Мастер-класс Делаем подарок с весенним настроением — рисуем пластилином подснежник

Творим с детьми: лепим ёлочку из пластилина

Данная поделка из пластилина подходит для работы с детьми от 6 лет и старше.

Нам понадобится старый CD-диск с заклеенным скотчем отверстием и восковой пластилин, он значительно мягче обычного.

Блестящую сторону диска замазываем голубым пластилином. Стекой (ножом для пластилина) намечаем большой треугольник. Рисовать на пластилине хорошо тем, что неудачные линии можно легко замазать и начертить заново.

Выложите ствол дерева короткими колбасками. Можно использовать как один, так и несколько оттенков коричневого.

На основание треугольника кладем пластилиновый шарик, половина которого расплющивается, а затем размазывается вверх. Получается своеобразная капелька. Таким образом заполняем весь нижний ряд. Начинать лучше от центра основания треугольника к краям.

Для следующего ряда лучше использовать другой оттенок зеленого.

Чередуя светло-зеленый и темно-зеленый цвета пластилина, заполняем весь треугольник.

У ствола елки кладем короткую толстенькую колбаску, слегка прижимаем ее к основанию. Стараемся сохранить объем.

Ёлку можно оставить, как на предыдущем фото, а можно прорезать каждый ряд стекой.

Мне кажется, у второго варианта более натуральный вид.

Украшаем елочку пластилиновыми шариками, а можно попробовать и настоящими бусинами небольшого размера.

На пластилиновые елочные игрушки лепим маленькие белые блики. Такими же маленькими пластилиновыми шариками выкладываем подающий снежок. Вместо снега можно сделать разноцветное конфетти.

Звезду выкладываем из пяти капелек, на которых стекой в качестве украшения можно сделать небольшие прорези.

Елочка готова. Для лучшей сохранности работу можно покрыть лаком: акриловым или лаком для волос.

Если есть желание повесить работу на стену, с помощью, шила разогретого на огне, вы с легкостью сделаете отверстие в диске для гвоздика или петельки.

Рассказ о дымковской игрушке для 3 класса краткое содержание: Дымковская игрушка (доклад, 3 класс)

Дымковская игрушка (доклад, 3 класс)

Дымковская игрушка очаровывает своими простыми, плавными линиями , яркими красками и заложенными в нее хорошими эмоциями. Более четырехсот лет в Кировской области производят эти традиционные игрушки, давно уже переставшие быт только детской забавой и превратившиеся в предмет коллекционирования.

Откуда взялась дымковская игрушка?

Считается, что изначально все дымковские игрушки имели форму свистулек и создавались к ежегодному весеннему празднованию, частью которого были песни, пляски, свист и ярмарка. Форма первых дымковских свистулек была незамысловата – чаще всего это были барашки, утки, лошадки или другие животные. Годы спустя, когда праздник уже перестали отмечать, мастерицы продолжили создавать дымковскую игрушку для детей или в подарок.

С тех времен популярными стали разные композиции: мамы с малышами, барашки, петушки, играющие дети, скоморохи, богато одетые барыни и кавалеры.

Как делают дымковскую игрушку?

Каждая дымковская фигурка неповторима. И в самом начале истории дымковской игрушки и в наши дни ее лепят вручную опытные мастера, прошедшие специальное обучение.

Основой для изготовления фигурки служит глина, перемешанная с мелким песком. Из этой пластичной массы создают тело и мелкие детали игрушки, а потом их аккуратно соединяют и приглаживают так, чтобы все части стали единым целым.

Для того, чтобы изделие стало крепким, игрушку хорошо просушивают и обжигают в печи, как это делают с глиняной посудой. После обжига игрушка покрывается белилами и раскрашивается. В древние времена для росписи дымковских фигурок использовали природные красители, но сегодня мастера работают с современными синтетическими красками, которые превосходят натуральные красители по стойкости и яркости. Для придания игрушке особой праздничности, ее узоры дополняют деталями из очень тонких листочков настоящего золота или другого металла золотистого цвета.

Современная роспись на дымковской игрушке отличается от того, что можно было увидеть на игрушках столетия назад. В самом начале дымковского промысла у мастериц не было кистей, им приходилось работать палочками и перышками. Из-за этого рисунок на игрушках был прост и лаконичен. В наши дни художникам доступны разнообразные кисточки, отличающиеся по жесткости и толщине. Это позволяет украсить игрушку затейливым орнаментом изящных завитков и привнести что-то новое в старые традиции.

Особенности росписи дымковских игрушек

Роспись, украшающая игрушку, может показаться незатейливой. Но все детали этого простого орнамента складываются на игрушке в удивительную яркую мозаику цветов. Основными элементами росписи являются круги, прямые и волнистые линии. Все эти делали расположены на игрушке таким образом, чтобы контрастность цветов подчеркивала яркость каждого элемента.

Дымковский промысел в наши дни

Многие знакомятся с дымковской игрушкой еще в детстве: в образовательную программу детского сада и школы входят уроки, на которых детям показывают изделия дымковского промысла и рассказывают об особенностях и истории дымковской игрушки.

Несмотря на многовековые корни, производство дымковской игрушки существует и по сей день. Из года в год, от мастера к мастеру передаются особые секреты мастерства, делающие игрушку такой интересной и живой.

Сообщение доклад Дымковская игрушка 2, 3, 4, 5 класс (описание для детей)

  • Доклады
  • Культура
  • Дымковская игрушка

Одним из самых старинных промыслов в России считают дымковскую игрушку. Возник он на рубеже 15-16 веков недалеко от небольшого городка Вятки, в слободе Дымково. Там всегда весело и дружно отмечали весенний праздник с ласковым названием Свистунья, посвящённый богу Солнца Яриле. Лепили перед праздником из глины различные свистульки, раскрашивали их яркими красками. Часто их продавали на ярмарках, привозили в подарок детям. Дело было семейное, передавалось из поколения в поколение по женской линии, от матери к дочери. Так складывались династии мастериц, у каждой был свой творческий подход. В дымковской игрушке отражался внутренний мир каждой мастерицы, эмоциональный настрой автора.

С годами праздник отмечать перестали, а игрушки из глины делают до сих пор. Получили они со временем название – дымковская игрушка. Каждая мастерица создавала свою игрушку и по-своему расписывала её. Ни одна форма или рисунок не повторялись, так как и лепка, и раскраска выполнялись произвольно.

Материал для игрушек использовали местный. Это была красная глина хорошего качества, смешанная с мелким речным песком коричневого цвета. Материал тщательно перемешивали и перетирали. Все фигурки людей, животных и птиц лепили отдельно, а потом скрепляли глиной в одну композицию. Сушили долго, иногда даже больше месяца. Затем обжигали в специальной печи при температуре 900 градусов. Краску изготавливали самостоятельно, у каждой мастерицы был свой секрет её приготовления. Чтобы были игрушки ярче и хорошо блестели, их покрывали взбитыми яйцами. Для рисования использовали обычные пёрышки или заострённые палочки.

В настоящее время для раскраски игрушек используют анилиновые краски и кисти хорошего качества, чаще колонковые. Это облегчает работу мастериц. Для росписи, как и много лет назад, используют геометрические фигуры, которые наносятся по определённым схемам. Клеточки, кружочки, полоски и точки каждая мастерица рисует по своей системе. До сих пор многие мастерицы лепят и раскрашивают различных птиц, животных, сюжеты из жизни людей. Яркие весёлые игрушки можно встретить не только во многих городах России, но и за рубежом. Многие из них украшают музеи декоративно-прикладного искусства. В городе Кирове, в 2022 году, поставили памятник, напоминающий дымковскую игрушку, как дань благодарности всем мастерицам за их талант и терпение.

Дымковская игрушка пережила множество исторических событий, но сохранила при этом исконно русские традиции.

История дымковской игрушки

Предварим рассказ о дымковской игрушке двумя многозначительными фактами:
  1. она изготавливается мастерами уже более 400 лет;
  2. эти народные игрушки известны и любимы не только в нашей стране, но и за рубежом.

Дымковская игрушка (картинки)

В полной мере помогут представить разнообразие и красоту дымковской игрушки картинки ниже.

Название промыслу дала Дымковская слобода, где начали делать эти глиняные игрушки. Уже давно это поселение является частью города Кирова, раньше носившего названия Хлынов и Вятка.

Зарождение промысла связывают с печальной исторической легендой. Ночью войска союзников сошлись вблизи города и начали сражаться, из-за темноты принимая друг друга за врагов. Много воинов осталось лежать на поле боя. С той поры по весне стали поминать погибших в этой битве – Хлыновском побоище 1418 года.

Шло время, и стиралась из народной памяти эта трагическая история. Так день поминовения превратился в весенний праздник свистунья (свистопляска). К массовым гуляниям изготавливали дымковчане игрушки-свистульки: уточек, козликов, барашков и глиняные расписные шары.

Большой спрос на поделки из глины, а также наличие больших запасов этого природного материала сделали Дымковскую слободу местом зарождения известного народного промысла. Конечно, облик первых поделок был далек от канонического, но со временем сформировались знакомые нам облик и орнаментика дымковской игрушки.

Появление первых глиняных поделок в Дымково датируется XV-XVI веками. К этому времени игрушка теряет свое сакральное значение, определявшее простоту ее формы: языческое мировоззрение славян и дохристианские обряды остались в прошлом. Форма игрушек начинает меняться, они становятся красивыми и разноцветными.

Традиции и техники изготовления первых мастеров сохранились и до наших дней. Известная нам сегодня дымковская игрушка отразила элементы русского быта XIX века, позднее появились образы бравых кавалеров и модниц-барынь.

После больших потрясений начала ХХ века промысел практически исчез. Его возрождение произошло благодаря потомственной мастерице Анне Афанасьевне Мезриной, бережно сохранившей традиции создания игрушки. В начале 30-х гг мастерица вместе с художником и первым исследователем этого народного промысла Алексеем Ивановичем Деньшиным собрала вокруг себя энтузиастов, желавших воссоздать уникальную дымковскую игрушку.

Мастерицы того времени не только хранили старые традиции, но и привнесли новизну в облик глиняных поделок, а также придумали новые сюжеты. Так мастерица Е.А. Кошкина достигла больших успехов в создании групповых композиций. Ее работа «Продажа дымковских игрушек» была представлена на международной выставке в Париже в 1937 году и получила большую известность. Мастерице О. И. Коноваловой (дочери А.А. Мезриной) нравилось создавать образы животных, а мастерица Е.И. Пенкина предпочитала воплощать в своих композициях бытовые сюжеты.

В начале Великой Отечественной войны изготовление фигурок практически прекратилось: Кировская область находилась в тылу, и ее жители стали работать для фронта. Однако яркие игрушки очень понравились эвакуированным, и мастерицы снова взялись за их создание.

Легенда

Бытует легенда, что происхождение промысла связано с событиями глубокой древности. Однажды ночью встретились близ города два дружественных войска и, не узнав друг друга в темноте, вступили в бой. Много людей погибло в том случайном бою. С тех пор и пошла традиция каждую весну справлять тризну по погибшим. Со временем эта история забылась. Торжество, утратив свой трагический смысл, превратилось в массовые народные гулянья – праздник свистуньи, или свистопляски, на котором полагалось свистеть и кидаться расписными шарами из глины.

Система образов и сюжетов

Если сравнивать сохранившиеся изображения первых дымковских игрушек с современными образцами этого народного искусства, то нельзя не заметить, что за сотни лет их создатели шагнули далеко вперед. Игрушка избавилась от простоты формы и орнаментики и стала более декоративной, значительно увеличилось и количество сюжетов.

Хотя мастера и утверждают, что нет двух абсолютно одинаковых фигурок, можно выделить пять основных типовых групп:
  • Женские образы (барышни и барыни, няньки-кормилицы с ребенком на руках, водоноски). У дам – корсеты и кринолины, зонтики в руках, модные шляпки и наряды; кормилицы в кокошниках, широких юбках, передниках с оборками. Статичные фигурки, исполненные величественности и достоинства.
  • Кавалеры, часто изображаются верхом в профиль. По сравнению с женскими образами меньше по размеру и выглядят проще.
  • Животные. Изначально создавались игрушки, изображающие тотемных зверей: барана, козла, оленя, медведя, постепенно добавились и образы разных домашних животных. Отличительный признак этого типа: вскинутая голова и короткие ножки, широко расставленные. Часто фигурки «наряжают» в яркие красочные костюмы музыкантов с инструментами в руках.

Веточка мимозы своими руками/Украшение для букета/Поделки из гофробумаги/DIY

Отличительная особенность дымковских игрушек в том, что книзу они расширяются. У дам – пышные колоколообразные юбки, у кавалеров есть скакуны, а у животных – устойчивые ножки. Если бы у фигурок были тоненькие длинные конечности, то они не выдерживали бы тяжести корпуса игрушки.

Летние краски посреди зимы

Небезынтересно, что яркие, многоцветные фигурки помогают лечить такое явление, как цветовой голод. Природа в вятских землях достаточно суровая, в холодное время года пейзаж лишён обилия красок. Сейчас психологи подтверждают, что в таких условиях очень важно вносить в обстановку яркие цвета. Люди издавна чувствовали это — задолго до научных изысканий. Нарядные игрушки поднимали настроение посреди суровой зимы. Каждая из них была напоминанием о лете.

В 1968 году на Кировской студии телевидения был снят документальный фильм «Дымковская игрушка», посвящённый уникальному промыслу. Авторы оживили фигурки — перед зрителями на экране предстал целый город, населённый весёлым народом. Закачались качели, закрутились карусели, по дорогам помчались быстрые тройки. Игрушки как будто зажили своей жизнью.

Красочные фигурки действительно выглядят живыми — достаточно лишь повнимательнее присмотреться к ним. Они похожи на народные песни — задорные, весёлые, наполненные тёплым юмором. Это настоящий фейерверк красочных фантазий. Каждая игрушка несёт на себе отпечаток минувших столетий. Она вобрала в себя мудрость, которую мастера стараются передать будущим поколениям.

Теги: глина, Русь, игрушки, традиции, история, Вятка

Изготовление дымковской игрушки

Фигурки изготавливаются вручную из красной глины, смешанной с просеянным песком. Процесс создания игрушки состоит из нескольких этапов.

Лепка дымковской игрушки

Глиняная игрушка лепится по частям. Сперва из глиняного теста делается торс фигурки, потом к нему с помощью жидкой глины прилепляются остальные мелкие детали. Стыки на местах скрепления деталей заглаживаются влажной тряпкой. Игрушка выравнивается мокрыми пальцами.

Если нужно сделать, к примеру, барыню, то первым делом вылепливается ее конусообразная юбка, к которой затем прилепляется туловище с вытянутой шеей. Из шарика, закрепленного на шее, получается голова. Ниже из глиняной колбаски формируются руки. Потом наступает время деталей: у барыни появляется прическа из завитков, на ней – модная шляпка или кокошник, на плечах – расписная шаль, в руках – маленькая сумочка или младенец.

Животное делается немного по-другому. Например, дымковская игрушка лошадка изготавливается так: к цилиндрическому корпусу прикрепляются коротенькие ножки, к изогнутой шее – голова с удлиненной мордочкой. Мелкие детали фигурки – маленькие уши, хвост и грива.

Сушка

Перед обжигом игрушку обязательно нужно высушить. Длительность сушки зависит от размера фигурки и условий в мастерской – температуры воздуха, влажности и других. Этот процесс может длиться как 2-3 дня, так и 2-3 недели.

Обжиг

В давние времена игрушки обжигали в русской печи, установив их на железном противне прямо над дровами. Когда фигурки накалялись докрасна, их оставляли в печке остыть. Сегодня обжиг производится с помощью специального электрического оборудования, что является более безопасным и менее трудоемким.

Побелка

В процессе обжига глиняная игрушка приобретает красно-коричневый цвет. Перед нанесением орнаментов фигурку требуется побелить.

Для побелки используется раствор, состоящий из толченого мела, разведенного в молоке. Когда молоко скисает, раствор становится твердым, покрывая всю поверхность фигурки равномерным слоем.

Несмотря на попытки усовершенствовать состав и способ его нанесения, старинная традиция побелки до сих пор сохраняется. Эксперименты с составом оказались неудачными: не удавалось добиться идеального белого цвета, да и сами новые растворы высыхали неравномерно. Правда, в некоторых случаях можно и отступить от традиции. Например, когда глиняные игрушки своими руками расписывают дети, можно побелить их обычной гуашью.

Поделка в детский сад своими руками. Весна пришла. Весенняя поделка в садик.

Цвета дымковской игрушки

Когда высохла побелка, можно приступать к росписи. На игрушку яркими красками наносятся узоры.

Цветовая гамма достаточно ограничена, используют следующие цвета:
  • синий,
  • малиновый,
  • зеленый,
  • желтый,
  • оранжевый
  • коричневый.

Если разбавлять мелом основные цвета, можно получить дополнительные оттенки. Например, разбавленный синий цвет превращается в голубой.

Старые мастера делали роспись не кисточками, а деревянной палочкой, обмотанной льняными лоскутками. Такой инструмент позволял им делать лишь самые простые элементы орнамента: линии, ромбы, круги, зигзаги. Сегодня при росписи пользуются кистями из волоса хорька или колонка.

Для придания блеска фигурке в краску добавляется сырое яйцо. Последний штрих – украшение игрушек маленькими фигурками, вырезанными из листочков сусального золота.

Существует определенная традиция нанесения росписи:
  1. На лице человечка черной краской обозначаются брови и круглые глаза.
  2. Малиновая краска используется для прорисовки рта и щек.
  3. Для окраски волос выбирается черный или коричневый цвет.
  4. На юбки женских фигурок и звериные шкуры орнамент наносится на белое покрытие; рубахи, головные уборы однотонные.

Дымковская роспись

Орнамент состоит из различных геометрических фигур:
  • полос,
  • ромбов и зигзагов,
  • кругов и полосок.

Узор заранее не придумывают, он появляется уже во время росписи и зависит от размера и образа игрушки. Поэтому мастерицы говорят о том, что форма и декор тесно связаны, и нет двух абсолютно одинаковых игрушек.

Нарисованные на игрушках фигуры кажутся простыми и незамысловатыми, однако орнамент дымковских игрушек является символичным.

Волнистая линия напоминает реку, водную гладь, окружность с точкой – солнце, клетки из пересекающихся линий – сруб дома. Все эти понятия занимают важное место в картине мира русского человека.

Орнамент

Все игрушки украшены строгим орнаментом из геометрических фигур: круги, полосы, клетки, ромбы и зигзаги. Мастерицы не продумывают узор заранее. Он рождается в процессе росписи, в зависимости от формы и размера фигурки. Поэтому принято считать, что связь декора и основы неразрывна, и двух одинаковых игрушек найти невозможно.

Несмотря на нарочитую простоту орнамента, он очень символичен и изображает важные для русского человека понятия. Так, волнистая линия ассоциируется с рекой или водой в широком смысле, клетки, образованные пересекающимися линиями, напоминают сруб дома или колодца, а окружность с точкой в центре – символ солнца и других небесных светил.

Дымковская роспись в детском саду и школе

Изучение дымковской игрушки входит в программу обучения в детских творческих студиях и художественных школах. Уделяют ей внимание и на занятиях по изобразительному искусству в детском саду и общеобразовательной школе.

Этот народный промысел – часть истории нашей страны, а яркие фигурки, украшенные символичным орнаментом, могут многое рассказать о быте и мировоззрении наших предков.

Роспись дымковской игрушки в упрощенном виде доступна маленьким детям, которым интересно вырисовывать маленькие ромбики, кружочки, полоски на фигурках животных. Дети более старшего возраста могут даже сами попробовать вылепить игрушку по дымковским канонам.

Побелка

После обжига в печи игрушка становится красно-коричневой, поэтому перед нанесением узоров ее выбеливают. Для этого готовится специальный раствор из мелового порошка и молока. При скисании молока этот раствор затвердевает, образуя на поверхности игрушки равномерный казеиновый слой.

Многочисленные попытки изменить состав и способ нанесения побелки не давали положительных результатов. Оттенок получался желтоватым, а фактура неравномерной, поэтому побелку до сих пор делают таким способом, каким пользовались и несколько веков назад. От этой технологии отступают лишь в отдельных случаях, например в детском творчестве, когда поделки делает младшая группа. Дымковская игрушка в этом случае раскрашивается обычной гуашью.

Дымковская игрушка в XXI веке

Как бы ни развивалась техника, знаменитое дымковское ремесло до сих пор остается ручным. Мастера создают игрушки, бережно храня старинные традиции. Поэтому каждая фигурка уникальна. Дымковские игрушки изготавливаются уже на протяжении веков и остаются популярными, являясь не только сувенирами, но и хранителями народной памяти, символом русской народной культуры.

В настоящее время о сохранности знаменитого народного промысла заботятся как энтузиасты, так и различные организации. В 2022 году в центре города Кирова при поддержке установили монумент, посвященный дымковской игрушке. Он представляет собой семью, состоящую из матери с младенцем на руках, мужичка, играющего на гармошке, мальчика со свистулькой, а также кошки и собаки. Все фигуры выполнены в классическом дымковском стиле.

Дымковская игрушка была в числе достояний русского искусства, представленных на открытии Зимней Олимпиады в Сочи в 2022 году.

Возникновение промысла

Ежегодный спрос на глиняные свистульки и расписные шары, а также собственные залежи глины, пригодной для керамического дела, предопределили судьбу Дымковской слободы. Постепенно сложились особые приемы лепки и росписи, что сделало местные игрушки узнаваемыми и востребованными.

В XV-XVI веках, когда появилась дымковская народная игрушка, языческие представления славян во многом утратили свое значение. Игрушки более раннего периода были предельно просты по форме, потому что определяющим считался их сакральный смысл. С отказом от дохристианских обрядов и ритуалов формы игрушек стали меняться, приобретая изысканность и красоту.

Та дымковская игрушка, которая известна сегодня, отражает русский быт XIX века. Образы барынь и кавалеров, щеголяющих в пышных нарядах, появились в более позднее время. Тем не менее мастера бережно хранят традиции и приемы, сложившиеся в период зарождения этого искусства.

Дымковская игрушка — история и описание игрушки

Дымковские игрушки – это уникальные глиняные игрушки разных форм, раскрашенные яркими красками и не имеющие аналогов в мире. Этот русский народный промысел возник в XV-XVI веках в слободе Дымково близ города Вятка (сейчас это город Киров). Отсюда и название – «дымковская» или «кировская» игрушка. В процессе приготовления игрушки были задействованы целые семьи – все вместе месили глину, лепили, сушили и обжигали получившиеся фигурки.

Поначалу игрушки продавали на ярмарке во время праздника «Свистуньи», который устраивался через месяц после Пасхи в честь поминовения погибших во время битвы 1418 года, известной как Хлыновское побоище. По традиции в эти дни проводились массовые гуляния, когда вятские жители пели, плясали и свистели в глиняные расписные свистульки. Яркие статуэтки так понравились детям и взрослым, что их стали изготавливать круглогодично. В XIX веке производство игрушки в Вятской губернии стало массовым. Тогда их стали вывозить на продажу в Оренбургскую область, Москву и прочие крупные города.

В Советском Союзе всячески поддерживали промысел дымковской игрушки с целью передачи знаний и опыта следующим поколениям. Все фигурки изготавливаются только вручную, затем раскрашиваются и покрываются яичными белками для яркости. Хотя технический прогресс внес свои коррективы в само производство: теперь мастерицы сами не копают глину и не месят ее. Все расходные материалы поступают уже упакованными и готовыми к работе. Во время Второй мировой войны производство дымковской игрушки практически прекратилось, однако благодаря художнику-энтузиасту Алексею Деньшину в 1942 году дымковский промысел получил новый импульс к развитию для поднятия духа горожан.

Дымковскую игрушку делают из ярко-красная глины, которую перемешивают с с мелким коричневым речным песком. Из полученного материала лепят целые фигурки или их части, затем собирают их и долепливают. Чтобы соединить две части фигурки, вместо клея используют жидкую красную глину. Следы лепки заглаживают для придания изделию ровной и аккуратной поверхности. Затем получившееся изделие сушат в течение от двух до пятидесяти дней и обжига при температуре 700—900 °C и после того, как игрушка полностью высохла, ее покрывают темперными белилами в два-три слоя (прежде побелку осуществляли мелом, разведённым на молоке).

Раньше игрушки расписывали темперными красками, замешанными на яйце с квасом, используя вместо кистей палочки и перья. Расписанную игрушку вновь покрывали взбитым яйцом, что придавало блёклым анилиновым краскам блеск и яркость. Сегодня для росписи применяются анилиновые красители и мягкие колонковые кисти. Использование широкой гаммы цветов, в которой много красного, жёлтого, синего, зелёного, алого, придаёт дымковской игрушке особую яркость и нарядность. Строго геометрический орнамент строится по разнообразным композиционным схемам: клетки, полоски, круги, точки наносятся в различных сочетаниях. Завершают украшение игрушки-ромбики из потали или сусального золота, наклеенные поверх узора. Наиболее распространённые сюжеты: няньки с детьми, водоноски, бараны с золотыми рогами, индюшки, петухи, олени, молодые люди, скоморохи, барыни.

Дымковскую игрушку можно использовать для сюжетно-ролевых игр. Придумывать с глиняными игрушками сюжеты и разыгрывать их с друзьями или родителями. Однако материал, из которого сделана игрушка, недолговечен, именно поэтому сегодня дымковские игрушки чаще используются в качестве сувениров. Играя в сюжетно-ролевые игры развивается личность малыша, активизируется развитие его познавательных процессов, закладываются основы для овладения новыми, более сложными видами деятельности. Играя, малыши отражают в ролях, которые они на себя примеряют, всё, что видят вокруг: события, модели поведения взрослых и пр. Участие в сюжетно-ролевой игре позволяет почувствовать себя частью коллектива.

Тематика современной дымковской игрушки разнообразна: это могут быть фигурки животных, любимые сказочные герои, исторические сюжеты, фигурки детей и их семей, различных профессий и предметов старины. Сейчас дымковская игрушка – это визитная карточка всей Кировской области. К 650-летию Кирова, которое наступит в 2024 году планируется раскрасить в Дымку 30 объектов. 9 объектов уже раскрашено, начиная с 2022 года. В октябре 2022 года проект «Раскрасим город в Дымку» получил 1 место в Национальной премии в области территориального маркетинга и брендинга, где обошёл многих сильных конкурентов

В 2022 году в центре Кирова установлена скульптурная группа «Семья», выполненная по канонам дымковской игрушки и представляющая собой группу из барыни с младенцем, мужичка с гармошкой, ребёнка со свистулькой, кошки и собаки. В 2022 году в городе Кирове был открыт музей «Дымковская игрушка: история и современность», фонд которого насчитывает более 700 уникальных экспонатов, большая часть из которых представлена в экспозиции. Сегодня дымковскую игрушку производят мастера своего дела вручную. Массового фабричного производства этой игрушки нет, тем она и ценна. Известные мастера, которые до сих пор сохранили традиции и делают дымковские игрушки, являются Борнякова, Верещагина, Ворожцова, Скопина и другие мастера.

Подготовка к сочинению-описанию предмета. Дымковская игрушка.

История дымковской игрушки

Предварим рассказ о дымковской игрушке двумя многозначительными фактами:
  1. она изготавливается мастерами уже более 400 лет;
  2. эти народные игрушки известны и любимы не только в нашей стране, но и за рубежом.

Дымковская игрушка (картинки)

В полной мере помогут представить разнообразие и красоту дымковской игрушки картинки ниже.

Название промыслу дала Дымковская слобода, где начали делать эти глиняные игрушки. Уже давно это поселение является частью города Кирова, раньше носившего названия Хлынов и Вятка.

Зарождение промысла связывают с печальной исторической легендой. Ночью войска союзников сошлись вблизи города и начали сражаться, из-за темноты принимая друг друга за врагов. Много воинов осталось лежать на поле боя. С той поры по весне стали поминать погибших в этой битве – Хлыновском побоище 1418 года.

Шло время, и стиралась из народной памяти эта трагическая история. Так день поминовения превратился в весенний праздник свистунья (свистопляска). К массовым гуляниям изготавливали дымковчане игрушки-свистульки: уточек, козликов, барашков и глиняные расписные шары.

Большой спрос на поделки из глины, а также наличие больших запасов этого природного материала сделали Дымковскую слободу местом зарождения известного народного промысла. Конечно, облик первых поделок был далек от канонического, но со временем сформировались знакомые нам облик и орнаментика дымковской игрушки.

Появление первых глиняных поделок в Дымково датируется XV-XVI веками. К этому времени игрушка теряет свое сакральное значение, определявшее простоту ее формы: языческое мировоззрение славян и дохристианские обряды остались в прошлом. Форма игрушек начинает меняться, они становятся красивыми и разноцветными.

Традиции и техники изготовления первых мастеров сохранились и до наших дней. Известная нам сегодня дымковская игрушка отразила элементы русского быта XIX века, позднее появились образы бравых кавалеров и модниц-барынь.

После больших потрясений начала ХХ века промысел практически исчез. Его возрождение произошло благодаря потомственной мастерице Анне Афанасьевне Мезриной, бережно сохранившей традиции создания игрушки. В начале 30-х гг мастерица вместе с художником и первым исследователем этого народного промысла Алексеем Ивановичем Деньшиным собрала вокруг себя энтузиастов, желавших воссоздать уникальную дымковскую игрушку.

Мастерицы того времени не только хранили старые традиции, но и привнесли новизну в облик глиняных поделок, а также придумали новые сюжеты. Так мастерица Е.А. Кошкина достигла больших успехов в создании групповых композиций. Ее работа «Продажа дымковских игрушек» была представлена на международной выставке в Париже в 1937 году и получила большую известность. Мастерице О. И. Коноваловой (дочери А.А. Мезриной) нравилось создавать образы животных, а мастерица Е.И. Пенкина предпочитала воплощать в своих композициях бытовые сюжеты.

В начале Великой Отечественной войны изготовление фигурок практически прекратилось: Кировская область находилась в тылу, и ее жители стали работать для фронта. Однако яркие игрушки очень понравились эвакуированным, и мастерицы снова взялись за их создание.

Дизайн интерьера и архитектура

Дымковские игрушки — это образцы миниатюрной глиняной скульптуры, уникальные изделия одного из древних русских народных промыслов, который возник в слободе Дымково Вятской губернии. В наши дни это территория города Кирова. Поэтому дымковские глиняные фигурки иногда называют » кировскими игрушками».

Дымковские игрушки являются изделиями ручной работы, поэтому каждой из них присуща индивидуальность. Нет и не может быть двух одинаковых фигурок, потому что мастер вкладывает в свою игрушки особенные характерные черты.

Яркие дымковские фигурки

Это касается всех этапов создания глиняных фигурок, начиная от процесса лепки до росписи. Именно уникальность, своеобразие и широкая вариативность форм и являются изюминкой дымковской игрушки.

Образцы дымковских игрушек

История промысла

История возникновения дымковского промысла берет свое начало в XV — XVI столетиях. Изначально красочные игрушки из глины имели форму свистулек. Матери делали их для забавы своих детей из доступных в данной местности природных материалов.

Позднее изготовлением ярких забавных фигурок стали заниматься целыми семьями. Долгими зимними вечерами мастера и их домочадцы вместе замешивали пластичную массу из глины, лепили небольшие игрушки, а после высушивали их и обжигали в печи при высокой температуре. Далее изделия расписывали вручную.

Дымковская игрушка » Тройка».

Яркие забавные фигурки с успехом продавались на ярмарке, которая проводилась в честь весеннего праздника Свистуньи. Он устраивался через месяц после Пасхи, и был посвящен памяти погибших в Хлыновском побоище в 1418 году.

В эти дни проводились массовые гулянья. Жители Вятской губернии веселились, пели и плясали. При этом самым популярным музыкальным инструментом была яркая, мастерски расписанная глиняная свистулька.

Позднее историческое значение праздника было подзабыто, а вот традиция изготовления расписных глиняных фигурок прижилась и получила широкое распространение. Так возник известный во всем мире русский народный промысел — дымковская игрушка.

В дальнейшем мастера занялись изготовлением глиняных фигурок на постоянной основе. При этом значительно расширился ассортимент изделий.

Дымковская игрушка » Парочка».

В начале XIX века производство дымковской игрушки распространилось по всей Вятской губернии и стало массовым. Глиняные фигурки делали в большом количестве практически в каждом дворе, поэтому местных покупателей оставалось все меньше и меньше.

Тогда маленькие яркие статуэтки стали возить на продажу в Оренбургскую область, в Москву и другие крупные города, где часто устраивались ярмарки и были открыты специальные лавки по продаже игрушек и сувениров.

Дымковская игрушка » Дама с собачкой».

Материалы и технология изготовления

Основным материалом для производства дымковской игрушки является местная глина ярко — красного оттенка. Для получения мягкой пластичной массы глину тщательно перемешивали с мелким речным песком.

Все части фигурки лепят отдельно, а после собирают изделие из деталей, скрепляя их между собой жидкой красной глиной. Все соединительные швы аккуратно сглаживают до получения идеально ровной поверхности изделия.

Срок просушивания у игрушек разный ( от 2 дней до полутора месяцев) — в зависимости от размера и композиционной сложности изделия.

Далее фигурки обжигают в печи при температуре около 850* С. После процедуры обжига дымковские игрушки покрывают двумя — тремя слоями темперных белил.

В начале возникновения промысла вместо белил использовали мел, разведенный в молоке до однородной консистенции. Раньше для росписи игрушек применяли темперные краски. смешанные с куриными яйцами и разведенными квасом.

После раскрашивания поверхность изделия смазывали взбитыми яичными белками, что помогало придать глянцевый блеск, а краски выглядели ярче.

В качестве основных инструментов для нанесения рисунков вместо кистей выступали птичьи перья и тонкие заостренные палочки.

В наше время для росписи дымковских игрушек применяются яркие анилиновые красители и мягкие кисти из натурального ворса.

» Девушка с самоваром».

Цветовая гамма и орнаменты росписей

Для росписи глиняных дымковских игрушек издавна использовалась богатая цветовая палитра. Среди основных цветов, характерных для дымковской росписи, можно назвать следующие:

  • красный
  • алый
  • оранжевый
  • желтый
  • синий
  • зеленый
  • золотой

В схемах росписей преобладает строгий орнамент с использованием различных геометрических фигур. Можно заметить различные композиционные сочетания полосок, кругов, ромбов, клеток и точек.

В качестве дополнительного декоративного элемента на готовый цветной узор наносятся мелкие капельки или ромбики из сусального золота.

Тематика дымковских игрушек

Поначалу формы фигурок были простыми и даже примитивными, но с течением времени внешний вид и качество игрушек совершенствовались, а их ассортимент значительно расширился.

Изначально тематика дымковских игрушек была следующей:

  • Фигурки животных — кони, бараны, овцы, козлы, собаки, кошки, свиньи, медведи, олени и другие.
  • Фигурки птиц — утки, гуси, куры, петухи, индюшки.
  • Мужские фигурки — в русской национальной одежде или в старинных костюмах.
  • Женские фигурки — барыни в пышных платьях с кокошником на голове.
  • Фигурки детей — младенцы в пеленках на руках у матери, мальчики и девочки в ярких нарядах.
  • Скоморохи — очень популярными были фигурки пляшущих человечков в ярких одеждах.
  • Водоноски — игрушки в виде женщин с коромыслом на плечах.
  • Сюжетные игрушки — фигурки мужчин, женщин и детей в процессе различных видов деятельности.

Сюжетная игрушка » Семья».
В советскую эпоху народный промысел по изготовлению дымковских игрушек был поставлен на производственную основу. Были организованы цеха, в которых мастера вручную делали глиняные фигурки, обжигали их, а затем раскрашивали и покрывали яичными белками для придания краскам большей яркости.

Образцы изделий дымковского промысла

Тематика современных дымковских игрушек значительно расширилась. Так, среди наиболее распространенных образцов изделий можно выделить следующие:

  • Стилизованные фигурки животных и птиц
  • Герои народных сказок
  • Изделия на темы исторических сюжетов
  • Фигурки мужчин и женщин в народных костюмах
  • Фигурки детей
  • Представители различных профессий
  • Предметы быта
  • Предметы старины

На сегодняшний день дымковская игрушка является предметом гордости мастеров и визитной карточкой всей Кировской области. Трудно переоценить историко — культурное значение данного народного промысла, который наглядно демонстрирует творческий потенциал жителей Вятского края.

Дымковская глиняная игрушка

В 2022 году в центре Кирова была установлена скульптурная группа » Семья», созданная в соответствии с классическими канонами изготовления дымковской игрушки.

Эта группа состоит из мужчины с гармонью, барыни в пышной юбке с младенцем на руках, ребенка со свистулькой, а также небольших фигурок собаки и кошки.

Скульптурная группа » Семья» в центре Кирова.

В 2022 году в Кирове открылся музей » Дымковская игрушка: история и современность», в экспозиции которого насчитывается более 700 оригинальных образцов ярких глиняных фигурок. Таким образом, каждый желающий может познакомится с уникальными изделиями народных мастеров.

В Кировском музее дымковской игрушки

Система образов и сюжетов

Если сравнивать сохранившиеся изображения первых дымковских игрушек с современными образцами этого народного искусства, то нельзя не заметить, что за сотни лет их создатели шагнули далеко вперед. Игрушка избавилась от простоты формы и орнаментики и стала более декоративной, значительно увеличилось и количество сюжетов.

Хотя мастера и утверждают, что нет двух абсолютно одинаковых фигурок, можно выделить пять основных типовых групп:
  • Женские образы (барышни и барыни, няньки-кормилицы с ребенком на руках, водоноски). У дам – корсеты и кринолины, зонтики в руках, модные шляпки и наряды; кормилицы в кокошниках, широких юбках, передниках с оборками. Статичные фигурки, исполненные величественности и достоинства.
  • Кавалеры, часто изображаются верхом в профиль. По сравнению с женскими образами меньше по размеру и выглядят проще.
  • Животные. Изначально создавались игрушки, изображающие тотемных зверей: барана, козла, оленя, медведя, постепенно добавились и образы разных домашних животных. Отличительный признак этого типа: вскинутая голова и короткие ножки, широко расставленные. Часто фигурки «наряжают» в яркие красочные костюмы музыкантов с инструментами в руках.
  • Птицы (петухи, индюки, утки). У уток – пышные пелерины, у петухов и индюков – яркие фигурные хвосты.
  • Композиции. В их составе могут быть как люди, так и животные. Представляют разнообразные сцены из русской городской и деревенской жизни: чаепитие, народное гулянье, катание на санях и многие другие.

Отличительная особенность дымковских игрушек в том, что книзу они расширяются. У дам – пышные колоколообразные юбки, у кавалеров есть скакуны, а у животных – устойчивые ножки. Если бы у фигурок были тоненькие длинные конечности, то они не выдерживали бы тяжести корпуса игрушки.

Точки, линии, круги…

Прежде чем изделия предстанут перед зрителями во всём своём великолепии, мастерам необходимо проделать сложную, кропотливую работу. Ярко-красная глина тщательно перемешивается с мелким песком. Игрушки нередко состоят из множества деталей, каждая из которых лепится по отдельности. Затем фигурка собирается — для склеивания используется жидкая глина. Все неровности на поверхности аккуратно сглаживаются.

Игрушка вначале просушивается на воздухе, затем обжигается. После этого она покрывается белилами и расписывается. В былые времена для побелки использовался мел, разведённый в молоке. Краски делались на основе яйца с квасом. Иногда в конце вся фигурка покрывалась взбитым белком для блеска. Рисунки наносились птичьими перьями. Сейчас для росписи используются анилиновые красители. Иногда приклеиваются квадратики из сусального золота или его имитации — потали.

Одна из особенностей дымковской игрушки — богатая цветовая гамма. Нарядная палитра делает изделия очень узнаваемыми. Преобладающие цвета — красный, синий, зелёный, жёлтый. Существуют определённые каноны для росписей. Каждый элемент узора несёт в себе конкретный смысл. Круги символизируют Солнце, волнистые линии — воду. Точки изображают человеческие следы. Перекрещенные прямые линии означают колодец. Эти символы очень древние.

Изготовление дымковской игрушки

Фигурки изготавливаются вручную из красной глины, смешанной с просеянным песком. Процесс создания игрушки состоит из нескольких этапов.

Лепка дымковской игрушки

Глиняная игрушка лепится по частям. Сперва из глиняного теста делается торс фигурки, потом к нему с помощью жидкой глины прилепляются остальные мелкие детали. Стыки на местах скрепления деталей заглаживаются влажной тряпкой. Игрушка выравнивается мокрыми пальцами.

Если нужно сделать, к примеру, барыню, то первым делом вылепливается ее конусообразная юбка, к которой затем прилепляется туловище с вытянутой шеей. Из шарика, закрепленного на шее, получается голова. Ниже из глиняной колбаски формируются руки. Потом наступает время деталей: у барыни появляется прическа из завитков, на ней – модная шляпка или кокошник, на плечах – расписная шаль, в руках – маленькая сумочка или младенец.

Животное делается немного по-другому. Например, дымковская игрушка лошадка изготавливается так: к цилиндрическому корпусу прикрепляются коротенькие ножки, к изогнутой шее – голова с удлиненной мордочкой. Мелкие детали фигурки – маленькие уши, хвост и грива.

Сушка

Перед обжигом игрушку обязательно нужно высушить. Длительность сушки зависит от размера фигурки и условий в мастерской – температуры воздуха, влажности и других. Этот процесс может длиться как 2-3 дня, так и 2-3 недели.

Обжиг

В давние времена игрушки обжигали в русской печи, установив их на железном противне прямо над дровами. Когда фигурки накалялись докрасна, их оставляли в печке остыть. Сегодня обжиг производится с помощью специального электрического оборудования, что является более безопасным и менее трудоемким.

Побелка

В процессе обжига глиняная игрушка приобретает красно-коричневый цвет. Перед нанесением орнаментов фигурку требуется побелить.

Для побелки используется раствор, состоящий из толченого мела, разведенного в молоке. Когда молоко скисает, раствор становится твердым, покрывая всю поверхность фигурки равномерным слоем.

Несмотря на попытки усовершенствовать состав и способ его нанесения, старинная традиция побелки до сих пор сохраняется. Эксперименты с составом оказались неудачными: не удавалось добиться идеального белого цвета, да и сами новые растворы высыхали неравномерно. Правда, в некоторых случаях можно и отступить от традиции. Например, когда глиняные игрушки своими руками расписывают дети, можно побелить их обычной гуашью.

Цвета дымковской игрушки

Когда высохла побелка, можно приступать к росписи. На игрушку яркими красками наносятся узоры.

Цветовая гамма достаточно ограничена, используют следующие цвета:
  • синий,
  • малиновый,
  • зеленый,
  • желтый,
  • оранжевый
  • коричневый.

Если разбавлять мелом основные цвета, можно получить дополнительные оттенки. Например, разбавленный синий цвет превращается в голубой.

Старые мастера делали роспись не кисточками, а деревянной палочкой, обмотанной льняными лоскутками. Такой инструмент позволял им делать лишь самые простые элементы орнамента: линии, ромбы, круги, зигзаги. Сегодня при росписи пользуются кистями из волоса хорька или колонка.

Для придания блеска фигурке в краску добавляется сырое яйцо. Последний штрих – украшение игрушек маленькими фигурками, вырезанными из листочков сусального золота.

Существует определенная традиция нанесения росписи:
  1. На лице человечка черной краской обозначаются брови и круглые глаза.
  2. Малиновая краска используется для прорисовки рта и щек.
  3. Для окраски волос выбирается черный или коричневый цвет.
  4. На юбки женских фигурок и звериные шкуры орнамент наносится на белое покрытие; рубахи, головные уборы однотонные.

Дымковская роспись

Орнамент состоит из различных геометрических фигур:
  • полос,
  • ромбов и зигзагов,
  • кругов и полосок.

Узор заранее не придумывают, он появляется уже во время росписи и зависит от размера и образа игрушки. Поэтому мастерицы говорят о том, что форма и декор тесно связаны, и нет двух абсолютно одинаковых игрушек.

Нарисованные на игрушках фигуры кажутся простыми и незамысловатыми, однако орнамент дымковских игрушек является символичным.

Волнистая линия напоминает реку, водную гладь, окружность с точкой – солнце, клетки из пересекающихся линий – сруб дома. Все эти понятия занимают важное место в картине мира русского человека.

Роспись поделки

Начинается этот этап после того, как побеленная игрушка высыхает. Мастер берет яркие краски и наносит на фигурку простые, незатейливые узоры.

Используемые мастером цвета:

  • желтый;
  • малиновый;
  • синий;
  • коричневый;
  • оранжевый;
  • зеленый.

Чтобы получить дополнительные цвета, основные следует разбавить мелом. Такова была колористика оригинальной дымковской игрушки.

Кисточек в начале развития промысла не было, потому народным умельцам приходилось пользоваться деревянными палочками, обмотанными льняным лоскутком. Если сегодня попробовать работать таким аутентичным предметом, и простая дымковская роспись покажется великим искусством.

Возможно, именно поэтому орнамент дымковских мастеров прост. Но при этом он выразителен, с цветовой точки зрения решен очень правильно.

Прямые и волнистые линии, круги и ромбы – в этих узорах нет филигранности и особой сложности, но учитывая инструменты народного мастера, да уровень подготовки, поражаешься старательности, интуитивности художественного чутья творцов из глубинки. Современные мастера, работающие в дымковских традициях, пользуются колонковыми или хорьковыми кистями.

В краску для росписи принято добавлять сырое яйцо. Делают это для того, чтобы цвета выглядели более глубокими, насыщенными, да и лишний блеск игрушке не помешает.

И завершала этап росписи финальная обработка сусальным золотом. Из него просто вырезали несложные геометрические фигуры, приклеивали на воротники и шляпки барышень, на рога или уши животных. Потому и получаются игрушки такие праздничные, жизнерадостные, нарядные. И ни одно фото не способно передать их ликующего вида.

Роспись, к слову, в определенном смысле канонична. Все лица человечков однообразны. Щеки и рот намечают малиновым цветом, черными становятся бровные дуги, глазки черные и круглые. Волосы у дымковских фигурок обычно темные – сплошь шатены да брюнеты. Рубахи и шляпы обычно однотонные, а вот юбки у женских образов белые с густым пестрым орнаментом. И фигурки животных тоже белые, щедро расписанные яркими узорами.

Орнамент лишь на первый взгляд прост и сугубо декоративен. Как многое в народном творчестве, он является кодом, информацией. Например, волнистая линия – это река или просто вода, клетки с пересечением – сруб дома или колодца, окружность в центре с точкой – символ солнца или иного светила.

Дымковская роспись в детском саду и школе

Изучение дымковской игрушки входит в программу обучения в детских творческих студиях и художественных школах. Уделяют ей внимание и на занятиях по изобразительному искусству в детском саду и общеобразовательной школе.

Этот народный промысел – часть истории нашей страны, а яркие фигурки, украшенные символичным орнаментом, могут многое рассказать о быте и мировоззрении наших предков.

Роспись дымковской игрушки в упрощенном виде доступна маленьким детям, которым интересно вырисовывать маленькие ромбики, кружочки, полоски на фигурках животных. Дети более старшего возраста могут даже сами попробовать вылепить игрушку по дымковским канонам.

Праздник «Свистуньи»

Толчком к возникновению этих уникальных фигурок послужило празднование «Свистуньи». Именно для этого праздника изготавливалась дымковская игрушка. История, для детей и взрослых небезынтересная, так рассказывает о возникновении этой традиции.

Начали отмечать этот день в память о погибших в 1418 году вятчанах и устюжанах. Поначалу каждый год справляли тризну по погибшим. Потом она переросла в народное гуляние, сопровождавшееся свистом из глиняных свистулек. Для этого праздника и наловчились местные мастера делать яркие и голосистые фигурки, которые позже получили название «дымковская игрушка». История, для детей и их веселого свиста начавшаяся, получила продолжение, потому что свистульки эти полюбились и взрослым. А позже к ним добавились игрушки.

В конце девятнадцатого века изготовление дымковских игрушек прекратилось. И только в тридцатых годах двадцатого века возродилось вновь.

Дымковская игрушка в XXI веке

Как бы ни развивалась техника, знаменитое дымковское ремесло до сих пор остается ручным. Мастера создают игрушки, бережно храня старинные традиции. Поэтому каждая фигурка уникальна. Дымковские игрушки изготавливаются уже на протяжении веков и остаются популярными, являясь не только сувенирами, но и хранителями народной памяти, символом русской народной культуры.

В настоящее время о сохранности знаменитого народного промысла заботятся как энтузиасты, так и различные организации. В 2022 году в центре города Кирова при поддержке установили монумент, посвященный дымковской игрушке. Он представляет собой семью, состоящую из матери с младенцем на руках, мужичка, играющего на гармошке, мальчика со свистулькой, а также кошки и собаки. Все фигуры выполнены в классическом дымковском стиле.

Дымковская игрушка была в числе достояний русского искусства, представленных на открытии Зимней Олимпиады в Сочи в 2022 году.

Дымковская игрушка из глины в современном мире

Серийного производства, как это ни странно, народный промысел Дымково не имеет. Каждая игрушка – это ручная работа. Потому как бы она не была канонична, в ней всегда будет чувствоваться рука мастера. У всякой мастерицы узнаваемый почерк, и тем интереснее пополнять свои коллекции истинным любителям глиняной игрушки.

Ритуального значения, как несложно догадаться, у дымковских фигурок давно уже нет, как нет и народного праздника свистопляски. Но роль сувенира, русского символа, игрушка играет прекрасно. Почти 10 лет назад в центре Кирова (ранее – Вятка) установили памятник дымковской игрушке, многовековому бренду этого региона. Выглядит памятник как скульптурная группа «Семья»: барыня с младенчиком на руках, кавалер с гармошкой, ребенок и, конечно, братья меньшие. Воплощение всех типообразов игрушки в одной композиции, да еще в центре исторической родины промысла – это признание.

Если вспомнить Олимпийские Игры в Сочи, то на открытии среди красочного и впечатляющего масштабами представления русских культурных достояний появилась и дымковская игрушка. И по сей день многие профессиональные художники, новички, любители и дети обращаются к дымковской эстетике, пробуют себя в роли продолжателя традиций. Такой сувенир, вне сомнений, украсит любой дом, сделает его теплее, наполнит его ощущением радости жизни и необходимости ценить простые моменты счастья.

Возможно, вам будет интересно почитать про: «Особенности гжельской росписи».

Дымковский промысел – народное послание, которое не конкурирует с современным искусством, а мирно уживается с ним. Его репутация, сложившийся образ стали таковыми благодаря признанию народа, любви и заботе о сохранении традиции.

Доклад на тему Дымковская игрушка (сообщение)

Дымковская игрушка — необычайно красивое изделие, изящно вылепленное и искусно раскрашенное. Каждую игрушку мастер создает руками, вкладывая в нее свою душу и фантазию. В профессии задействованы чаще всего женщины. Их богатое воображение превращает твердый кусок глины в произведение искусства. Умелые руки тонко расписывают наряды и убранства. Мастерицы погружаются в мир первобытности, изучают символику цвета и древние традиции. Яркость красок поражает. Желтый, красный, оранжевый цвета — символы красоты, огня.

Свое название дымковская игрушка берет от слободы Дымково, что расположена на реке Вятка. Промысел зародился более полувека назад. В старину вятский народ отмечал самобытный праздник – Свистопляска. Народные гулянья проходили шумно, весело, с песнями и свистом. Считалось, что свист и шум отпугивает злых духов. Готовясь к празднику, женщины мастерили свистульки из подручных материалов – глины. Их обжигали в жаркой печи, белили мелом с молоком, расписывали порошковыми красками. Для росписи узоров использовали лучинки и перья. Для придания блеска покрывали взбитым яйцом.

Сюжет изделий брался из бытовых сцен: барышни в широких платьях, кавалеры на лошадях, домашние животные, птицы с пышными хвостами, медведи. Все игрушки расширяются к низу, чтобы глина не треснула при сушке. Отличительной чертой является узор из геометрических фигур в сочетании с гладкоокрашенными участками. Например, кофта барышни полностью красного цвета, а рисунок пышной юбки – желтые и синие круги на белом фоне.

В настоящее время процесс изготовления остался прежним. Сначала мастер перемешивает ярко-красную глину с речным песком, хорошо разминая ее. Затем по частям лепит изделие: туловище, конечности, украшения. Соединяя детали воедино, мастер заботливо разглаживает стыки мокрой глиной, чтобы не было швов и неровностей. Процесс сушки занимает от двух до пятидесяти дней. Далее игрушки обжигают в специальных печах при температуре 700-900 градусов. После обжига фигурки становятся красно-коричневыми, и их необходимо побелить. Делают это специальными порошковыми белилами, покрывая в несколько слоев. Побелка делает поверхность более ровной и придает живую яркость цветам. Для росписи используют темперные или акриловые краски и тонкие мягкие колонковые кисти. Последовательность росписи играет особую роль. Сначала раскрашиваются более светлые участки, потом, слой за слоем, наносятся более темные. В конце прорисовывают мелкие детали: глаза, брови, усы, орнамент. Завершают узор покрытием из сусального золота.

Дымковская игрушка широко используется в детском творчестве. Нарядность и простота делают ее восхитительной.

Русский народный промысел сохранился до наших дней, а дымковская игрушка стала символом Вятского края.

Дымковская игрушка

Интересные ответы

  • Ориентирование на местности — доклад сообщение

Чтобы уметь находить дорогу в нужный момент, чувствовать себя уверенно даже в дебрях лесной чащи или попытаться пополнить свой багаж знаний интересным материалом, нужно безошибочно применять имеющиеся знания

Что такое абзац в тексте?

Абзац состоит из одного или нескольких предложений. Они объединены вокруг одной общей темы. Одно из предложений несет главную мысль всего абзаца, а все остальные предложения раскрывают тему более широко.

Жизнь и творчество Проспер Мериме

Мериме Проспер (1803-1870 гг.) является одним из известных французских писателей и переводчиков, причисленный к мастерам создания коротких новелл.

Сообщение доклад Съедобные грибы

В наших лесах растут самые разные грибы. Среди них есть те, которые представляют большую ценность, но также есть и очень опасные, которые лучше обходить стороной. Для правильного выбора, необходимо разбираться в основных отличиях между съедобными

Чувства человека — сообщение доклад

Чтобы понять, что такое чувства. Нужно уметь их классифицировать и отличать от эмоций. Когда человек понимает, что такое чувства, ему легче ими управлять и контролировать.

фотографии, история игрушки, мастерицы, музеи и выставки.

«Не свисти — денег не будет». Эта примета точно не работает в Дымковской слободке. Вот уже 400 лет здесь делают глиняные свистульки — дымковскую игрушку.

Первые свистульки лепили к ежегодному весеннему празднику «Свистуньи» — в память о погибших в Хлыновском побоище 1418 года. Столкнулись тогда вятчане и устюжане — «своя своих не познаша». Заканчивались дни памяти всеобщей игрой на свистульках.

Первое письменное упоминание о «дымке» относится к 1811 году. Главный атрибут «Свистуньи» впечатлил столичного генерал-майора Николая Хитрова, сосланного в Вятку. Генерал так красочно описал игрушки и сам праздник, что с тех пор при упоминании Дымково вспоминаются яркие фигурки.

Секрет «дымки» передавался в семье по женской линии: от матери к дочери. Игрушку лепили из глины с песком, белили мелом, разведенным в молоке, раскрашивали яичными красками. Сначала изображали животных, как повелось с язычества. Но символом «дымки» стала барышня.

Мастерица Анна Мезрина

Анна Афанасьевна Мезрина. Мастерица, которая в 20-х годах ХХ века спасла промысел от вымирания. Ремесло перестало кормить, и лишь она в то время в Дымкове лепила и расписывала игрушки. Товарки перешли на более выгодную работу — с гипсовыми изделиями.

Игрушечный промысел стал делом жизни для художника Алексея Деньшина. В 15 лет он впервые разглядел в глиняных фигурках настоящее искусство. Зарисовывал, изучал технологию, возил в музеи Москвы и Петербурга целые коллекции. Создал три рукописных альбома.

В годы Великой Отечественной войны ремесло почти забросили. Но яркие фигурки с радостью покупали эвакуированные, и в 1942 году мастерицы снова взялись за работу. А спустя два года Всесоюзное товарищество «Художник» определило статус «дымки» как экспортный.

Дымковская игрушка не любит «одиночества». Художницы создают целые композиции, рассказ. Сюжеты — бытовые, например спасение грибника от медведя, праздничные — ярмарочные гулянья или с претензией на историю — к примеру, лодочная прогулка Степана Разина с княжной.

Праздник Преображения в дымковском стиле. Работа Людмилы Верещагиной. В основу легли реальные исторические факты и описания Вятского женского Преображенского монастыря. В композиции — храмы, крестный ход, сценки из городской жизни. Всего 120 фигурок.

Дымковская игрушка — среди музейных экспонатов Кирова, Москвы, Сергиева Посада, Санкт-Петербурга. Выставляется «дымка» по всему миру: от США до Японии. А полвека назад расписные глиняные фигурки пополнили фонд Международной академии керамики в Женеве.

Нынешний Киров (бывшая Вятка) — город дымковский. Скульптура «Семья» выполнена по канонам «дымки», в местном театре — балет «Дымковская игрушка». К 640-летию раскрасили город в узнаваемые цвета. Даже снеговики зимой здесь дымковские. Дети — они что видят, то и рисуют.

Скульптурная композиция «Семья» в Кирове

Балет «Дымковская игрушка»

Стелу с надписью «Киров» раскрасили под «Дымку»

Сообщение доклад Дымковская игрушка 2, 3, 4, 5 класс (описание для детей)

Одним из самых старинных промыслов в России считают дымковскую игрушку. Возник он на рубеже 15-16 веков недалеко от небольшого городка Вятки, в слободе Дымково. Там всегда весело и дружно отмечали весенний праздник с ласковым названием Свистунья, посвящённый богу Солнца Яриле. Лепили перед праздником из глины различные свистульки, раскрашивали их яркими красками. Часто их продавали на ярмарках, привозили в подарок детям. Дело было семейное, передавалось из поколения в поколение по женской линии, от матери к дочери. Так складывались династии мастериц, у каждой был свой творческий подход. В дымковской игрушке отражался внутренний мир каждой мастерицы, эмоциональный настрой автора.

С годами праздник отмечать перестали, а игрушки из глины делают до сих пор. Получили они со временем название – дымковская игрушка. Каждая мастерица создавала свою игрушку и по-своему расписывала её. Ни одна форма или рисунок не повторялись, так как и лепка, и раскраска выполнялись произвольно.

Материал для игрушек использовали местный. Это была красная глина хорошего качества, смешанная с мелким речным песком коричневого цвета. Материал тщательно перемешивали и перетирали. Все фигурки людей, животных и птиц лепили отдельно, а потом скрепляли глиной в одну композицию. Сушили долго, иногда даже больше месяца. Затем обжигали в специальной печи при температуре 900 градусов. Краску изготавливали самостоятельно, у каждой мастерицы был свой секрет её приготовления. Чтобы были игрушки ярче и хорошо блестели, их покрывали взбитыми яйцами. Для рисования использовали обычные пёрышки или заострённые палочки.

В настоящее время для раскраски игрушек используют анилиновые краски и кисти хорошего качества, чаще колонковые. Это облегчает работу мастериц. Для росписи, как и много лет назад, используют геометрические фигуры, которые наносятся по определённым схемам. Клеточки, кружочки, полоски и точки каждая мастерица рисует по своей системе. До сих пор многие мастерицы лепят и раскрашивают различных птиц, животных, сюжеты из жизни людей. Яркие весёлые игрушки можно встретить не только во многих городах России, но и за рубежом. Многие из них украшают музеи декоративно-прикладного искусства. В городе Кирове, в 2022 году, поставили памятник, напоминающий дымковскую игрушку, как дань благодарности всем мастерицам за их талант и терпение.

Дымковская игрушка пережила множество исторических событий, но сохранила при этом исконно русские традиции.

Сообщение на тему Дымковская игрушка

Глиняные свистульки в деревне Дымков вятской губернии получили название «Дымковские игрушки». Так как их делали из глины для развлечения ребятишек. Многие годы семьи ремесленников передавали традиции из поколения в поколение. Такие поделки делали для праздника под названием Свистунья. В этот день проходили народные гуляния и народ покупал на ярмарках и пел со свистульками на улицах города. Весёлый свист стоял по московским и оренбургским городам. Глиняные поделки — символ кировского народа.

На изготовление красочной игрушки требуются умелые руки, глина проходит обработку заранее, затем покрывается белой основой, чтобы точнее выделить линии, и краски смотрелись ярче на светлом фоне. Раньше копали глину в ручную, сейчас прогресс меняется, и весь материал поступает в готовом виде. На развитие умений и навыков требуется целая жизнь и опыт. У каждого мастера свой мастерский почерк.

Есть в ней основные элементы в рисунке: кружочки, точки, окружности, готовые золотые ромбы, волнистые линии, перекликающиеся с яркими точками. Для изготовления разноцветных(жёлтых, красных, зелёных) кругов, окружностей применяются специальные приспособления: свёрнутые трубочки бумаги, тычки, золотые пластинки, кисточки. Основным элементом в лепке являются оборки в юбках, хвостах индюка и петуха. Игрушки привлекают яркими цветовыми решениями. Геометрические узоры напоминают символы жизни, строения ростков, стихии воды. Практикуется использование синих волнистых линий, ярких точек, зелёных контуров листочков.

По этим игрушкам можно складывать сказки про жизнь вятского народа, узнать их ремесло и обычаи, народные праздники и традиции. Можно рассмотреть животных, различных персонажей из народной сказки, успокаивать маленьких детей. В них ремесленники вложили свою любовь и тепло сердца.

Рассматривая игрушки можно представить оживление на ярмарке, народные гуляния.

В 2022 году был открыт исторический музей с материалами дымковских мастеров под названием «История и современность».

Картинка к сообщению Дымковская игрушка

Популярные сегодня темы

  • Правовое государство

Правовым государством называют форму организации политической государственной власти, основой которой является верховенство законов страны, направленных на реализацию гражданами своих прав и

Подснежник, научное название «галантус», является многолетним луковичным растением из семейства Амариллисовых, ранее их называли Лилейными. Период вегетации растения очень короткий и чаще все

Пейзаж в музыке

Довольно часто при прослушивании сочинений многих композиторов, как классиков, так и современников, приходит мысль о том, что образы явлений природы словно встают перед глазами

Зебра — это парнокопытное животное, которое является одной из разновидностей лошадей. У всех зебр есть одна общая отличительная особенность – чередующиеся черные и белые полосы по всему тел

Самым большим млекопитающим на планете, по праву считается синий кит. Длина его составляет около 30 метров, а средний вес достигает 150 тонн. Но несмотря на свои внушительные габариты, синий

Смоленск – древнейший город Российского государства, город-герой, который не раз спасал столицу России от врагов, благодаря своему выгодному местоположению и своим жителям.

Дымковская игрушка барышня с детьми. Краткое содержание урока Дымковская барышня. Это «Дамы» наших ребят

Мастер-класс по декоративно-прикладному искусству для детей и взрослых. Тема: «Дымковская дама»

Автор работы: Куклина Ульяна. Педагог: Ли-Пу Анастасия Александровна. Педагог дополнительного образования . Место работы: МБОУ ДО «Северо-Енисейский детско-юношеский центр», Красноярский край, поселок Северо-Енисейский.

Описание: мастер-класс предназначен для детей младшего и старшего школьного возраста.Материал будет полезен воспитателям детских садов, учителям начальных классов, учителям изобразительного искусства и учителям дополнительного образования.
Назначение: выполненная работа может стать наглядным пособием при проведении занятий декоративно-прикладным искусством и прекрасным подарком для близких.
Назначение: перформанс дымковские игрушки из глины.
Задания:
— познакомить с техникой поэтапного лепки дамы;
— ознакомить с декоративным оформлением игрушки;
— развивать пространственное воображение, моторику рук;
— воспитывать творческую личность
Материалы и инструменты, необходимые для работы:
— глина;

Доска для лепки;
— стек;
— банка с водой;
— щетки;
— побелка;
— гуашь

Приступая к лепке дамы, в первую очередь нужно вылепить юбку или ступу (широкое полое тело у основания).Юбку мы сделаем жгутиковым методом. Для этого нужно скатать жгутики и разложить круговую форму. Делаем широкую основу, затем постепенно уменьшаем радиус наших кругов. При этом расправляем жгут ближе к центру.

Когда мы закончили выкладывать жгуты, теперь нам нужно их разгладить, выровнять поверхность юбки.

Затем туловище кладут на раствор, смоченный водой. Лепим туловище в форме овала.После этого оттягиваем шею назад. Укрепляем голову на шее, в форме шара.

Выполняем рукава в виде жгута. Также мы вылепили рукава на руках. На конце наших рук устанавливали скрученный шарик, снизу шарика вокруг руки обвивался жгутик. При этом жгутик был немного приплюснут, в результате чего образовалась лента. Руки крепим к плечам, затем аккуратно сгибаем и складываем в талии. Лепим кокошник на голове.Для кокошника сворачиваем короткий жгут, немного расплющиваем и сгибаем полукругом. Затем закрепляем на голове.

Основная женская фигурка готова, приступим к декорированию. Лепим косу нашей даме. Для косы скатываем два жгутика и закручиваем по спирали. Затем аккуратно сгибаем, закрепляем на затылке и кладем на плечо. На юбке делаем оборки. Для этого скатываем жгут, аккуратно сгибаем и волнистой линией закрепляем на юбке.Получился фартук. Итак, мы ослепили нашу даму.

Приступим к раскрашиванию нашей фигурки. Для этого нам понадобится немного белого. Сначала покрываем побелкой всю нашу даму.

После высыхания начинаем покрывать туловище и тесьму основными цветами. Юбку и кокошник оставили белыми, чтобы лучше было видно выкройки. Дайте краске высохнуть.

Пластилиновый принт на основе дымковской игрушки «Барышня». Шаг за шагом

Мастер-класс: лепка и роспись «Дымковская барышня».

Автор: Наталья Александровна Ермакова, преподаватель МБОУ дополнительного образования детей «Детская художественная школа им. А.А. Большакова», г. Великие Луки Псковской области.
Описание: работа может выполняться с детьми разного дошкольного возраста, упрощая или усложняя процесс работы. Материал может быть полезен педагогам дополнительного образования, педагогам, воспитателям дошкольных учреждений.
Назначение: Работа послужит прекрасным украшением интерьера и детского творчества на выставках.
Цель: создание образа Дымковской барышни в технике пластилина с последующей росписью изделия.
Задания:
— познакомить детей с техникой лепки и рисования по пластилину;
— научиться самостоятельно выбирать приемы и элементы росписи, сочетания цветов, передавать свое отношение к игрушке;
-развитие детской фантазии и творческих способностей;
— воспитание интереса к народному творчеству, уважения к труду народных мастеров, национальной гордости за мастерство русского народа.
Дымковская глиняная игрушка — одно из самых ярких и самобытных народных промыслов Вятского края. За четыре столетия дымковская игрушка отразила быт и быт многих поколений мастеров. Ремесло зародилось в поселке Вятка за рекой Дымково, отсюда и название игрушки. Первыми дымковскими игрушками стали гудки, изготовленные к ежегодному весеннему празднику «Гудки».
Существует легенда, что происхождение ремесла связано с событиями древности.Однажды ночью два дружественных войска встретились у города и, не узнав друг друга в темноте, вступили в бой. Многие люди погибли в той случайной битве. С тех пор пошла традиция каждую весну отмечать праздник за мертвых. Со временем эта история была забыта. Праздник, утратив трагический смысл, превратился в массовые гуляния — праздник свистка, или танец со свистом, на котором полагалось свистеть и бросать расписные глиняные шары.
Чем славится Дымково? С твоей игрушкой!
Не имеет дымчатого цвета, такого серо-серого!
В нем есть что-то вроде радуги, капли росы.
Что-то в этом есть радость, гремящая, как бас!
Не раз поклонимся глиняному чуду,
Расскажу сказку про дымковскую игрушку.

В России много сказочных мест,
В России бесчисленное множество городов,
Может, где-то красивее
Но я уже в сотый раз горжусь Haze.

У реки Вятка, село Дымково,
Веселый уголок в окружении леса,
Ему четыреста лет, много чего произошло.

Любили песни, танцы, родились
Чудо сказки.

Собрались мужики, получилось.

И, успев дома, пришли женщины,

Со смелостью знакомого танца они начали.
Праздник отметили-Свистопляс сыграли.

Как-то вятичи-друзья
Сели на праздник у реки.
Глина под руки —
Слой из трех аршин.

Начали катать шары,
Как снежки, так получилось.
Почувствуй глину, раздави глину —
Маслянистая, как жир!

Кто-то сделал индейку —
Пушистые бока
Чья-то глина вдруг превратилась в павлина.
Кто-то лепил синицу —
Сразу стало веселее.
Мастерицы и мастерицы
Живут в Дымково — селе!

Игрушки из глины вылеплены
Горят в духовке
Раскрашивают веселыми красками
И об этом рассказывают многие сказки.

Посмотрите, как хороша эта девочка души.
Алые щеки горят, шикарный наряд,
Кокошник сидит гордо
Девушка такая красивая.
Круги, клетки, полосы —
Вроде простой узор
Но я не могу отвести взгляд.

Материалы и инструменты:
— лист плотной бумаги (1/2 альбомного листа)
— пластилин (можно старый)
— зубная паста
— гуашь
— стопка, кисть
— банка для воды, ткань
-лак (по желанию)

Для детей можно использовать шаблоны рисунков.

Или предложите самому нарисовать простой силуэт барышни.

Начнем моделировать эту барышню с прически. Нижнюю часть прически лепим из кусочков пластилина в виде капель, а верхнюю — из колбасы, а пальцами формируем желаемый силуэт.

Затем малышу из приплюснутого шарика лепим головку. Сверху наклеиваем пластилиновые волосы малышки.Ручки сделаем из сосисок. Все детали необходимо хорошо нанести на лист бумаги.

Вылепим руки барышне. Потом будем украшать платье, нам понадобится довольно крупная колбаса, которую мы будем расплющивать пальцами.

Это пустой фартук с рюшами. Теперь нужно приклеить ее к изделию, создав небольшие складки, стопка поможет нам соединить оборку с бумагой.

По такому же принципу лепим вторую оборку фартука.Затем обезжирим пластилин, все детали пластилина покроем тонким слоем зубной пасты.

Пока паста сохнет, будем красить фон, можно выбрать любой светлый фон. Затем окрасим волосы персонажей.

Весенняя композиция в чашке. Мастер класс от Ютты Арт. Легкая и быстрая поделка.

Красим оборку фартука красным, блузку и элементы орнамента на юбке оранжевым.

Теперь работаем с зеленым цветом, сначала штаны мальчика, затем полосы на юбке и круги на переднике.Красим рубашку ребенка и кокошник барышни в красный цвет.

Добавьте детали элементов росписи, нарисуйте лица и барышня готова.

Здесь мы также начнем с прически, но создадим ее по-другому. Нам понадобятся тонкие колбаски, мы их расплющим и скрутим по спирали, потом приклеим к основе бумаги.

Затем шляпа, сначала нижнее поле шляпы.

От приплюснутого шара до верха шляпы.А лепим заготовки для украшения платьев, для оборок.

Накладываем оборки на воротник и рукава платья, а также на верх юбки.

Затем обезжириваем пластилин, раскрашиваем фон и начинаем раскрашивать барышню.

И еще один, самый простой вариант изготовления дымковской барышни в технике лепки и росписи по пластилину. Основная цель — познакомить детей с техникой и процессом работы, показать все этапы работы.Рассказывать о том, как это интересно и сложно, что работа требует внимания, терпения и аккуратности, но при этом всегда положительных эмоций и радости творчества. Детям предоставляется полная свобода в выборе формы и цвета.

Воспитатель: Жукова С.А.

Цель: познакомиться с мануфактурой дымковской барышни, расширить знания о народных промыслах, привить любовь к творчеству, развитие коммуникативной культуры.

Фурнитура: полупластиковая бутылка, светлый пластилин, гуашь белая, карандаш, гуашевые краски, кисти, салфетки, бляшки, дымковские игрушки, альбом о народных промыслах.

Добрый день, малыши: девочки и мальчики! Сегодня поговорим об игрушках. Но не об обычных, а о народных игрушках. Наша Родина издавна славится своими мастерами, своими делами. Где бы мы ни были — везде мы встретим чудо-мастеров, умеющих превращать природные материалы в удивительные творения.Места, где живут эти мастера, называют центрами народных промыслов. Много их.

Чем славится Дымково?

С моей игрушкой.

В нем нет дымчатого цвета,

И есть любовь к людям.

У нее что-то вроде радуги

Есть что-то в ней от радости,

Ласково и ласково в народе называют эту игрушку — дымка.Откуда взялось это удивительное название? Оказывается, глиняные игрушки делали зимой и ранней весной, когда шла долгая подготовка к весенней ярмарке «Уистлер». Для сжигания игрушек печи топили до поздней ночи, и все поселение было в дыму, в дымке. Отсюда и название Дымково, а игрушки — Дымковские игрушки. Дымковская хозяйка очень умная. На голове непременно — локоны, шапки, кокошники. На плечах — накидка, рукава пышные. Рюши по низу юбки или фартука.В руках сумочка, зонт, собачка, качалка и т. Д. Мастерицы щедро «раскидывали» круги, клетки, крупный и мелкий горошины по белому фону. Ремесло дымковских игрушек сохранилось благодаря дымковским мастерицам из города Кирова.

Приглашаю вас стать настоящими народными мастерами и сделать дымковскую барышню своими руками. А теперь я объясню вам, как это сделать.

Сначала возьмите половину пластиковой бутылки. Намазываем пластилин на пластиковую бутылку, чтобы получилась цельная пластилиновая юбочка.Это будет женская юбка.

Берем 1/3 кусочка пластилина, лепим туловище нашей барышни, наклеиваем на юбку.

Скатываем между ладонями небольшой кусок пластилина белого цвета, это голова, приклеиваем к туловищу.

С помощью пластилина лепим и соединяем туловище, шею, голову и руки дамы с бутылкой. Получилась одиночная кукла из пластилина.

Лепим фартук, для этого нам понадобится кусок пластилина белого цвета, делаем полукруг, прищипывая по краю пальцами, делаем оборку и приклеиваем к юбке.

Маленькие комочки пластилина скатываем в шарики и по бокам приклеиваем к туловищу — это рукава.

Выполняем кокошник по подобию фартука.

Волосы, лепим тонкую колбаску, складываем пополам и скручиваем, приклеиваем к голове ближе к кокошнику.

Когда мы сделали даму, украсили ей кокошник, волосы, фартук, нужно все это покрыть белой гуашью, смешанной с клеем ПВА. При необходимости можно накрыть и дважды дать высохнуть.Сама кукла готова. Теперь с помощью образца рисуем карандашом лицо дамы, дымковские узоры на юбке, фартуке, кокошнике и жакете. А потом раскрашиваем любыми красками выбранных вами цветов. Позволяют сушить. Можно наметить контуры фломастерами. Ваша дама готова.

Посмотрите, как красиво

на тему «Дымковская барышня».

Назначение. Продолжить знакомство детей с особенностями и оригинальностью дымковской игрушки (история происхождения, расцветки, элементы).

1. Поощряйте практиковать технику рисования овалов, кругов, точек, прямых и волнистых линий.

2. Закрепите технику рисования концом кисти и плоскостью.

3. Развивать интерес к русскому народному искусству.

4. Развивать чувство симметрии, ритма.

Материал. Плакаты с иллюстрациями дымковских игрушек, наброски дымковских барышень (для каждого ребенка), образцы элементов росписи на мольберте, кисти, краски разных цветов.

Дети входят в изостудию.

Учитель ;. Ребята, сегодня на адрес нашего детского сада пришла почта. Интересно, от кого это? От дымковских мастеров.

Ребята, а кто они дымковские мастера?

Дети: Это люди, которые делают дымковские игрушки.

Учитель: Верно, давайте прочитаем письмо. (Читает.)

«ПРИВЕТ, РЕБЯТА! НАРОДНЫЕ РЕМЕСЛЕНИЯ ИЗ ДЕРЕВНИ ДЫМКОВО НАПИСЫВАЮТ ВАМ. В НАШЕЙ ДЕРЕВНЕ ДЛИННО МНОГИЕ ПОКОЛЕНИЯ МАСТЕРОВ ИЗГОТОВЛЯЮТ КРАСИВЫЕ ИГРУШКИ, ЗАТЕМ КРАСИЛИ ИХ В ЯРКИХ ЦВЕТАХ. ПОТОМУ ЧТО ЕСТЬ ВНУТРИ ВСЕ.ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ НАШИ ЧУДЕСНЫЕ ИГРУШКИ И ПОЖАЛУЙСТА, ЛЮДИ, ЕСЛИ ЭТО НЕ СЛУЧИЛОСЬ: ЗЛОЙ ВОЛШЕБНИК ЧЕРНУШКА украл ВСЕ НАШИ КРАСКИ, И МЫ БЫЛИ БЕЗ РАБОТЫ. ТЕПЕРЬ ТАК ПОКАЗАТЬ ДЫМКОВСКИЕ ШИНЫ. МЫ ОТПРАВЛЯЕМ ВАМ ВСЕ, ЧТО МЫ НАРИСИЛИ, ПОЖАЛУЙСТА, ЗАВЕРШИТЕ РАБОТУ И ОТКЛЮЧИТЕ ТЕМ ОТ УМИРАНИЯ ВОЛШЕБНИКА ».

Учитель: Дети, давайте посмотрим, где эти очарованные барышни? Вот одна из них (показывает изображение дымковской барышни, нарисованное на ватмане)

Дети: да, это барышня.

Учитель: Только наша барышня очень грустит. Почему вы думаете?

Дети: юбка белая, без узоров.

Учитель: В нашей студии уже живет настоящая дымковская барышня. Она такая важная и красивая, потому что одета в яркие, пышные наряды. Во что одета юная леди?

Детские: юбка, кофточка с воротником, кокошник.

Учитель: Какими элементами художник украсил юбку?

Дети: круги, овалы, точки, прямые и волнистые линии.

Воспитатель: Посмотрите, какой красивый узор. Он повторяется: овалы чередуются с кружками вокруг точки. Поможем нашей очарованной барышне украсим ей юбку. В письме мастер подсказывает, что делать: берем самые яркие цвета, чтобы они были лучше видны, наносим их на белый фон юбки. Узоры дымки повторяются, поэтому юбку лучше разделить на части: две боковые части одинаковые. Давай попробуем! Нам нужно раскрасить подружек и отправить их мастерам.Поможем им?

Как сделать подснежники из бумаги

В конце урока барышни «встают» в большой хоровод. Детям предлагается найти самую веселую, самую красивую, самую яркую барышню.

Посмотрите, как хороша эта девочка души.

Алые щеки горят, шикарный наряд,

Кокошник сидит гордо

Девушка такая красивая.

Круги, клетки, полоски —

Вроде простой узор

Но не могу оторвать глаз

От дамы — водоносы.

Выставка и разбор детских работ:

Посмотрим, что у вас получилось.

Модницы, красавицы, всех на ярмарку! (педагог прикрепляет свои работы и работы детей к мольбертам).

Пока наши прекрасные барышни демонстрируют свои наряды

подведем итоги урока:

С каким ремеслом мы продолжили знакомиться сегодня?

Что нового вы узнали?

Взгляните еще раз на наших красавиц.В них столько доброты и веселья. Вы смотрите на них и хотите улыбнуться.

— «. От дымковских игрушек,
Там тепло и свет
Не кончатся годами, десятками
Сотни лет . »

МБДОУ детский сад «Золотой ключик» в поселке Ванино Хабаровского края.

Резюме НОД в старшей группе по теме

«Декоративная роспись по дымковской росписи»

Реферат НОД в старшей группе по теме «Декоративный рисунок по дымковской росписи»

«Дымковская барышня»

Приоритетное направление: «Художественно-эстетическое развитие».
Интеграция образовательных направлений: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие»

Цель: Продолжаем формировать представление о дымковской росписи через рисунок.
Задач: Образовательные:

— научить технике рисования плавных линий при работе кистью и умению рисовать кончиком кисти;

— для закрепления навыков рисования элементов дымковской росписи (круги, точки, полосы, сетка, кольцо, дуги, волнистые линии).

— развивать наблюдательность, умение замечать характерные особенности предметов, отражать, обобщать результаты;

— пополнить детский словарный запас: Вятка, Мгла, Дымковские умельцы, Дымковские игрушки, Дымковская роспись;

— развивать активную речь (речь-доказательство, речевую аргументацию) детей в процессе сравнения, анализа элементов росписи дымковской игрушки, в поисках идентичных элементов;

— развивать творческие способности в процессе изобразительной деятельности;

DIY Snowdrops | Самые ПРОСТЫЕ ПОДСНЕЖНИКИ своими руками

— развивать у детей умение самостоятельно использовать в рисовании элементы дымковской росписи: круги, решетку, линию, волнистую линию, кольцо, лист, а также технику рисования овалов, кругов, точек, прямые и волнистые линии, чтобы подбирать цвета по образцам народной игрушки;

— развивать чувство симметрии, ритма, мелкую моторику рук, потребность в физических нагрузках.
Образовательные:

— воспитывать уважение к труду народных мастеров, интерес к делу.

— развивать дружеские отношения между сверстниками в процессе коллективного решения познавательной задачи,

— формировать умение вести переговоры, помогать друг другу.

— умение внимательно слушать; умение довести начатое до конца.

Материал: выкройки дымковской росписи, шаблон дымковской хозяйки, выставка игрушек, стаканы с водой (по количеству детей), салфетки, кисти, ватные палочки, краски, гуашь, карандаши, мелки восковые (на выбор детей).

Подготовительные работы: беседы о народных промыслах, просмотр презентации о народных промыслах, чтение стихов и загадок о дымковском промысле, осмотр дымковских игрушек и картинок с их изображениями.

GCD переезд

Воспитатель: Рад видеть всех детей нашей группы здоровыми, веселыми, в хорошем настроении. Я очень хочу, чтобы вы сохранили это здание до вечера. Для этого надо чаще улыбаться, а не обижаться и не обижаться.В классе внимательно слушайте, усердно работайте и у вас все получится. И я тебе помогу.

Воспитатель: Сегодня мы посетим выставку игрушек народных мастеров.

(Дети идут на выставку дымковских игрушек)

Посмотрите, как здесь красиво. Сколько игрушек? Давайте посмотрим на них. Какие они яркие, красивые и очень разные, но есть что-то общее. Дети высказывают свои предположения.

Воспитатель: правильные ребята.

Все игрушки не простые, а волшебно расписанные. Белоснежные, как березки, Круги, клетки, полосы. Вроде бы простой узор, но глаз оторвать не могу.

Воспитатель: А теперь послушайте легенду:
Далеко-далеко за густым лесом, за длинными полями, на берегу синей реки стояла большая деревня. Каждое утро люди вставали и заливали печи. И синий дым висел из труб домов.
В селе было много дыма.Так они назвали село Дымково. В этом селе жили веселые и озорные люди. Любили лепить забавные, яркие, простые игрушки-свистульки. Много их будет сделано на долгую зиму. Когда веселое солнышко убегает с полей, веселые люди достают свои забавные игрушки и насвистывают весну, отгоняют зиму. Веселые игрушки продавались в разных городах и селах. И так из села стали называть игрушки .
Воспитатель: Ребята, подумайте и скажите, как называются эти игрушки?
Детей: Дымковские.

Воспитатель: Верно. Сегодня мы раскрасим платье барышни из Дымково, но сначала давайте вспомним, какого цвета дымковские игрушки?
Детей: Всегда белый.
Воспитатель: Какие выкройки наносятся на игрушки?
Детей: Прямые, волнистые, точечные, окружности.
Воспитатель: А какого цвета узоры дымковских игрушек?
Детей: Синий, желтый, красный, черный.
Воспитатель: Какие техники используются для создания выкройки?
Детей: Путем окунания, ровно на ворс.
Воспитатель: Заходите, садитесь за столы. Теперь я расскажу, как украсить платье барышни из села Дымково.
Воспитатель: Но сначала давайте вспомним, как правильно держать кисть при работе.
Детей: Рука находится между большим и средним пальцами, указательный палец держится сверху.
Воспитатель: Верно. Посмотрите, как я держу кисть. Вы должны держать кисть точно так же.
Воспитатель: Итак, возьмем шаблон.Если вы хотите украсить платье точками, держите кисть вертикально, если хотите украсить полосками, держите кисть наискосок и бегайте по ворсу слева направо. Выбирайте выкройки, раскрашивайте сами. Сядьте удобно. Приступим к украшению платья. (Во время урока подходит учитель, оказывает помощь).

Физические минуты:
Птица, птичка прилетела
И села на дереве.
Размахивая крыльями.
И тихонько танцует.

Воспитатель: Теперь закончите работу, раскрасьте выкройки, а затем посмотрите рисунки.

Отражение: Воспитатель: Ребята, а что мы сегодня делали на уроке?
Что понравилось?
Понравилось, как ты рисовал?
Что нового вы узнали?
Молодцы, все попробовали создать новые красивые дымковские узоры. А на следующем уроке превратимся в мастеров еще одного народного промысла.

Заявка:

Покраска дымковских игрушек

Узоры для живописи (Дымковская барышня):

Дымковские игрушки

Дымковские игрушки , уникальное явление в Русское народное искусство , являются одними из самых популярных произведений народных мастеров из Россия более мир .На протяжении многих десятилетий выставок народного творчества неизменно включали фигурки из цветной глины и фигурные композиции.

Происхождение Дымково игрушки восходит к древним временам и связано с местным праздником Вятской губернии Свистопляска (« свисток », танцы со свистом и под свисток ). Фестиваль включал в себя поминовение предков, катание глиняных мячей по крутому склону реки , игровые схватки , прогулки, а также богатые базары, где продаются сладости, орехи, но в основном глиняные игрушки и свистки сделано тысячами в Дымково специально по случаю.

Главными производителями игрушек были женщины и дети, которые работали сезон союзник сначала , а затем на протяжении года . Всего было три видов глины игрушки , мячи, свистульки и куклы. Первые два имеют древнее происхождение и связаны с языческими символами плодородия, что также должно объяснить преобладание женщин с детьми, домашних животных и птиц среди мотивов фигурок.
С течением времени языческие символы уступили место бытовым темам, а глиняные шары и свистки были заменены фигурками и группами, украшавшими подоконники, шкафчиками напоминали модный фарфор.
Однако уходят корнями в древние традиции , Дымково игрушки не были имитацией фарфора , они превратились в оригинальное искусство, живое и всегда актуальное. игрушки процветали на новых темах и предметах, взятых из жизни и, в то же время, модифицированных воображением людей.
Таким образом, сформировался новый мир Дымково игрушек , со своими традициями и образами; Были установлены новые художественные медиа и стандарты, которые были характерными нового искусства на протяжении его развития .
Дымково игрушки привлекают наших современников артистичностью, четкостью характеров, остроумным юмором и оптимизмом. Это те черты, которые делают это оригинальное искусство превосходящим время.

дама, барышня и лошадь

Дымковская девочка поражает яркостью красок, удивительным орнаментом, ощущением полноты настоящей русской жизни. Может показаться, что современный мужчина, житель большого города, вряд ли сможет сделать такого современного человека.Но это не так. Можно слепить из глины — в соответствии с традициями вятского городка Дымково (где зародилось рыболовство), или из соленого теста, что, конечно, намного проще в городской квартире. Ведь глиняную игрушку нужно не просто слепить, а потом аккуратно обжечь — желательно в специальной духовке, хотя духовка на кухне тоже подойдет.

Строим дома. Выберите, какого персонажа выбрать

Для лепки есть красная глина, купленная в специализированном магазине или добытая сама с приусадебного участка.Важно хорошо подготовить рабочее место. Вам понадобится:

  • клеенка на столе, за которой будет лепнина;
  • стакан с водой, который можно смочить, склеив детали будущей фигурки из глины или теста;
  • тряпки, которыми можно протереть руки;
  • деревянной лопаткой, чтобы обрезать получившиеся фигурки.

Выбор персонажа, которого вы хотите слепить, — дело индивидуальное. Но в дымковской игрушке, как и в любом ремесле с традициями, набор героев длинный и довольно строго очерченный: дымковская игрушка, дама, всадник и дымковая игрушка лошади, индюк с огромным хвостом, пухленькая свинья, олень — с золотыми рогами, петушок, а также всякие свистки.

Хозяйка начинается с «колокольчика»

Создание каждого из них — интересный процесс, который увлечет и взрослого, и ребенка. Например, вы можете самостоятельно сделать фигурку своей дамы.

  • Первое, что нужно вылить из глины или теста, — это платье для дымковской героини. Внутри подола он будет полым в виде «колокольчика».
  • Далее из пластилина завиваются две полоски — будущие руки дамы, полоска кокошника в виде гармошки, круг для будущей головы (на нем выпуклый треугольник обозначает только нос, а глаза и рот — покрашен краской).
  • Все детали соединены между собой, тщательно закреплены.
  • На фигуре добавлены небольшие, но важные детали: полоски тесьмы на голове, оборки на платье, круглые серьги на лице.

Как сделать оборку

Для изготовления оборки берется кусок материала: он скатывается в жгутик, после чего ребро ладони при легком постукивании превращается в глиняную «ленту», которая складывается на равные отрезки по принципу гармошки.В руках дамы можно сложить качалку с подвесными ведрами из глины (или соленого теста), младенца в конверте или просто пару детей (их дама держит обеими руками). Лепка завершена: откладываем игрушку в сторону и ждем день-два, пока она высохнет. Сушить нужно при комнатной температуре, но ни в коем случае рядом с аккумулятором.

Когда игрушка высохнет .

То, что игрушка засохла, будет понятно по цвету — глина станет светлой. Теперь игрушку можно отправлять на плиту или в духовку, где и будет происходить обжиг.После этого игрушка отбеливается (подойдет простая водостойкая краска, не содержащая лака). Необходимо наложить побелку в два слоя, после чего приступить к покраске темперной краской. Орнаменты дымковской игрушки — кружочки, ромбики, кольца, разноцветные полоски. Кстати, орнаменты у дам и дам разные: городские женщины часто расписываются кругами, а фартук и юбка крестьянки оформляются в более строгую клетку или полоску.

Дама или дама?

Сделать своими руками фигурку дымковской девушки можно по тому же принципу, что и дама.Они отличаются друг от друга головными уборами: если крестьянка лепит кокошник, то горожане вполне могут носить шляпу. Основой головного убора при лепке может стать небольшой блин (из глины или соленого теста), который затем надевается на голову игрушки. Чтобы шапка была более эффектной, к ней добавляется цветок или интересная оборка. В руках барышни — в отличие от дамы — может быть сумочка, цветок или даже веер.

Лошадь лепим

Еще одна распространенная дымковская фигура (возможно, не менее распространенная, чем дымковская барышня) — лошадь.В первую очередь выделяем туловище, затем шишки ног, а также голову с гривой и небольшим хвостиком. Все детали соединяются и склеиваются. Игрушку отправляют на сушку с последующим запеканием в духовке, побелкой и покраской.

Комментарии

Как слепить дамке дымковскую игрушку. Дымковская дама своими руками. Мастер-класс с фото. Мастерская по моделированию дымковских дам

Дымковская девочка — одна из традиционных фигур среди дымковских игрушек и, на мой взгляд, самая яркая.Сегодня слепим дымковскую даму своими руками.

Немного об игрушке

Красота и простота дымковской девушки одновременно характерно отражает черты русских женщин, которые, несмотря на тяготы крестьянской жизни, связанные с физическим трудом, по-прежнему остаются привлекательными и привлекательными.

Если присмотреться, то небольшие сюжеты отражают повседневную деятельность русских женщин в лице дымковской барышни: барышня с детьми, барышня с домашними животными, барышня несет воду на коромысле, барышня с хлебом. и соль, барышня красуется перед другими барышнями и так далее.И вы тоже можете ослепить свою барышню для любого занятия. А в этом мастер-классе я расскажу вам несколько традиционных приемов и элементов.

Мастерская по моделированию дымковских дам

Моделирование начинается с изготовления подола купола. Это просто традиционный элемент и одновременно основа всего сюжета. Проще всего скатать глиняный шар (диаметром 5-7 см) в блин толщиной 5-8 мм. Здесь можно использовать специальную стопку скалок или влажную тряпочку и руки.Раньше я обходился минимальным набором инструментов, поэтому приготовил блин своими руками. Это повлияет только на скорость производства, но не на качество.

Теперь блин можно разделить на две равные части. В итоге у нас есть материал для двух барышень. В зависимости от вашего вкуса купол может иметь форму конуса, раструба или полусферы. Параболический подол, пожалуй, самый классический.

Соединяем два радиуса блина (по разрезу), формируем конус. Очень тщательно заглушите стык с внешней и внутренней стороны.Когда конус будет готов, вы можете изменить его форму на нужную. Я немного расширил верх и сузил низ, приблизив купол к параболической форме.

Далее нужно наклеить тело дымковской барышни — скатать небольшой кусок глины в овал и приклеить к узкой части купола. Опять же, все аккуратно примените. На этом этапе не беспокойтесь о дефектах и ​​гладкости — в конце все можно исправить.

Следующий кусок глины овальной формы — это голова дымковской дамы.Делать его большим и с отчетливой шеей нет необходимости, так как традиционные черты сформированы качеством склейки основных частей тела, и мастера стилизовали фигуру человека под ту, которой мы восхищаемся в данный момент. Голова должна быть сделана примерно из двух кусков глины меньшего размера, чем тело.

Теперь есть выбор, что делать дальше — руки или украшения и атрибуты. Здесь нужно окончательно определиться с будущим сюжетом и выработать оптимальную стратегию построения барышни.Я немного не догадался, потому что не знал, какую даму лепил. В общем, приклеила руки, а потом начала украшать подол, но надо было сделать наоборот, так как руки за это время высохли и начали трескаться при деформации. Обратите на это внимание — всему свое время.

В поисках композиции играл стопкой и молодой девушкой. Маленькая улыбка не повредит ни мне, ни тебе :).

В декоре нет тонкостей — мы используем знакомые приемы и элементы.Сделала широкий подол кружевом и защипнула низ купола.

Барышня с рокером — один из классических сюжетов, и не нужно стремиться к реалистичности и достоверности. Можно поиграться с видом качалки и ведра, но самое главное — все прочно слепить. Стек может быть большим подспорьем в прилипании, особенно в местах, где бессилен даже самый тонкий палец. Помните, что устранить дефект неровности можно, но не удастся устранить трещину некачественной лепкой

Вслед за качалкой необходимо приклеить еще один традиционный элемент — кокошник.Его украшение можно сделать разными способами: щепоткой, инкрустацией глиняными шариками, капельками, рюшечками и так далее.

Последними элементами моей барышни были маленькие сережки и тесьма.

По окончании формовки еще раз проверьте качество склеенных деталей, отсутствие трещин и шероховатостей. Вы можете использовать мягкую кисть для разглаживания или укладки.

Вот такая у меня барышня. При желании можно добавить к подолу парочку деток, которые как бы держатся за юбку мамы и сопровождают ее повсюду, а более крупную из них можно добавить в руку маленьким ведерком и усложнить композицию .Но здесь уже дело вашей фантазии.

После лепки

Важно сохранить оставшуюся глину до следующего урока. Поскольку подготовка глины к рабочему состоянию — трудоемкий процесс, вы можете сэкономить немного времени, если захотите продолжить лепку в ближайшие дни.

Измельчите оставшуюся глину в один большой кусок и слегка смочите. Теперь заверните пластилин в полиэтиленовый пакет и удалите из него лишний воздух. Если следующая лепка не скоро, то сушить глину нужно небольшими кусочками, которые можно пропитать намного быстрее, чем один большой кусок.Вскоре сырая глина может «зацвести» — на такой плодородной почве будут активно размножаться микроорганизмы, и вскоре вы почувствуете запах их отходов.

на тему «Дымковская барышня».

Гол. Продолжить знакомство детей с особенностями и оригинальностью дымковской игрушки (история появления, цвета, элементы).

1. Поощрять упражнения в технике рисования овалов, кругов, точек, прямых и волнистых линий.

2. Закрепить приемы живописи концом кисти и плоскостью.

3. Воспитывать интерес к русскому народному творчеству.

4. Развивайте чувство симметрии, ритма.

Материал. Постеры с иллюстрациями дымковских игрушек, контуры дымковских дам (для каждого ребенка), образцы элементов росписи на мольберте, кисти, краски разных цветов.

Дети входят в изостудию.

Учитель; Дети, сегодня на адрес нашего детского сада пришло письмо. Интересно, от кого это? От дымковских мастеров.

Ребята, а кто такие дымковские мастера?

Дети: Это люди, которые делают дымковские игрушки.

Учитель: Верно, давайте прочитаем письмо. (Читает.)

«ПРИВЕТ, РЕБЯТА! НАПИСАННЫЕ ЛЮДИ С ДЫМКОВОЙ ВИЛЛЫ НАПИСЫВАЮТ ВАМ. ВЕЧНЫЕ ВРЕМЯ НА НАШЕЙ ДЕРЕВНЕ, МНОГИЕ ПОКОЛЕНИЯ МАСТЕРОВ СДЕЛАЮТ КРАСИВЫЕ ИГРУШКИ ИЗ ГЛИНЫ, ПОКРАШЕННЫЕ НАС SMOKY «ПРЕЖДЕ ВСЕ, ВСЕ ЕСТЬ ВСЕ, ВСЕ ЕСТЬ ВСЕ, ЧТОБЫ МЫ СДЕЛАЛИ СВОИ ЧУДЕСНЫЕ ИГРУШКИ И УДОВОЛЬСТВИЕ ЛЮДЕЙ, ЕСЛИ ЭТО НЕ ПРОИЗОШЛО: ЗЛОЙ ВОЛШЕБНЫЙ ЧЕРНЫЙ УХРАНИЛ ВСЕ НАШИ РАБОТЫ, И МЫ РАБОТАЕМ.СЕЙЧАС РАСПИСАНИЕ ДУМКОВСКИЕ ДАМЫ. МЫ ОТПРАВЛЯЕМ ВАМ ВСЕ, ЧТО У ВАС ЕСТЬ ВРЕМЯ НА РИСУНОК, ПОЖАЛУЙСТА, ЗАВЕРШИТЕ РАБОТУ И ПРОЧИТАЙТЕ МИСТЕРСУ ИЗ ВОЛШЕБНОГО ЗАКЛИНАНИЯ.

Учитель: Дети, давайте посмотрим, где эти очарованные барышни? Вот одна из них (показывает изображение дымковской барышни на ватмане)

Дети: да, это барышня.

Учитель: Просто что-то, нашей девушке очень грустно. Почему ты так думаешь?

Дети: юбка белая, без узоров.

Учитель: У нас в студии уже есть настоящая дымковская дама. Она такая важная и красивая, потому что одета в яркие, пышные платья. Во что одета юная леди?

Детские: юбка, кофточка с воротником, кокошник.

Учитель: Какими элементами художник украсил юбку?

Дети: круги, овалы, точки, прямые и волнистые линии.

Учитель: Посмотрите, как красиво сложен узор. Он повторяется: овалы чередуются с кружками вокруг точки.Поможем нашей очарованной барышне украсим ей юбку. В письме мастера рассказывают, что делать: берем самые яркие цвета, чтобы они были лучше видны, наносим их на белый фон юбки. Узоры дымки повторяются, а потому юбку лучше разделить на части: две боковые части одинаковые. Давай попробуем! Надо подружек раскрасить и отправить обратно мастерам. Мы им поможем?

Дети делают работу.

В конце урока девушки «встают» в большом хороводе.Детям предлагается найти самую веселую, красивую, яркую барышню.

Посмотрите, как хороша эта девица душа.

Алые щеки горят, шикарный наряд,

Кокошник сидит гордо

Девушка такая красивая.

Круги, клетки, полоски —

Простая, казалось бы, выкройка,

Но отвести взгляд не умеет

Выставка и разбор детских работ:

Посмотрим, что у вас получилось.

Модницы, красавицы, всех на ярмарку! (педагог прикрепляет свои работы и работы детей к мольбертам).

Пока наши прекрасные дамы демонстрируют свои наряды,

подведем итоги урока:

С каким бизнесом мы продолжили знакомиться сегодня?

Что нового вы узнали?

Посмотрите еще раз на наших красавиц. В них столько доброты и веселья. Вы смотрите на них и хотите улыбнуться.

— «. Из дымковской игрушки,
Есть тепло и свет
Он не иссякнет годами, десятками
Сотни лет . »

МБДОУ детский сад «Золотой ключик» п. Ванино, Хабаровский край.

Резюме НОД в старшей группе по теме

«Декоративная роспись по дымковской росписи»

Конспект НОД в старшей группе по теме «Декоративная роспись по дымковской росписи»

«Дымковская дама»

Приоритетное направление: «Художественно-эстетическое развитие.«
Интеграция образовательных направлений: «Когнитивное развитие», «Развитие речи», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Цель: Продолжаем формировать представление о Дымковской росписи через рисунок.
Задач: Образовательные:

— научить технике рисования плавных линий при работе кистью и умению рисовать кончиком кисти;

— для закрепления навыков рисования элементов дымковской росписи (круги, точки, полосы, сетка, кольцо, дуги, волнистые линии).

— развивать наблюдаемость, умение замечать характерные особенности предметов, отражать, обобщать результаты;

— пополнить детский словарный запас: Вятка, Мгла, Дымковские мастера, Дымковская игрушка, Дымковская роспись;

— развивать активную речь (речевую, речевую аргументацию) детей в процессе сравнения, анализа элементов росписи дымковских игрушек, в поисках идентичных элементов;

— для развития творческой активности в процессе изобразительной деятельности;

— для развития у детей умения самостоятельно использовать в рисовании элементы дымковской росписи: круги, решетку, линию, волнистую линию, кольцо, лист, а также технику рисования овалов, кругов, точек. , прямые и волнистые линии, подбирать цвета по образцам народной игрушки;

— развивать чувство симметрии, ритма, мелкую моторику рук, потребность в двигательной активности.
Образовательные:

— воспитывать уважение к труду народных мастеров, интерес к делу.

— для развития дружеских отношений между сверстниками в процессе коллективного решения познавательной задачи,

— для формирования умения вести переговоры, помогать друг другу.

— умение внимательно слушать; умение довести начатое до конца.

Материал: выкройки дымковской росписи, выкройки дымковской дамы, выставка игрушек, чашки с водой (по количеству детей), салфетки, кисти, ватные палочки, краски, гуашь, карандаши, мелки восковые (на выбор детей).

Подготовительные работы: беседы о народных промыслах, просмотр презентаций о народных промыслах, чтение стихов и загадок о дымковском промысле, просмотр дымковских игрушек и картинок с их изображением.

GCD прогресс

Воспитатель: Рад видеть всех детей нашей группы здоровыми, веселыми, в хорошем настроении. Очень хочу, чтобы твоя структура сохранилась до вечера. Для этого надо чаще улыбаться, чтобы не обижать и не обижаться.В классе внимательно слушайте, усердно работайте, и все получится. И я тебе помогу.

Воспитатель: Сегодня мы посетим выставку игрушек народных мастеров.

(Дети идут на выставку дымковских игрушек)

Посмотрите, как здесь красиво. Сколько игрушек? Посмотрим на них. Они яркие, красивые и очень разные, но есть что-то общее. Дети высказывают свои предположения.

Воспитатель: правильные ребята.

Все игрушки не простые, а волшебно расписанные. Белоснежные, как березы, Круги, клетки, полосы. Простой, казалось бы, узор, Но взгляд отвести не в силах.

Воспитатель: А теперь послушайте легенду:
Далеко-далеко за густыми лесами, за длинными полями на берегу голубой реки стояла большая деревня. Каждое утро люди вставали и заливали печь. А из труб домов висел синий дым.
В селе было много дыма.Так они прозвали село Дымково. В этом селе жили веселые и озорные люди. Любили лепить забавные, яркие, простые игрушки-свистульки. Они сделают многое на долгую зиму. Кода, веселое солнышко убегает с полей, веселые люди выносят свои забавные игрушки и свистят весной, прогоняют зиму. Веселые игрушки продавались в разных городах и деревнях. И так из села стали называть игрушки .
Воспитатель: Ребята подумали и подскажите, как называются эти игрушки?
Детей: Дымково.

Воспитатель: Верно. Сегодня мы раскрасим платье барышни с Дымково, но сначала давайте вспомним, какого цвета Дымковские игрушки?
Детей: Всегда белый.
Воспитатель: Какие выкройки наносятся на игрушки?
Детей: Прямые, волнистые, точка, круг.
Воспитатель: А какого цвета узоры дымковских игрушек?
Детей: Синий, желтый, красный, черный.
Воспитатель: Какие техники выполняются выкройки?
Детей: Путем окунания, ровно на ворс.
Воспитатель: Заходите, садитесь за столы. Теперь я расскажу, как украсить платье барышни села Дымково.
Воспитатель: Но сначала давайте вспомним, как правильно держать кисть при работе.
Детей: Кисть находится между большим и средним пальцами, указательный держится сверху.
Воспитатель: Верно. Посмотрите, как я держу кисть. Держать кисть нужно точно так же.
Воспитатель: Итак, берем шаблон.Если вы хотите украсить платье точками, держите кисть вертикально, если хотите украсить полосками, кисть нужно держать наискосок, вести по ворсу слева направо. Выбирайте свои узоры, цвет. Сядьте удобно. Приступим к украшению платья. (Во время урока подходит учитель, оказывает помощь).

Физическая минута:
Птица, птичка прилетела
И я сел на дереве.
Размахивая крыльями.
И тихонько танцует.

Воспитатель: Теперь закончите работу, закончите выкройки, а затем посмотрите рисунки.

Отражение: Воспитатель: Что вы делали сегодня в классе?
Что понравилось?
Понравилось, как ты нарисовал?
Что нового вы узнали?
Молодцы, все попробовали создать новые красивые дымковские узоры. А на следующем уроке превратимся в мастеров другого дела.

Заявка:

Покраска дымковских игрушек

Узоры для живописи (Дымковская барышня):

Пластилиновые мотивы по мотивам дымковской игрушки «Барышня».Шаг за шагом

Мастер-класс: лепка и роспись «Дымковская барышня».

Автор: Наталья Александровна Ермакова, преподаватель МБОУ дополнительного образования детей «А. Детская художественная школа им. Большакова », г. Великие Луки, Псковская область.
Описание: работа может выполняться с детьми разного дошкольного возраста, упрощая или усложняя процесс работы. Материал может быть полезен педагогам дополнительного образования, педагогам, воспитателям дошкольных учреждений.
Назначение: Работа послужит прекрасным украшением интерьера и детских художественных выставок.
Цель: Создание образа дымковской дамы в технике пластилинографии с последующей росписью изделия.
Задания:
— познакомить детей с техникой лепки и рисования по пластилину;
— научить себя выбирать приемы и элементы росписи, сочетание цветов, передать свое отношение к игрушке;
— для развития детского воображения и творческих способностей;
— прививать интерес к народному творчеству, уважительное отношение к труду народных мастеров, национальную гордость за мастерство русского народа.
Дымковская глиняная игрушка — одно из самых ярких и самобытных народных промыслов Вятского края. На протяжении четырех столетий дымковская игрушка отражала жизнь и быт многих поколений мастеров. Рыбалка началась в поселке Дымково Вятского района, отсюда и название игрушки. Первыми дымковскими игрушками стали свистки, изготовленные к ежегодному весеннему фестивалю «Вистлеры».
Существует легенда, что зарождение рыболовства связано с событиями древних времен. Однажды ночью два дружественных войска встретились у города и, не узнав друг друга в темноте, вступили в бой.Многие люди погибли в той случайной битве. С тех пор пошла традиция каждую весну отмечать праздник в память усопших. Со временем эта история была забыта. Торжество, потеряв трагическое значение, превратилось в массовое гулянье — праздник свистков, на котором полагалось свистеть и бросать раскрашенные глиняные шары.
Чем славится Дымково? Его игрушка!
В нем нет дымчатого цвета, серо-серого!
В нем есть что-то от радуги, от капли росы.
Есть что-то в нем что-то от радости дребезжащее, как бас!
Не раз кланяемся глиняному чуду,
Расскажу историю про дымковскую игрушку.

В России много сказочных мест,
Города в России не сосчитать
Может, где-то красивее
Но я уже в сотый раз горжусь Haze.

У реки Вятка, село Дымково,
Лес граничит, веселый уголок,
Ему четыреста лет, много чего произошло.

Любили песни, танцы, родились
Чудо-сказки.

Собрались мужики, так получилось.

И хозяйству дома пришли женщины,

С удалением привычный танец начался.
Праздник праздновал-свисток разыгран.

Как-то вятичи-друзья
Сели отдыхать у реки.
Глина под рукой —
Слой на трех аршинах.

Начали катить шары
Как снежки, так получилось.
Глина на ощупь, глина мять —
Жирный как жир!

Кто-то слепил индейку —
Пушистые бока
У кого-то глина вдруг превратилась в павлина.
Кто-то лепил синицу —
Сразу повеселее стало.
Мастера и мастерицы
Они живут в Дымково — селе!

Глиняные игрушки лепятся,
Горят в печи
Раскрашивают веселыми красками
И об этом рассказывают многие сказки.

Посмотрите, как хороша эта девица душа.
Алые щеки горят, шикарный наряд,
Кокошник сидит гордо
Девушка такая красивая.
Круги, клетки, полоски —
Простой, казалось бы, узор,
Но взгляд отвести не в силах.

Материалы и инструменты:
лист толстой бумаги (1/2 альбомного листа)
-пластицин (можно старый)
-зубная паста
-гуашь
-стопка кистей
-банка для воды, ткань
лак (по желанию)

Для детей можно использовать шаблоны для рисования.

Или предложите самостоятельно нарисовать простой силуэт барышни.

Мы начинаем моделирование этой юной леди с прически. Нижнюю часть прически формируем из кусочков пластилина в виде капель, а верхнюю часть из колбасы, а пальцами формируем желаемый силуэт.

Затем малышу из приплюснутого шарика вылепим голову. Наклеим наверх пластилиновые детские волосы.Из колбасок сделаем ручки. Все детали должны быть хорошо приклеены к листу бумаги.

Лепим руки барышне. Далее перейдем к декору платья, нам понадобится довольно большая колбаса, которую расплющиваем пальцами.

Заготовка фартука юбки. Теперь нам нужно приклеить ее к изделию, создав небольшие складки, а стопка поможет нам соединить оборку с бумагой.

Идеи на Пасху. Весенние поделки. Часть 2. / Ideas for Easter. Spring crafts. Part 2.

По такому же принципу лепим вторую оборку фартука.Затем обезжирим пластилин, все детали пластилина покроем тонким слоем зубной пасты.

Пока паста сохнет, декорируем фон, можно выбрать любой светлый фон. Затем раскрасьте волосы персонажей.

Красный цвет украшает оборку фартука, оранжевую кофточку и элементы орнамента на юбке.

Сейчас работаем с зеленым: сначала трусики мальчика, потом полоски на юбке и кружочки на фартуке.Красный цвет украсит рубашку ребенка и кокошник барышни.

Добавьте детали элементов росписи, нарисуйте лица и барышня готова.

Здесь мы также начнем с прически, но создадим ее по-другому. Нам понадобятся тонкие колбаски, расплющиваем и скручиваем спиралями, затем приклеиваем к основе бумаги.

Потом шапка, сначала низ шапки.

Из приплюснутого шарового верха шляпы.А заготовки лепим для украшения платья, для оборок.

Накладываем оборки на воротник и рукава платья, а также на верх юбки.

Затем обезжириваем пластилин, раскрашиваем фон и приступаем к раскрашиванию барышни.

И еще один простой вариант изготовления дымковских дам в технике лепки и росписи по глине. Основная цель — познакомить детей с техникой и процессом работы, показать все этапы работы.Говорить о том, как это интересно и сложно, что работа требует внимания, терпения и аккуратности, но всегда положительных эмоций и радости творчества. Детям предоставляется полная свобода выбора форм и цветов.

Любовь свинина

Наши руки крендель,

Щеки похожи на яблоки.

Давно знаком с нами

Мы расписные игрушки

Все на свете красивее

Сколько бы лет, веков ни прошло — любимой игрушкой детей будет именно та, которую называют «народной». Она никогда не заскучает, не выйдет из моды, всегда будет востребована и любима. Почему? Ведь это народная игрушка, хранящая тепло человеческих рук и душу мастера, который ее создал, хранит его любовь.Игрушка, которую они сделали сами, особенно нравится детям! Работая над дамковской дамой, Ульяна задала мне вопрос: «Любовь Геннадьевна, а когда мы сделаем даму, мы можем забрать ее домой?» и, немного подумав, добавила: «Я уже хочу ее забрать!» «Конечно, Ульяна! Вы все возьмете хозяйку домой, потому что это ваши игрушки, вы их создали!» Я поспешил заверить ребенка. И, каждый раз осваивая с ребятами новые куклы, я снова и снова убеждаюсь, что нет ничего роднее и ближе того, что делается своими руками и душой.

Детский мастер-класс.

Хочу сказать огромное спасибо за идею, которую мы воплотили в жизнь вместе с детьми, Наталья Владимировна Патракова! Уважаемая Наталья Владимировна, ваша публикация: «Мастер-класс по изготовлению дымковской игрушки« Барыня »» вдохновил нас с ребятами и мы посвящаем наш мастер-класс именно вам!

Для завершения поделки нам понадобился следующий материал:

1. Скульптурный или обычный пластилин.

2.Половина пластиковой бутылки (крышка с крышкой).

3. Клей ПВА, белые бумажные салфетки, ножницы.

4. Детская присыпка (тальк).

5. Краски акриловые глянцевые.

6. Лак акриловый глянцевый.

7. Кисти «Нейлон» №4 и №5.

Рабочий процесс.

1. Пластилин нагревали до мягкого состояния, разминали вручную и накрывали им подготовленную часть бутылки вместе с крышкой.

2. Разгладьте пластилин на заготовке, чтобы поверхность была гладкой и ровной.

3. Слепил отдельно: голова, руки, тесьма, кокошник, детали наряда — все собрано на заготовку и закреплено.

Примечание: перед тем, как мы с ребятами начали лепить «Барыню», мы рассмотрели все варианты, и каждый выбрал тот, который ему понравился.

4. Присыпать заготовку из лепного пластилина тальком, а заготовку из обычного пластилина обклеить белыми бумажными салфетками, нарезанными квадратиками. Заготовка должна высохнуть.Как только заготовка высохла, приступаем к раскрашиванию «Леди».

5. Покрываем заготовку белой акриловой краской (2 слоя). Дай высохнуть.

7. Покрываем всю «Леди» акриловым лаком, даем высохнуть в течение суток. Дополняем детали декора. Дымковская игрушка «Леди» готова!

Вот такие «Леди» оказались у наших ребят:

А это моя «Дама с цветком» — от всего сердца всем вам: друзьям и гостям!

Публикации по теме:

«Раскрашенная игрушка хороша, Все поет, наивна, ярка, И в ней видна радость юного Искусства, ставшего искусством.«Село Дымково уже есть.

Конспекты занятий по наглядной деятельности «Дымковские игрушки» Тема: «Дымковские игрушки». Интеграция сфер: познавательной, речевой, художественно-эстетической, социально-коммуникативной,.

Конспекты занятий по изобразительной деятельности в подготовительной группе «Дымковские игрушки» Конспект занятия по занятию Тема: «Дымковские игрушки» Тип нетрадиционной техники изображения: оттиск пробки, рисование ватой.

Пришло лето! И когда, как не летом, надеть яркие необычные украшения.Предлагаю вашему вниманию мастер — класс по изготовлению.

Мастер-класс «Игрушки из ниток» Развитие детских пальчиков — мелкой моторики детских рук способствует развитию речи и интеллекта малыша.

Трафарет для окраски дымковской утки. Краткое содержание урока «Дымковская игрушка» для детей подготовительной группы. Мастер-класс росписи дымковской дамы

Мастер-класс по рисованию. Роспись игрушки «Дымковский петушок»

Солдатова Елена Ивановна, учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1».Новоузенск, Саратовская область »
Описание: Мастер-класс предназначен для учеников 1-2 классов, учителей, воспитателей, родителей всех любителей творить чудеса.
Использование: в подарок, украшение интерьера , работа для выставки
Цель: роспись дымковских игрушек
Задачи:
— научить детей раскрашивать игрушку по разным узорам
— развивать воображение, воображение, эстетический вкус
— воспитывать у детей вкус, чувство цвета , уважение к труду дымковских мастеров
— ДЕЛАТЬ себе и окружающим

ВО ВРЕМЯ КЛАССОВ.

Давайте сядем рядом и поговорим хорошо. Я хотел рассказать вам, ребята, одну удивительную историю . В одном царстве Российского государства на берегу реки стояло и до сих пор стоит большое село Дымково. В селе родились необычные игрушки. Долгими зимними вечерами они лепили эти игрушки из глины.
Все игрушки не простые
И волшебно расписанные.
Белоснежка, как березки
Круги, полосы.
Узор на вид простой
Но не могу оторвать глаз

Дымковские игрушки умельцев получились необычайно красивыми, яркими, сказочными, волшебными.Люди верили, что эти игрушки защищают от несчастий, от неприятностей. Поэтому их помещали на зиму между окнами, украшали дома игрушками.
-Сегодня покрасим одну из дымковских игрушек. Угадай, какой?
-Незнакомая птица взлетела,
Все ей дивятся:
Не поет и не летает
Все горит и горит.
Далеко по миру
Эту птичку знают все,
Птичка эта не простая —
Раскрашенная, золото,
Просто чудо — безделушка
Зовут ее народная игрушка.
(дымковский игрушечный петушок)

Для работы нам понадобятся материалы и инструменты:
— гуашь
— кисти
— альбом
— ножницы
— простой карандаш

1. Возьмите альбомный лист и обведите ладонь .

2. Нарисуйте контур петуха и вырежьте его.

3. Обведите крыло крана с помощью шаблона.

4. Перед тем, как приступить к рисованию, вспомним, какие элементы дымковской росписи вы знаете (круги, кольца, точки, полосы, волнистые линии, ромбы)

5.Сначала нарисуйте расческу, бороду, крупные элементы узора, используя более толстую кисть.

Развитием мелкой моторики, логики, внимательности и усидчивости у ребенка нужно заниматься с раннего возраста. Проверенные методы обучения включают рисование или раскрашивание контуров фигур. Родители, чтобы увлечь своего малыша, используют различные шаблоны для рисования.

Дымковские игрушки подойдут для этого как нельзя лучше. Несмотря на кажущуюся простоту, в них есть мелкие детали, для раскрашивания которых ребенку потребуется приложить немало усилий.

Дымковские игрушки создаются в несколько этапов. Их невозможно сделать без специальных навыков, поэтому процесс изготовления таких поделок детьми обычно контролируется профессиональными мастерами.

Для получения качественного результата игрушку нужно сначала вылепить, затем тщательно высушить, обжечь, побелить и красиво покрасить. Пропуск одного из перечисленных выше шагов может привести к тому, что фигурка окажется слишком хрупкой или вообще не будет работать.

Дымковские игрушки вылеплены вручную.Несмотря на наличие единых шаблонов для рисования, в реальности ни одна поделка не похожа на свои аналоги именно из-за индивидуального подхода к их созданию.

Последовательность создания игрушки:

Простые раскраски дымковские выкройки для маленьких детей

Дымковские игрушки (шаблоны для рисования, в частности) следует выбирать исходя из возраста ребенка, с которым будет работать их.

На развитие детей благотворно повлияет раскрашивание крупных деталей рисунка наиболее насыщенными красками.

Среди наиболее популярных вариантов таких картинок:

Рисунок для раскраски
Лошадь. Задача малыша — раскрасить лошадь так, как он думает, это будет максимально красиво. Обычно детям рекомендуется пользоваться красными, белыми, оранжевыми и желтыми карандашами. Этого набора красок, как правило, достаточно не только для их индивидуального использования, но и для создания новых оттенков.На этом варианте раскраски ребенок при желании может закончить рисование мордочки животного, а может просто придать рисунку яркости, не добавляя к нему узоров.
Матрешка. Раскраска этого рисунка с изображением матрешки лучше всего сочетается с рассказом малышу об истории происхождения исконно русской игрушки. Также ребенку будет интересно научиться принципу игры такой деревянной куклой. Карандаши красного, черного, белого и желтого цветов обычно используются, чтобы сделать этот набросок ярче.
Леди. Процесс раскрашивания дамочки тоже станет увлекательным занятием для малышей. Несмотря на внешнюю простоту рисунка, для придания ему цвета необходимо продумать используемые в работе оттенки. Чтобы усложнить задачу, ребенку можно поставить цель раскрасить очертания женщины так, чтобы предметы ее одежды сочетались друг с другом, а не сливались. Для этого рекомендуется предложить ему выбрать оттенок для работы среди неограниченного количества карандашей.Опыт показывает, что чаще всего парни выбирают красный, желтый, зеленый, синий, черный и белый цвета.

Сложные раскраски с множеством мелких элементов

Дымковские игрушки (шаблоны для рисования, а также рисунки для раскрашивания находятся в свободном доступе в сети), благодаря разнообразию их вариантов, могут быть использованы в работе с детьми постарше.

Школьникам 3-5 классов будет интересно рисовать более сложные узоры с большим количеством мелких деталей.

Эскиз для раскраски Описание картинки и принцип работы с ней
«Прогулка». Раскраска представляет собой законченную художественную композицию. На нем изображены мужчина и женщина, плывущие в лодке по реке. Задача, стоящая перед ребенком, — раскрасить не только костюмы людей, состоящие из мелких деталей, но и окружающие их предметы. К ним относятся небесные тела, узор на корабле и волны.Основные цвета, с которыми будет работать студент, — это красный, синий, белый, черный и их производные.
«Медведи». На этом эскизе изображена семья медведей. Животные изображены в человеческом обличье: они носят одежду и украшения. Сложность раскраски этого рисунка заключается в наличии большого количества мелких деталей одежды персонажей. Чтобы усложнить задачу, можно предложить ребенку сделать рисунок максимально реалистичным (раскрасить мишек в соответствующие цвета, как в жизни, а их одежду — в оттенки, наиболее часто встречающиеся в гардеробе взрослых).Обычно дети работают с таким изображением, используя синий, красный, черный, желтый, коричневый и белый цвета.
«Райдер». Это одна из самых популярных раскрасок, используемых педагогами при работе с ними. На нем изображен мальчик верхом на лошади. В этом случае ребенку нужно будет тщательно раскрасить мельчайшие детали образа юноши, а также воспроизвести окраску животного и окружающих предметов. Рекомендуется работать с коричневым, черным, красным, синим, желтым, оранжевым, синим и зеленым цветами.

Дымковская игрушка Леди

Дымковская игрушка (шаблоны для рисования помогут детям овладеть художественными навыками) у взрослых ассоциируются с фигуркой дамы. Шаблон для рисования с изображением женщины в красивом наряде научит ребенка рисовать детали, создающие реалистичное лицо человека и детали его одежды.

Дама может выглядеть иначе:

Выбирать наиболее подходящий вариант стоит исходя из опыта и возраста детей, которые будут работать с шаблоном.На начальном этапе оптимально дать ребенку доделать простейший образ женщины без лишних деталей.

Дымковские игрушки

Петухи

Петухи, нарисованные в стиле дымковской игрушки, тоже могут выглядеть иначе. На некоторых шаблонах они изображены в полный рост, на некоторых — только верхнюю часть тела.

Традиционный вариант выглядит так:

Лошадь

При желании ребенок может закончить раскрашивание окружающих предметов или создать целостную композицию, например, изобразить всадника или другую лошадь рядом с уже имеющейся. Рекомендуется использовать коричневый, черный, красный, зеленый и желтый цвета.

Олень

Турция

Традиционный вариант эскиза дымковской индейки — одно из самых любимых заданий детей среднего школьного возраста. Для ребят интерес к работе с таким шаблоном заключается в доступном большом поле для творчества и фантазии. В этом случае им не нужно просто рисовать мелкие детали на теле птицы или добавлять окружающие ее объекты. Вот их задача, в том числе раскрасить хвост индейки в любую понравившуюся цветовую гамму. Обычно для этой цели дети выбирают красный, зеленый, желтый, оранжевый и их производные.

Занятия с использованием шаблонов для рисования, в частности дымковских игрушек, не только развивают у ребенка творческие (художественные) навыки, но и стимулируют его внимательность к деталям и скрупулезность в выполнении поставленных задач.

Зная, какие заготовки использовать, а также как именно с ними работать, даже родитель дома сможет правильно организовать занятие с ребенком.

Оформление статьи: Овсяникова Светлана

Видео по теме: Дымковские игрушки

Дымковская глиняная игрушка «Птица»:

Предпросмотр:

ИЗО Дымковская роспись

Тема: Дымковская роспись. Лошадь.

Продолжить знакомство с дымковской игрушкой

Усилить умение пользоваться пломбой

Усилить навыки владения кистью: кисть промыть, отжать,

Высушить, забрать краску

Научите детей аккуратно закрашивать рисунки, не выходя за контур.

Развивать у детей мелкую моторику рук, память

Чтобы воспитывать умение выслушивать задание до конца, следуйте советам

Учитель, воспитывайте самостоятельность в работе, развивайте творческие способности

Словарная работа: дымковская игрушка, живопись, печать, кисть, гуашь,

Развивать зрительно-моторную координацию.

Подготовительные работы: организация выставки «Дымковская игрушка»;

Рассмотрение иллюстраций и таблиц с элементами выкройки; аппликация

Подготовка материала и оборудования:

Для учителя: Мольберт, стол, стул, дымковские игрушки, перстень из макулатуры, кисть, банка с водой, гуашь, альбомный лист с контуром лошади.

Для детей: альбомные листы с контуром лошади, кисти, принты — кольцо, гуашь, баночки с водой, салфетки, подставки для кистей.

Ребята, посмотрите, кто у нас сегодня в гостях:

Я леди мадам!
Я пришел к вам в гости.
Я загадываю вам загадку
И отгадайте, друзья!
Веселая белая глина
Круги, полосы на ней
Козлы и ягнята веселые
Табун разноцветных лошадей
Кормилицы и водоносы
И всадники, и дети,
Собаки, гусары и рыбки.
Ну, назови меня.

Правильно, это дымковская игрушка, молодец! Сегодня приглашаю вас на выставку замечательных мастеров. Посмотрите, сколько вокруг красивых, ярких, изящных предметов. Эти вещи радуют нас своей красотой. Как называются эти игрушки?

А знаете, почему она называется дымковской игрушкой?

Да, потому что производится в селе Дымково.

Дым из труб — столб
Все как в дымке.
Синий дал.

Ребята, а вы знаете, как называется каждая из этих игрушек?

Индейка, петух, собака, барышня, лошадь. Отличная работа.

Сегодня приглашаю вас стать мастерами дымковских игрушек и раскрасить коня.

Давайте взглянем на эти игрушки.

По каким узорам дымковские мастера расписывают свои игрушки?

Круги, кольца, полосы, змейки, точки.

Какие цвета используют мастера при украшении своих игрушек?

Да, цветовая гамма очень разнообразная: синий, оранжевый, желтый, зеленый, красный, синий, немного черный.

Дымковские игрушки расписаны яркими, нарядными, праздничными цветами.

У меня для вас есть игрушки, которые дымковские мастера не успели раскрасить. Мы можем им помочь?

Распишем дымковскую лошадь.

Давайте вспомним. Как мы это раскрасим. Какие части закрашиваем полностью?

Да, нужно полностью закрасить хвост, гриву, копыта. Какой цвет?

Где мы разместим выкройку?

Верно, по ногам, шее, туловищу.

Какие узоры мы будем использовать, чтобы нарисовать лошадь?

Круги, точки, линии.

Сядьте за рабочее место.

Подготовим пальцы к работе — займемся пальчиковой гимнастикой:

Палец толстый и БОЛЬШОЙ

Пошла в огород за сливами.

УКАЗАНИЕ с порога

Указал ему дорогу.

СРЕДНИЙ палец — самый точный.

Он сбивает сливы с ветки.

Закапывание костей в землю.

Круги сделаем тычкообразной печатью. Для этого нужно взять пломбу за кончик, другой ее конец опустить в гуашь, удалить лишнюю краску с края баночки и прижать к бумаге, чтобы получился отпечаток. Круги в выкройке повторяются, поэтому проделать это нужно несколько раз. Вот как я это делаю. Затем поставьте пломбу на лоток и возьмите кисточку. Как достать кисть?

Верно, с тремя пальцами на кончике железа. Я окунаю кисть в воду и убираю лишнюю каплю с края банки.Обмакните кисть на салфетку. А по всей стопке рисую краской другого цвета. Кончиком кисти я рисую точки на нашем узоре. Теперь нам нужно закрасить гриву и хвост нашей лошади. Для этого хорошо промываю кисть в воде, удаляю лишнюю каплю, макаю на салфетку и набираю черную краску. Закрашиваю гриву и хвост прямыми линиями сверху вниз. Я не выхожу за рамки.

Смотрите, ребята, теперь наша лошадь стала красивой и яркой. Вспомним, с чего мы начинаем рисовать лошадь.Правильно, сначала распечатываем кольца по ногам, шее, туловищу. Затем кончиком кисти нарисуйте точки, а затем закрасьте гриву и хвост прямыми линиями сверху вниз.

Теперь мы можем приступить к работе.

Каждому ребенку даю индивидуальные инструкции:

Саша, держи кисть рядом с кончиком утюга. Вика, возьми каплю воды с края банки.

Лиза, контур контура краской не перебирать, закрашивать тщательно.

Дети, давайте взглянем на нарисованных вами лошадей.Какие яркие, красочные узоры на них. Вы хорошо сделали. Теперь мы можем устроить выставку дымковских игрушек.

Краткое содержание урока лепки в средней группе «Дымковские игрушки».

Тема: «Дымковские игрушки».

Содержание программы: научить лепить дымковскую игрушку из глины — утку; закрепить приемы лепки: перекатывание, растяжение, прищипывание, разглаживание. Сформировать представление о поселке Дымково; расширить знания о дымковских игрушках. Установите оценку в пределах 5, закрепите знания о цветах спектра.

Научите давать исчерпывающие ответы на поставленные вопросы. Расширить знания детей о транспорте.

Материал: глина, доски для лепки, влажные салфетки, фартуки для каждого ребенка; корзина с дымковскими игрушками.

Ход прямой образовательной деятельности:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас будет необычный гость — мастерица из поселка Дымково. Вы что-нибудь знаете о Дымково?

Дети: Да, мы знаем. В селе Дымково лепят игрушки — «дымковские игрушки».

Воспитатель: Верно (стук в дверь). А вот и наш гость.

(Входит мастерица из Дымково)

Мастерица: Здравствуйте. Я мастерица из Дымково. Я приехал к вам в гости, чтобы рассказать о своей родине.

Снег падает мягко

Вьется синий дым

Дым идет столбиком из труб,

Все как в дымке.

И названо большое село Дымково.

Любили песни, танцы

В селе родилось чудо — сказки.

Зимние вечера длинные

И лепили из глины.

Все игрушки не простые

А волшебно расписанные.

Белоснежка, как березы

Объемная аппликация. Подснежники. Делаем с детьми

Круги, клетки, полосы —

Вроде простой узор

Но я не могу отвести взгляд.

И слава пошла о Дымков,

Заслужившие это право.

О ней говорят везде.

Я пришел к вам не с пустыми руками.Я принесла тебе игрушки в подарок.

(вынимает игрушки из корзины)

Но эти игрушки не простые. Вы знаете, как они называются?

Дети: Да. Эти игрушки называются — дымковские игрушки.

Мастерица: Вправо. А может вы знаете, а из какого материала они сделаны?

Дети: Дымковские игрушки изготовлены из глины.

Мастерица: Посмотрите, сколько там игрушек, и все они разные. Давайте их посчитаем.

(Дети считают игрушки)

Дети: Дымковских игрушек пять.

Мастерица: дымковская игрушка — один из древнейших промыслов в России, существующий на вятской земле более четырехсот лет. Появление игрушки было связано с весенним праздником Свистульки, к которым женское население поселка Дымково лепило из глины свистульки в виде лошадей, баранов, коз, уток. Позже, когда праздник потерял свое значение, ремесло не только сохранилось, но и получило дальнейшее развитие . Мастера лепят игрушки и раскрашивают их узором, состоящим из множества ярких красок.Из каких цветов состоит узор дымковских игрушек?

Дети: Рисунок дымковских игрушек состоит из красного, желтого, зеленого, синего, оранжевого цветов.

Мастерица: Потом игрушки отнесли на ярмарку, где мастера не только показали, что сделали, но и продали. Давайте представим, что мы на ярмарке, и немного поиграем.

Приглашаем всех на ярмарку

Мы продаем игрушки всем!

Один, два, три, четыре,

Круг уже, круг шире!

А потом присядь!

Поверните налево, направо

Мастерица: Приглашаю вас стать народными мастерами.Теперь отправимся в мастерскую, где вылепим дымковскую игрушку из глины — утку.

(Дети сидят за столиками)

Мастерица: Для начала давайте внимательно посмотрим на утку. Посмотри на ее торс, какая у него форма?

Корзина с подснежниками из фоамирана. Трогательный весенний подарок своими руками. DIY

Дети: Тело утки овальной формы.

Мастерица: Посмотрите, какая у нее длинная удлиненная шея. Что такое голова по сравнению с телом? Это более или менее?

Дети: Голова меньше тела.

Мастерица: У утки также есть клюв и хвост.На ваших столах лежат доски и пластилин. Давайте обсудим, какие техники мы будем использовать при лепке.

1 прием — прокатный. Скатываем между ладонями овал.

Прием 2 — растяжка. Нарисуйте шею и голову утки.

3 приема — прищипывание. Зажимаем клюв и хвост.

4 приема — сглаживание. Выровняйте поверхность, удалите неровности.

(Работают дети, им помогает мастерица).

Мастерица: Посмотрите, какие чудесные утки мы с вами сделали.Вам понравилось быть мастерами дымковских игрушек?

Мастерица: Мне пора домой. До свидания, ребята.

Воспитатель: С чем вы сегодня познакомились? Что нового вы узнали?

Дети: Познакомились с мастерицей, узнали о деревне Дымково и о дымковских игрушках. А мы сами были мастерами и лепили дымковскую игрушку из глины — утку.

Воспитатель: Вы все молодцы.

Конспект открытого урока в средней группе «Дымковские игрушки»

Программный контент: Развивать интерес к народному быту и предметам декоративно-прикладного искусства, фольклору России, закрепить знания детей о дымковской игрушке.Развивайте чувство цвета, эстетические чувства, умение внимательно слушать учителя и отвечать на вопросы, умение создавать узоры из круга, овала и точки. Пробудить желание что-то делать самим, перенимая простые приемы у народных мастеров.

Интеграция образовательных направлений: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Здоровье», «Физическая культура», «Социализация», «Музыка».

Словарь: дымковская игрушка: индейка, петух, собака, коза, олень, барышня; нарядный, радостный, веселый, праздничный.

Оборудование и материалы: дымковские игрушки, иллюстрации с изображением дымковских игрушек, козьи трафареты, гуашь, кисти.

Закрываем глаза и представляем

Здесь и сейчас мы представляемся.

То, что произошло вчера, мы забываем

Мы думаем только о том, что сейчас.

Приятно, красиво каждый из вас,

Вы самое лучшее на свете.

Здравствуйте дети! (Дети стоят вокруг)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей, давайте поздороваемся с гостями.

Пальчиковая гимнастика «Здравствуйте»

Здравствуйте, золотое солнышко!

Здравствуйте, небо голубое!

Привет, свободный ветерок

Мы живем на одной земле —

Приветствую всех вас!

Сегодня у нас в гостях замечательные игрушки, сделанные русскими мастерами. (Продемонстрируйте игрушки и иллюстрации дымковских игрушек)

Россия славилась своими замечательными мастерами,

Они превратили дерево и глину в сказку.

Красоту создавали красками и кистью,

Молодежь учили своему искусству.

Эти игрушки называются дымковскими, они сделаны из глины и раскрашены яркими красками. Послушайте историю появления дымковских игрушек.

Люди жили в одном селе. Когда на улице было холодно и зимний мороз сковывал землю, в домах топили печи, дым окутывал крыши, да, так что ничего не было видно, только дым. Так это село было названо Дымково. Взрослые в этом селе работали с утра до позднего вечера: сеяли хлеб, готовили еду, пасли домашних животных: коров, овец.А дети играли на лугу, пели песни. Тогда у них не было таких игрушек, как ваша. И взрослые думали: а как порадовать малышей? Они собирали глину на берегу реки, лепили разные забавные фигурки, обжигали их в печи, покрывали мелом и раскрашивали красками. Так появились дымковские игрушки: дамы, козочки, кони, свиньи, олени. Яркие, веселые, задорные — они полюбили детей.

«. Дым идет столбиком из труб,

Как будто все в дымке,

Цветы мимоза из пластилина. Как сделать. Весенние поделки с детьми

И назван большой поселок« Дымково ».

Любили песни, танцы,

Там родились чудо-сказки,

И лепили там из глины

Все игрушки не простые

И волшебно расписанные,

Белоснежка, как березы

Круги, клетки, полоски —

Вроде простой узор

Но оторвать глаз не могу ».

Коза глиняная в яблоках,

Он хорош в себе, очень красив.

А вот олень на стройных ногах,

Вся красота оленя в рогах.

А вот и дымковские дамы:

Руки у них как у кренделя

Щеки как у яблок.

Я их давно знаю

Воспитатель: Смотрите, дети, какие красивые эти игрушки.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, как называется каждая из этих игрушек? (Ответы детей)

Воспитатель: Какого цвета дымковские игрушки? (Ответы детей: Всегда только белый)

Воспитатель: А какими узорами дымковские мастера раскрашивают свои игрушки? (Ответы детей: прямая, волнистая, точка, круг, кольцо, клетка, решетка)

Воспитатель: Какие цвета используют мастера при украшении своих игрушек? (Ответы детей)

Воспитатель: Как, одним словом, можно сказать об этих цветах?

(Ответы детей: яркие, умные, веселые, праздничные).

Воспитатель: Какие техники используются для изготовления выкроек? (Ответы детей: окунувшись кончиком кисти ровно кистью на ворс)

Пальчиковая гимнастика на музыку «Утро» (диск № 37)

Воспитатель: Мне очень понравилось, какими словами вы назвали дымковские игрушки. Теперь я познакомлю вас со сказкой о козе Золотых Рогов.

Жил-был козел по имени Золотые Рога. Мех по бокам был покрыт завитками — рыжими, синими, желтыми, белыми. Коза ходила по полям и горам, по лугам и лесам.Коза Золотого Рога никого не боялась. Шуба спасала его от холода, а умная голова — от свирепых зверей. Однажды козу окружили серые волки, и только козленок не испугался. Он посмотрел на серых волков и сказал: «Пора ужинать, но волки все какие-то худые». А волчий круг уже. Коза Голден Рога и говорит: «Я ошибся: есть еще и толстые головы». И волки приближаются. Коза Золотые Рога крикнула на весь лес: «Я выбрала на обед толстую пару волков!» Золотые рога блестят в лунном свете.Волки испугались и побежали так быстро, как могли!

Воспитатель: Дымковские мастера любят вспоминать эту сказку. Игрушки из глины лепят, запекают в духовке, раскрашивают веселыми красками, рассказывают сами сказки. Вот почему их игрушки такие забавные. Смотрите, какая красота!

Физкультура: «Что случилось?»

Поднимите ладони выше и сложите над головой.

Крыша вышла, а под крышей мы с тобой.

Поднимите ладони выше, а затем согните их по дуге.

Гуси вышли — вот один, а вот другой.

Поднимите ладони выше и сложите перед собой.

Мост вышел, мост крепкий и прямой.

Воспитатель: Молодцы мальчики! Проходим и садимся за столы. И Квин Браш приготовила нам козлов, только они еще не раскрашены. Попробуем раскрасить козлов. Вспомним, как будем его раскрашивать. Какие части закрашиваем полностью? (рога, уши, хвост, копыта).А где мы разместим выкройку? (по шее, туловищу, ногам)

Воспитатель: А теперь закройте глаза, представьте, каким рисунком вы будете красить свою дымковскую козу, в цвет узора, как вы его оформляете, с чего начнете рисовать. Теперь открываем глаза и начинаем рисовать.

Самостоятельная работа детей. Помощь детям в затруднении, индивидуальная работа.

Из выполненных работ предложите детям сделать выставку «Веселая Дымковская ярмарка». При анализе обратите внимание на расположение узоров, цвет, аккуратность работы.

Воспитатель: (Держит кисть в руках Королевы) Вот наши козочки засветились. В душе становится радостно и празднично. Спасибо за вашу работу, мастера.

Конспект урока рисования в старшей группе на тему: Рисование дымковских игрушек

Содержание программы: Развить у детей умение свободно использовать элементы дымковской росписи для украшения игрушек; уточнить с детьми последовательность нанесения рисунка, приемы работы с краской; воспитывать независимость, уверенность, желание творить.

Материал: стол с элементами дымковской росписи и гончарные круги для всех детей, краски — гуашь, кисти двух размеров, тряпки, подстаканники, стаканы с водой, красивый навесной шкаф с полками, поворотный столик.

Подготовительные работы: Роспись силуэтов игрушек, плитки, бус. Дидактическая игра «Магазин игрушек», «Что игрушка расскажет о себе». Рассмотрение таблиц элементов росписи, зарисовка их, беседа с детьми о дымковской рыбалке.

Воспитатель: Дети сегодня наша группа превратилась в художественную мастерскую, а мы с вами — в художников.Украшаем любимые игрушки, чтобы они были похожи на настоящие дымковские игрушки. Но сначала вспомним особенности дымковской росписи. Что вас привлекает в дымковской игрушке?

Дети: Узор, простота, яркость, праздничность.

Воспитатель: Какие элементы дымковского орнамента? Назови их.

Дети: из пяти. Точка, линия, волнистая, круг, ячейка.

Воспитатель: Какие цвета чаще всего используют художники?

Дети: желтый, синий, оранжевый, зеленый, а фон игрушек белый.

Воспитатель: Как правильно пользоваться красками?

Дети: Чтобы краски не растекались, нужно взять их на кончик кисти и осторожно повернуть работу по кругу.

Воспитатель: Правильно, не забывайте, что сначала нужно более толстой кистью закрасить крупные элементы одним цветом, а затем тонкой кистью мелкие элементы другого цвета. Нанося один цвет на другой, дождитесь высыхания первой краски. А теперь подумайте, каким рисунком вы будете раскрашивать свои игрушки.Вы можете использовать таблицы.

Приступайте к работе.

Во время занятий детей воспитатель дает детям возможность (5-7 минут) работать самостоятельно.

Анализ урока: Наша художественная мастерская закрывается. Вот сколько вышло ярких, забавных игрушек! Ребята, у нас в мастерской есть шкаф-купе, полки у него не простые, а волшебные. Как только игрушки попали на эти полки, они ожили, заговорили и стали хвастаться друг перед другом своими нарядами. Послушаем, что они говорят!

Воспитатель рассказывает об игрушках:

Какая у меня красивая красная кофточка с длинными рукавами и накидкой, на юбке желтые ячейки с синими точками в горошек, а на фартуке узор из точек.Мой мастер очень хорошо поработал, подобрал красивые цвета. (Леди)

А мой наряд даже лучше: вот кольца оранжевые, а горошек зеленый, а рога и хвост ярко-красные, видимо, веселое настроение художника, который меня рисовал. (баран)

Вот так заговорили игрушки. И красивый индюк тоже заговорил. Таня, а что индейка говорит о себе?

Дети говорят от имени игрушек.

Воспитатель: Вот так игрушки красовались друг перед другом яркими узорами, восхищались их нарядами, а когда раздалась танцевальная мелодия, игрушки сначала медленно, а потом быстро кружились в веселом хороводе.

Дети смотрят произведения, слушают русскую изящную танцевальную мелодию («Сияет месяц», «Из-под дуба» и др.)

Предпросмотр:

Сделайте узор на основе Дымковская роспись

Цель: формирование представления о дымковской росписи, развитие чувственного восприятия, развитие мелкой моторики.

Изготовление игры: из плотного белого картона вырезаются силуэты (барышня, кони, олени, водовозы).Элементы дымковской росписи вырезаны из плотного цветного картона (круги, кольца, линии, точки, овалы). Ребенок по желанию выбирает плоскую игрушку и придумывает композицию из дымковских элементов.

Урок рисования в средней группе

Мастер-класс рисования. Декоративная тарелка «Дымковская лошадь»

Мастер-класс предназначен для воспитателей детских садов, родителей, детей 4-5 лет.
Мастер-класс рекомендуется проводить с детьми 4-5 лет.
Цель: научиться создавать декоративное изделие для внутренней отделки
Задачи:
1. Усилить умение рисовать тычком, ватной палочкой, зубочисткой
2. Научиться ритмично рисовать орнамент, сочетать цвета
3. Развивать мелкую моторику
4. Воспитывать аккуратность в работе и умение доводить начатое дело до конца
5. Прививать любовь к народным промыслам
6. Воспитывать художественный вкус
Материал:
большой круг из цветного картона (формат картон А4), узор дымковской лошади, гуашь, тычки, ватные палочки, зубочистки, фляга для воды, кисточки, клей-карандаш
Дымковская игрушка — чудо-поделка.И взрослых, и детей привлекают яркие веселые игрушки. Эти изделия радуют глаз, поднимают настроение, раскрывают мир. с праздником . В марте мы с детьми моей группы работали над проектом «Знакомство с дымковской игрушкой». Мы узнали историю этой игрушки, изучили игрушки и иллюстрации самых популярных игрушек (баба, крестьянка, утка, индюшатка, лошадь, всадник, посетили выставку «Яркая дымка» в арт-студии нашего сада. А также нарисовали отдельные элементы. из дымковских узоров, лепила и расписывала дымковскую утку.

Дети! Сегодня мы сделаем красивую тарелку для украшения вашего дома, но тарелка не простая, а дымковская! Хотеть? Тогда приступим к делу.
Перед нами материал для нашей тарелки.

Первым делом приклеиваем шаблон нашей лошадки на тарелку

Нам нужно склеить наш шаблон клеем и аккуратно приклеить по центру тарелки.

А теперь приступим к декорированию тарелки дымковскими узорами.Сначала с помощью поролона нанесите большие круги по всей фигуре лошади. Вы можете выбрать любой цвет из яркой дымковской палитры, мой красный.

Теперь среди больших кругов ватным тампоном нарисуем маленькие круги, для них мы выбрали другую краску, контрастного цвета

Нарисуем большие круги по периметру круга поролоном тыкайте, не забывайте рисовать ритмично, оставляя равные промежутки

А между большими кружочками нарисуйте ватным тампоном маленькие кружочки

Давайте проверим, высохла ли краска на больших кружках? Если да, то зубочисткой очень аккуратно ставим маленькую черную точку посередине больших кругов.

Аккуратно прокрасьте тонкой кистью хвост и уши нашей лошади, черной краской прокрасьте копыта.
Вот такой красавец у нас!

А это наша готовая декоративная тарелка «Дымковский конь». Чтобы можно было использовать его для украшения дома, с обратной стороны приклеим ленту.

Вот так красиво будет смотреться наша тарелка на стене.

Скачать выкройку дымковской игрушки для росписи утки. Мастер-класс росписи дымковский петушок

Светлана Лунина

Сегодня хочу предложить вашему вниманию мастер-класс по дымковской росписи .

Работу выполнили дети с ограниченными возможностями из подготовительной группы.

Для работы заранее подготовлены шаблоны. Предварительная работа : воспитатель Рассказ о дымковской росписи , рассмотрение картинок, беседа с детьми.

Еще нам понадобится лист белой бумаги (А4 это половинка) краска (рисовали гуашью) , кисть и баночка с водой.

Если у вас все готово и готово к рисованию, то приступим ��

Забыл написать, для шаблона берем лист А4, складываем пополам и рисуем быр с одной стороны, потом бочку оставляем.Шаблон готов и пока его можно отложить в сторону.

Рисуем на чистом белом листе (половина листа А4)

Необходимо определиться, какой узор вы будете рисовать и какого он будет цвета, при необходимости нужно помочь ребенку с выбором.

Выбор был сделан и работа закипела ��

И вот наши выкройки готовы, все потрудились на Славу!

Теперь нужно набраться терпения и дождаться пока наш выкройка ��

Рисунок высох и переходим к самому интересному, теперь нам понадобится наш шаблон с башней.Нужно раскрасить кость барышням , нарисовать лицо и не забыть про прическу;)

Работа закипела с удвоенной силой)

Барышни готовы Да еще про юбку забыли, сейчас починим!

Нужно встроить нашу выкройку в шаблон барышни , и что получится, вы сейчас увидите ��

Такая Барышня , в такой нарядной юбке получилась у наших детей!

Публикации по теме:

Дымковская и хохломская роспись.Издевательство над подготовительной группой Здравствуйте, коллеги! Сегодня покажу работы детских дымковских игрушек ..

Мне всегда интересно дарить детям что-то новое, кроме традиционной живописи. Задачи: Закрепить у детей умение рисовать узором.

Содержание программы: продолжить знакомство детей с народным декоративным искусством (дымковская роспись). Учите детей рисовать узор.

Конспект ООД по художественному творчеству (рисунку) для детей старшего дошкольного возраста «Картина Дымковской барышни» «Картина Дымковских девиц.«Задачи программы: o закрепить знания о дымковских игрушках; o закрепить навыки рисования дымковских элементов.

Конспект занятий по художественной деятельности в старшей группе. Дымковская декоративная роспись ОБЗОР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИЗОБРАЖЕНИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ Дымковская декоративная роспись Педагог Иванова Татьяна Сергеевна Цель. Мы продолжим.

Мастер-класс для дошкольников. «Дымковская игрушка птичка-свистулька». Часть 1. Моделирование.

Мастерская «Дымковская игрушечная птичка-свистулька» Часть 2.Картина. Автор: воспитатель средней группы дошкольного отделения средней школы № 5 ГБОУ им.

Мастер-класс по рисованию. Роспись игрушки «Дымковский петушок»

Солдатова Елена Ивановна, учитель начальных классов, СОШ №1, г. Новоузенск, Саратовская область
Описание: Мастер-класс предназначен для учащихся 1-2 классов, учителей, воспитателей, родителей. всем тем, кто любит творить чудеса.
Использование: в подарок, украшение интерьера, работа на выставке.
Цель: роспись дымковской игрушки
Задачи:
— Научить детей раскрашивать игрушку по разным узорам
— Развивать воображение, воображение, эстетический вкус
— Воспитывать у детей вкус, чувство цвета, уважение к труду Дымковских мастеров
— Доставьте удовольствие себе и другим

ВО ВРЕМЯ КЛАССОВ.

Давайте сядем рядом и поговорим рукой. Я хотел, чтобы ребята рассказали вам одну потрясающую историю. В одном царстве Российского государства большое село Дымково стояло и стоит на берегу реки.В селе родились необычные игрушки. Долгими зимними вечерами лепили эти глиняные игрушки.
Все игрушки не простые,
А волшебно расписанные.
Белоснежная как березка
Круги, полосы.
Простая, казалось бы, выкройка,
Но не оторвать взгляд

Игрушки дымковских мастеров получились необычайно красивыми, яркими, сказочными, волшебными. Люди верили, что эти игрушки защищают от несчастий, от неприятностей. Поэтому их помещали на зиму между окнами, украшали дома игрушками.
— Сегодня распишем одну из дымковских игрушек. Угадай, какой?
— Запустилась неизвестная птица,
Все удивляются ей:
Не поет и не летает
Все горит и горит.
Далеко
Эту птичку знают все
Эта птичка не простая —
Раскрашенная золотом
Просто чудо — безделушка,
Ее зовут народная игрушка.
(Дымковский петушок игрушка)

Для работы нам понадобятся материалы и инструменты:
— гуашь
— кисти
—альбом
— ножницы
простой карандаш

1.Возьмите альбомный лист и обведите ладонь.

2. Нарисуйте контур петушка и вырежьте его.

3. По шаблону обвести крыло петушка.

4. Перед тем, как приступить к росписи, вспомните, какие элементы дымковской росписи вам известны (круги, кольца, точки, полосы, волнистые линии, ромбы)

5. Сначала нарисуйте гребень, бороду, крупные элементы рисунка. узор, используя более толстую кисть.

Одним из старейших художественных промыслов России является дымковская роспись.Изготовленные в этой традиции игрушки отличаются яркостью и законченностью, жизнерадостностью, цветом, который исходит от самих людей. О том, чем отличается дымковская игрушка, из чего она сделана и как самому расписать дымковскую даму, вы узнаете, прочитав эту статью.

История и традиции дымковской росписи

Согласно старинной легенде, поздней ночью у города сошлись два отряда. И хотя они были союзниками, в темноте воины не могли узнать друг друга, и произошла битва, которая состояла из множества целей.Каждую весну местные жители чествовали лихорадку жертв абсурдного, случайного, еще более трагического сражения. Историю стали забывать, но традиция проведения весенних встреч сохранилась. И это превратилось в массовые гулянья, праздник, на котором было принято в шутку бросать расписные лепные шары.

Вот такая вот интересная история направления. Именно спрос на мячи и свистки способствовал развитию направления. Произошло это в поселке Дымково, на родине выдающегося ремесла.Со временем мастера стали применять техники лепки и росписи: один за другим бережно передавали навыки последователям. Когда ритуальное значение игрушек стало теряться, сами изделия стали меняться — они стали более красивыми и артистичными. И сегодня роспись дымковской игрушки стала частью декоративно-прикладного искусства, ритуальное значение отошло на второй план.

Элементы и украшения

Дымковская дама, конь, петушок — символ самой жизни, радости каждого дня.Орнаменты, изображенные на изделии, представляют собой гладкую роспись, которая сочетается с геометрическими узорами. Элементы росписи дымковской игрушки напрямую связаны с защитной ценностью, с символикой матери-природы.

Разные круги — символ солнца, волны — небо

Например, солнечный и лунный знаки являются символом зарождения жизни, ромбы связаны с плодородием, волны — знаком неба и небесной влаги. Изображать эти знаки на игрушке — значит делать из нее не просто детский стишок, украшение, а закодировать на ней важную, сакральную информацию.

Цветовая палитра

Мастер подбирает цвета по принципу контраста, чтобы при рисовании один цвет подчеркивал другой. Для Дымково живопись стала визитной карточкой: лошади и петухи, элегантные барышни и кавалеры с синим, красным, желтым, изумрудным, синим и оранжевым узорами узнаваемы и любимы в народе.

Каждый цвет передает свое значение в произведении: белый означает чистоту, черный может говорить о лжи, зеленый символизирует природу, красный означает здоровье и силу, синий означает небо.В старину мастера разводили на желтке краски, и все рецепты были секретными.

Материалы

Если мы хотим сделать дымковскую лоскутку, например, ее создание включает несколько этапов: лепка, сушка, обжиг, побелка, покраска. Лепят игрушку по частям. Берется промытая жиром глина, разбавленная песком, и из нее скатываются шарики. Затем лепят шарики для лепешек, делают из них игрушечное туловище. А к корпусу крепятся уже более мелкие детали.

Затем игрушку ожидает сушка и обжиг, побелка.И только после того, как поверхность высохнет, мастер приступает к росписи. Все яркие узоры, украшающие петуха или даму, просты и неприхотливы. Именно поэтому дошкольники очень любят процесс рисования. Ребенку нравится делать белую фигурку яркой, оживлять ее красками. Но сначала выкройки представленных детям дымковских картин прорабатываются на бумажных заготовках. Дети учатся орнаменту, работают с основными цветами.

Поэтому материалы для будущей игрушки могут быть разные: и глина, и акриловые краски, и гуашь, и бумага.Детский труд предполагает простейший набор материалов и инструментов — плотную акварельную бумагу, гуашь, кисти. Дети постарше могут работать папье-маше, то есть раскрашивать уже объемные фигурки.

Мастер-класс рисования Дымковская хозяйка

Рассмотрим картину колоритной дымковской дамы на примере детских работ. В этом случае можно взять не пластилин, а более доступный и комфортный для ребенка пластилин. Для работы вам понадобится пластилин, доска для лепки, стопки, пластиковая бутылка, гуашь, беличьи кисти, маркер и ватные палочки.

  1. Из пластилина любого цвета нужно скатать валик. Отступив сверху место на голове, раздавливаем пластилин так, чтобы получилась шейка. Голова и туловище могут состоять из двух частей.
  2. Если от небольшой пластиковой бутылки отрезать верхнюю часть, это станет хорошей заготовкой для юбки. Тело барышни (пластилин) необходимо прикрепить поверх пластиковой заготовки.
  3. Промазываем пластилином всю конструкцию, из двух валиков из пластилина делаем руки и лепим кокошник, не забываем сплести и косу из пластилина.
  4. Готовую даму покрываем белой гуашью очень плотным слоем. Нужно дождаться, пока фигура высохнет.
  5. Теперь начинается самый интересный этап — покраска. Предполагается, что ребята уже обучились азам дымковской росписи на бумаге: элементы росписи для детей можно изучать с помощью специальных тетрадей. Можно сделать на бумаге набросок, на основе которого ребенок раскрасит уже объемную фигуру.
  6. Действовать нужно поэтапно: точки и кружки очень удобно рисовать ватными тампонами, которые служат своеобразными штампами.Глаза и брови удобно рисовать черным маркером, а рот — красным.
  7. Ребята заранее проинструктированы, какими красками они могут рисовать. Вы можете сказать значение цветов и символику элементов. Таким образом, ребенок не изображает абстрактную картинку, а, как настоящий мастер, вкладывает в произведение смысл, передает какое-то сообщение.

Пример росписи дымковской дамы вы можете увидеть на представленном видео.

Дымковские игрушки еще называют Вятскими или Кировскими.Они имеют давнюю историю, и появились более 400 сотен лет назад в одноименном поселении недалеко от российского города Вятка.

История

Несколько слов из истории дымковских игрушек .

Изначально дымковские игрушки были посвящены празднику Вистлера. По сей день мастера изготавливают свистульки из красной глины, которые обжигают и рисуют на них различные узоры.

Они были сделаны в виде различных животных. Здесь были:

  • и петушок
  • и утка
  • и олень
  • и индейка
  • и лошадь
  • , а также фигурки барышни.

Однако со временем о цели праздника забыли, но рыбалка возобновилась в 20 веке и стала настоящей визитной карточкой этого края. Дымковские игрушки стали изготавливать как русские сувениры.

Как это сделать?

Сначала красную глину смешивают с коричневым речным песком. Этот вид глины существует именно под Вяткой. Из него вылепливается фигурка, например, петуха, индейки или лошади. Слепите фигурки по частям. Затем с помощью жидкой глины они склеиваются, фигура корректируется мастером.Затем игрушку сушат и обжигают в печи при высокой температуре. Затем их берут на раскрашивание. Узоры нанесены белой краской. Раньше краску делали из мела, смешанного с молоком. Сегодня есть специальные краски. Помимо белого, игрушки изобилуют синими, зелеными, желтыми цветами, которые придают им особую жизнерадостность. Сверху игрушки были покрыты взбитым белком, что придавало им яркий блеск и элегантность. Каждая игрушка уникальна, потому что сделана вручную. Среди множества фигур, собранных в музеях, вы не найдете двух одинаковых.Самый большой музей игрушек находится в Кирове.

Presentation

Может быть, вы хотели сделать себе такие игрушки?

К сожалению, сделать это в домашних условиях невозможно, даже если вы знаете технику лепки из пластилина. Но здесь можно попробовать раскрасить силуэты дымковских игрушек. На нашем сайте вы найдете фото, картинки и раскраски для детей с изображением дымковских игрушек. Их можно скачать и распечатать. Вас встретят:

  1. забавный петушок
  2. важная утка
  3. пухлая индейка
  4. грациозная лошадка
  5. и дама в элегантной одежде.
  6. Также здесь вы найдете множество узоров, которыми украшена дымковская игрушка.

Однако не спешите начинать раскрашивать. Сначала внимательно рассмотрите фото игрушек, запомните, в какие цвета нарисованы фигурки, так как цвета на фигурках имеют свой рисунок. Фотографии помогут вам сделать собственные выводы, а раскраски для детей помогут попрактиковаться. Наверное, самые любимые детские игрушки — это петушок и индейка, иногда и о девушке упоминают дети.Почему? Они самые яркие, самые элегантные. Подумайте, как выглядит петух, в какие цвета вы его раскрашиваете, ведь в старину петух был символом начала нового дня, восхода солнца. В его фигуре — все цвета радуги. Предлагаемые на нашем сайте фотографии и раскраски помогут детям ближе познакомиться с этим необычным русским народным промыслом, проявить фантазию и смекалку, научиться рисовать. Знакомство с каким-либо старинным ремеслом обогащает ребенка, связывает его с предками, с русскими корнями.А знакомиться с игрушками интересно вдвойне. Из глубины веков они открывают детям свои секреты, делятся жизнерадостностью, создают хорошее настроение и творческий подъем.

Подборка материалов по теме

Нажмите на изображение ниже, чтобы скачать коллекцию картинок с изображением дымковских игрушек: Вы также можете скачать отдельные изображения дымковских игрушек на свое усмотрение: леди Лошадь Петух индейка Утка

Мастер класс

«Картина игрушки» Дымковский петушок «.

Описание: мастер-класс рассчитан на 12 учеников разного возраста (класс DPT)

Использование: в подарок, украшение интерьера, работа на выставке.

Назначение: покраска дымковских игрушек

Научите детей рисовать игрушку по разным узорам.

Развивать воображение, воображение, эстетический вкус

Объемные подснежники в технике оригами

Воспитывать у детей вкус, цвет, уважение к труду дымковских мастеров

Доставлять удовольствие себе и другим

МАСТЕР-КЛАСС

Давайте сядем рядом и поговорим рукой. Я хотел, чтобы ребята рассказали вам одну потрясающую историю.В одном царстве Российского государства большое село Дымково стояло и стоит на берегу реки. В селе родились необычные игрушки. Долгими зимними вечерами лепили эти глиняные игрушки.

Все игрушки не простые,

И волшебно раскрашен.

Белоснежная, как береза ​​

Круги, полосы.

Простой, казалось бы, узор,

Но не могу оторвать взгляд

Игрушки от дымковских мастеров получились необычайно красивыми, яркими, сказочными, волшебными.Люди верили, что эти игрушки защищают от несчастий, от неприятностей. Поэтому их помещали на зиму между окнами, украшали дома игрушками.

Сегодня распишем одну из дымковских игрушек. Угадай, какой?

Введен в эксплуатацию

Неизвестная птица

Все удивляются ей:

Не поет и не летает

Все горит и горит.

Далеко

Эту птичку все знают

Эта птичка не простая —

Крашеное золото

Просто чудо — безделушка,

Имя ей народная игрушка.

(Дымковский петушок игрушка)

Для работы нам понадобятся материалы и инструмент:

Возьмите альбомный лист и обведите ладонь.

Нарисуйте контур петушка и вырежьте его.

Обведите рисунок крыльев петушка.

Прежде чем приступить к росписи, подумайте, какие элементы дымковской росписи вам известны (круги, кольца, точки, полосы, волнистые линии, ромбы)

Сначала нарисуйте гребешок, бороду, крупные элементы узора, используя более толстую кисть.

А теперь более тонкой кистью рисуем узоры поменьше.

Ведерников А.А. учитель рисования

МАУДОД Детская художественная школа г. Ялуторовск

01 . 10 . 2022

Музей истории и современности «Дымковские игрушки»

Дымковские игрушки, также известные как «Вятские игрушки» или «Кировские игрушки», представляют собой лепные раскрашенные глиняные фигурки людей и животных (иногда в виде свистульки).Это один из древнерусских народных промыслов, сохранившийся до сих пор в селе Дымково близ Кирова (бывшая Вятка). Традиционно дымковские игрушки изготавливают женщины.
Традиция изготовления свистульки в виде лошади, всадника и птицы восходит к древним магическим ритуальным изображениям и имеет отношение к сельскохозяйственным календарным праздникам. Позже фигурки утратили свое магическое значение и превратились в детские игрушки, изготовление которых превратилось в художественное ремесло.Вплоть до 20 века производство этой игрушки приурочивалось к весенней ярмарке «свистулка». Первое письменное упоминание об этом событии относится к 1811 году, однако считается, что оно просуществовало около 400 лет, таким образом, история Дымковской игрушки датируется как минимум 17 веком.
Самые древние мотивы дымковских игрушек — животные и птицы. Однако дымковский игрушечный промысел славится прежде всего красочными фигурками гордых знатных дам, толстых купеческих жен, элегантных господ, доблестных гусар, а также группами фигурок, изображающих сцены из цирковой жизни и открытых рынков.Очаровательно живые и часто забавные персонажи игрушек наглядно отображают будни маленького русского городка XIX века.
В конце 19 века ремесло пришло в упадок, потому что дымковские игрушки были вытеснены с рынка лепными гипсовыми статуэтками фабричного изготовления, имитировавшими изделия из фарфора. Однако в советское время дымковское ремесло возродилось. В 1933 году они организовали артель «Вятская игрушка», которая превратилась в мастерскую Художественного фонда РСФСР.В наши дни дымковские игрушки известны как популярный русский сувенир.

Сегодня:
Музей, открытый в 2022 году, находится в одном здании с мастерскими. Его коллекция насчитывает более 700 предметов. Экспозиция представляет разные периоды развития ремесла. Здесь представлены очень простые и более сложные многофигурные игрушки, изготовленные рядом мастеров. В музее также хранятся игрушки 19-20 вв. Здесь проходят тематические выставки современных мастеров, мастер-классы и семинары по проблемам развития ремесел.Также в музее доступны экскурсии, фильмы о мастерах и ремеслах. В магазине музея продаются работы современных мастериц.

Что подарить одноклассницам на 8 марта

Что подарить одноклассницам на 8 марта?

8 марта – долгожданный праздник. В этот день нужно не забыть и про любимых школьных друзей, а именно – одноклассниц.

Что же выбрать в качестве подарка? Довольно не простой вопрос, особенно если Вы только что битый час ломали голову над подарками для любимой мамы, бабушки или лучшей подруги.

Главное – расставить все точки над «i», и тогда Вы обязательно найдёте ответ на вопрос о том, что подарить одноклассницам на 8 марта. Мы немного Вам поможем, варианты подарков предложим.

Подарки одноклассницам от одноклассниц

В школе мы часто ссоримся, воюем, нам кажется, что эта война никогда не закончится. Однако в самый неожиданный момент наступает перемирие, и все те интересы, которые казались абсурдными, вдруг находят поддержку. В этот момент так хочется сделать что-то приятное. Не отказывайте своим чувствам – выберите хороший подарок!

В начальной школе довольно популярны подарки, сделанные своими руками. Но вот если аналогичный подарок Вы уже смастерили для мамы, то сил на ещё один шедевр вряд ли хватит.

Поэтому подарок можно купить, а вот выбрать его нужно, вспомнив об увлечениях подружек.

Вашим одноклассницам будет намного приятней, если подарок будет персональным, но если Вы не сможете найти «ключик» к каждой подруге, то это — тоже не беда, ведь подарок может быть универсальным. Так что же подарить одноклассницам на 8 марта?

Если Вы ищете подарок персональный, то вспомните, что больше всего нравится Вашим подружкам.

Например, если соседка по парте любит рисовать (а это не сложно заметить по рисункам, которые она оставляет на парте, стуле или обложке тетради), то приобретите набор «прилипаек», которыми можно рисовать на стекле, светящихся ручек, красок с блестками, с их помощью она сможет отобразить весь свой внутренний мир, эмоции и переживания.

Другими персональными подарками для девочек могут быть: мягкий фотоальбом, фоторамка с любимым персонажем, книжка с советами для девочек, тетрадка с любимыми героями мультфильма, браслет или набор детской косметики.

Универсальными подарками, то есть подходящими абсолютно для всех, могут стать: шкатулка для девичьих секретов, дневник с замочком, блокнот, в котором в стихотворной форме написано поздравление с этим прекрасным днем. Девочки старшего возраста могут подарить своим одноклассницам подвеску к телефону, красивый чехол, мыло ручной работы, календарь с изображением одариваемой.

Подарки одноклассницам от одноклассников

Мальчикам приходится тяжко встречать праздник 8 марта. В этот день они должны быть настоящими кавалерами, которые демонстрируют своё бережное отношение к соседкам по партам.

В первую очередь, одноклассники должны быть вежливы и ласковы с одноклассницами. Хамить и грубить в этот день никак нельзя, даже если это уже вошло в привычку.

Разумеется, не совсем повезло тем мальчишкам, которые находятся в меньшинстве по сравнению с числом девочек, обучающихся с ними в одном классе.

Подарок от одноклассника также может быть универсальным или персональным. Стоит отметить, что персональный подарок даёт мальчику преимущество и возможность показать свои чувства к юной леди.

Что могут подарить мальчики начальной школы? Ребята могут выбрать подходящие варианты из следующего списка: брелок, шоколадка, модный журнал для девочек, именная кружка, гелевая свеча, фигурка-зодиакальный знак, заколка, кулончик.

Мальчики подросткового возраста могут поздравить одноклассниц с праздником 8 марта, вручив им: живой цветок, а можно и плюшевый, игрушку (хотя так делают большинство), музыкальную открытку, маленького ангелочка, косметичку, чехол для телефона, держатель для фото, например, в виде красивой барышни или грациозной кошки.

Подарки давним одноклассницам

Столько лет прошло с момента окончания школы, а встречи выпускников регулярно проводятся, Вы переписываетесь со своими школьными подругами и 8 марта – это повод уделить внимание своим друзьям.

Самым приятным подарком для бывших одноклассниц будет отправленная по почте открытка или фотоальбом – напоминание о школьных годах.

При помощи специальных программ можно сделать коллаж и поместить это фото на открытку, кружку или в альбом и отправить своим друзьям. Главное – фантазия, а значит, нужно действовать.

Мы надеемся, что Вы примете наши советы и с их помощью выберите лучший подарок одноклассницам на 8 марта.

Этим весенним днем от Вас ждут внимания, и всё, что Вы сделаете в этот чудесный день, обязательно вернётся Вам в таком же положительном ключе. Не забывайте про людей, с которыми Вы учитесь или учились в одном классе.

Дарите им внимание, подарки и самое дорогое, что у Вас есть – Вашу прекрасную улыбку!

Что подарить одноклассницам на 8 Марта? 13 недорогих идей до 300 рублей

Чем ближе праздник 8 Марта, тем больше забот у мальчиков, ведь нужно поздравить не только любимых маму и бабушек, но еще и одноклассниц, школьных учителей. Какому из подарков отдать предпочтение?

Вопрос, конечно, непростой, тем более что сделать нужно так, чтобы все остались довольны. Подарки для учителей обычно покупает родительский комитет, ну а что подарить одноклассницам на 8 Марта, мальчикам приходится решать самим.

Чтобы помочь вам с идеями к празднику, мы предлагаем 13 вариантов подарков до 300 рублей, которые обязательно понравятся девочкам.

1. Рамка с фотографией мальчиков класса

Оригинальным презентом для одноклассниц будет красивая рамка, с размещенной в ней фотографией всех мальчиков класса.

Даже спустя годы такой подарок будет вызывать умиление, и дарить приятные воспоминания.

Ненавязчивым дополнением к нему может стать открытка с пожеланиями или небольшой букетик цветов.

2. Сладости и вкусности

Изысканным подарком для одноклассниц могут стать шоколадные фигурки в яркой обертке или медовые расписные пряники, ведь девочки любят сладости

Если же приложить немного усилий и фантазии, то можно составить букет из конфет.

Постарайтесь узнать заранее, какие конфеты любят ваши одноклассницы, чтобы неожиданный подарок был для них вдвойне приятен.

3. Мягкие игрушки

Небольшие мягкие игрушки непременно понравятся девочкам начальных классов.

Добрый косолапый Мишка, забавная панда, симпатичный щенок станут очень милым подарком и, в тоже время, не очень дорогим.

Если за покупкой обратиться в интернет магазины, то там можно найти вполне приемлемые цены на игрушки.

4. Наборы для творчества

Девочкам младших классов прекрасным подарком будут наборы для творчества, способствующие развитию мышления и фантазии. В них собрано все, что потребуется ребенку для работы – глина, краски, трафареты, подробная инструкция.

Вещь, сделанная своими руками, всегда доставляет удовольствие ее создателю.

Девочкам постарше можно подарить комплекты для рукоделия или бисер в наборе.

5. Дневник для девичьих тайн

Страницы современных дневников для личных записей оформлены очень привлекательно и девочкам будет интересно их заполнять. При этом все секреты юных дам останутся скрытыми под надежным замочком.

В дневник для девичьих тайн можно вклеивать совместные фото с друзьями и родителями, заполнять анкеты с подругами, сочинять веселые SMS-ки.

Писать обо всех своих радостях и печалях. Такой дневник будет хорошим подарком для любой девочки!

6. Нужные мелочи

Не стоит обделять вниманием приятные дамские мелочи, способные растопить даже холодное сердце.

Мини-шкатулка для бижутерии, подвеска к мобильному телефону, брелок или симпатичный кулон – это те вещи, что не будут пылиться на полке.

Дополнить такой подарок можно DVD-диском с интересными мультфильмами, фильмами, популярными передачами.

7. Компьютерные аксессуары

Для одноклассниц, любящих проводить время в интернет-пространстве, довольно практичным подарком станут: гламурная флешка, коврик для мыши в необычном стиле или подставка под диски.

Красивая яркая упаковка и веселое поздравление обязательно поднимут девочкам настроение.

8. Полезные канцтовары

Полезным подарком для девочек любого возраста будут канцтовары, которые всегда требуются школьницам.

Подарите одноклассницам калькулятор в виде айфона, наборы карандашей, красивые ежедневники с креативной обложкой, интересные блокноты, симпатичные закладки для книг или карандашницы.

Сегодня в специализированных магазинах можно легко подобрать всевозможные канцелярские товары, предназначенные для школьников.

9. Милые безделушки

Не только взрослые женщины, но и девочки любят красивые украшения. Броши в виде цветка, изысканные заколки, яркие резинки для волос, ободки, бусы или браслеты пригодятся в повседневной жизни вашим одноклассницам.

Желательно для каждой девочки приобретать немного разные модели и оттенки изделий.

Музыкальная открытка будет уместным дополнением к подарку.

10. Чашка для чаепития

Казалось бы чашка – это обыденная вещь. Но если разместить на ее поверхности поздравление, имя и фотографию одноклассницы, то это превратит простую вещь в памятный подарок.

Даже если фотографии нет, не стоит унывать, ведь в век компьютерных технологий требуемый снимок можно легко отыскать в социальных сетях.

Такой индивидуальный подарок с добрыми словами непременно понравится любой девочке.

11. Музыкальная шкатулка

Музыкальная шкатулка будет не только полезным, но и романтичным подарком для одноклассницы, ведь когда шкатулка открывается, то звучит приятная музыка и балерина начинает свой танец.

Такая милая вещица непременно вызовет море восторга у любой девочки. Кроме того, в шкатулке можно хранить украшения и милые сердцу безделушки.

12. Зверушки-копилки

Копилки в виде зверушек – это весьма неожиданный, необычный и занимательный подарок. Он прививает человеку бережливость и желание двигаться к намеченной цели.

Яркие и смешные копилки, дополненные оригинальной открыткой, придутся по вкусу вашим одноклассницам.

Перед тем, как идти за покупками постарайтесь все же выяснить, какие подарки больше нравятся девочкам.

13. Цветок в горшке

Вместо традиционного букета цветов, одноклассницам можно подарить цветы в горшках. Каждой девочке будет интересно ухаживать за растением, которое будет радовать ее в период цветения своей красотой.

Уделите внимание не только выбору самого цветка, но и горшка для него.

Если подойти к подарку творчески, то горшок можно красиво украсить или раскрасить в виде открытки, написав на нем памятные пожелания девочкам из класса.

Еще больше идей подарков:

Подарки к 8 марта своими руками маме и бабушке – 13 самых необычных идей Что подарить подруге в день её 14-тилетия Какой подарок уместно преподнести девушке на первом свидании Что подарить маме, если нет денег — подарки маме своими руками

Что подарить одноклассницам на 8 марта на удивление и восхищение?

Доброго времени суток, друзья! Накануне обожаемого нами праздника хочу обсудить актуальную тему – что подарить одноклассницам на 8 Марта.

Безусловно, этот вопрос – прерогатива мальчишек, но иногда сыну без помощи мамы никак не обойтись. Тем более при отсутствии финансовой поддержки

Весеннее солнышко! Город утопает в букетах роз, мимоз и пролесков. Мальчишки радостные мчатся в школу, наверняка зная, что сегодня будут сокращенные уроки, праздничный концерт для учителей и поздравления одноклассниц.

Накануне они подготовили для сверстниц замечательные, недорогие сюрпризы. Есть чем гордиться.

Чтобы все произошло именно так, предлагаю заранее обсудить варианты подарков девочкам-одноклассницам. Для облегчения задачи и систематизации идей сразу установим определенные возрастные границы, начиная с начальной школы.

Что подарить одноклассницам на 8 марта

4 класс

Десятилетние школьницы – еще наивные и милые детки, которые любят сюрпризы, фантазируют и в большей степени слушаются родителей. Девочка умеет логически мыслить, подражает взрослым и имеет собственное мнение.

Но! Это ребенок, который смотрит на мир сквозь розовые очки и радуется ярким безделушкам.

Исторически сложившийся, универсальный подарок – мягкая игрушка. Маленькие зверюшки, если брать оптом, обойдутся недорого, зато будут оценены 4-классницами по достоинству. Можно сделать своими руками.

Кстати, у современных девочек, на удивление, с раннего детства, развито чувство красоты, ухода за внешностью. Значит удачными подарками одноклассницам в этом направлении можно признать:

  • браслетики;
  • банты и заколки;
  • оригинальные зеркальца.

Также все девочки априори считаются сладкоежками. Почему бы не заказать одноклассницам тематические капкейки с цветочными украшениями из мастики?

Отличным дополнением к красочному пирожному будет баночка колы либо сок в упаковке (0,2 л). Их надо поместить в красивый пакетик и презентовать каждой девочке.

Кроме этого, подходящими подарками для девочек в 4 классе являются:

  1. фотоальбомы;
  2. личные дневники;
  3. альбомы для рисования с карандашами;
  4. музыкальные открытки;
  5. наборы для творчества.

5-6 класс

Живые цветы вряд ли вызовут положительные эмоции у 11 и 12-летних девочек. Но! Ученицам 5-6 класса прекрасно подойдут флористические сувениры – травянчики.

Лично я просто обожаю забавных зверьков, у которых после полива на макушке вырастают чудные чубчики из травы. Купить такой подарок одноклассницам можно за 100 рублей.

Повторюсь, но во благо. В этом возрасте успехом пользуются наборы для творчества. Девочки достаточно взрослые, чтобы самостоятельно связать браслетик из резиночек, вылепить гипсовую фоторамку и изготовить фигурное мыло. А цветы и деревца – вовсе сказочная тема подарка.

Можно поэкспериментировать с шампунями, косметическими средствами для маленьких принцесс. Полезный и недорогой подарок. Но! Стоит помнить, на этикетках в обязательном порядке должна присутствовать надпись «гипоаллергенно». Иначе праздник для некоторых одноклассниц закончится испорченным настроением.

Интересно смотрятся шоколадные фигурки в виде сказочных героев и зверей размером до 10-12 см. Стоят сладости в пределах 65 рублей. Только помните, Дед Мороз в этом случае – не подходящий герой для подарка. У конфеты наверняка истек срок годности.

6-7 класс

Предлагаю подарить всем без исключения одноклассницам «Мешочек с предсказаниями». Такую вещь можно сшить самостоятельно, заказать в ателье и сувенирных магазинах.

В холщовый мешочек помещают пакетик с шоколадным драже «M&M’s», пакетик сока (0,2 л) и скрученную в трубочку, перевязанную красной ленточкой записку с предсказанием. Где взять пророческие тексты? Придумать накануне самостоятельно.

Думаю, девчонкам понравятся календари с их фотографиями. Опять же, мальчишкам вместе с классным руководителем придется заранее позаботиться о проведении фотосессии, скрыв от одноклассниц истинную причину мероприятия.

К этой же серии подарка отнесем фото:

  • тетрадь;
  • магнит;
  • постер на стену.

Также девчонки не откажутся от необычных канцелярских принадлежностей (ручек, ластиков, пеналов со смешными наконечниками).

8-9 класс

Взрослые девчонки критически оценивают подарки, ждут от ребят чего-то необычного. С достоинством выйти из щекотливой ситуации помогут плитки шоколада, украшенные цветами и лентами. Не обязательно клеить к обертке целый букет, достаточно 1-3 цветочков или 1 веточки мимозы.

На красочном картоне можно заранее отпечатать имена одноклассниц, красивые поздравления в прозе и стихах.

Более простой вариант, опять же, из категории «вкусняшек» — набор ассорти из жевательной резинки. На первый взгляд, взрослым женщинам покажется, что подарок достаточно примитивный.

Однако стоит вспомнить о предпочтениях подростков в 8-9 классе и сомнения рассеиваются. «Розовые мечты в таблетках» для одноклассниц — то, что доктор прописал.

Примечательно, если спросить самых девочек, что бы им хотелось получить на 8 Марта, ответ прозвучит шутливый и невыполнимый, вроде крутой машины, счастья и чистой любви. Поэтому, подыскивая подарок девушке-однокласснице, не стоит гнаться за аистом в небе. Правильнее будет обратить внимание на привычные, но симпатичные вещицы.

Мамочки на форумах рекомендуют:

  • интересные кружки;
  • фотоальбомы;
  • брелоки на телефоны.

Опять же, уместными подарками остаются цветы, мягкие игрушки и украшения (браслеты, аксессуары для причесок).

10-11 класс

Выпускницы. К мокасинам красивых, умных и самых лучших на земле девочек брошен весь мир. По крайней мере, в этом уверена каждая пятая из них. Не будем развенчивать убеждение, просто подарим девочкам-одноклассницам крутые предметы гардероба.

Уверена, что любой из них понравится футболка с популярным среди школьников принтом. Если заранее позаботиться о сюрпризе, то можно вовремя заказать оптом (то есть дешевле) оригинальные одинаковые логотипы.

Если футболка все же дорогое удовольствие, носочки для одноклассниц обойдутся парням гораздо выгоднее. Посмотрите, какая прелесть. Как раз для стильных кроссовок и мокасин.

А одной девушке-однокласснице можно подарить набор из записной книжки и блокнотика.

Наконец, стоит ли повторяться, что взрослые девочки тоже любят шоколад? Также они с удовольствием примут из рук парней живой цветочек и приятную мелочь (брелок, флешку, брошь).

Какой же праздник без угощений

Практически всегда вручение подарков заканчивается организацией сладкого стола. Выпечка и чаек, веселый смех, обмен шутками задают мероприятию праздничный тон.

Можно устроить с одноклассницами посиделки в украшенном воздушными шариками и плакатами классе, а можно сменить обстановку и посетить:

  1. аквапарк;
  2. планетарий;
  3. пиццерию;
  4. дельфинарий.

Обратите внимание. Эти мероприятия, а также фотосессия для одноклассниц или шоу мыльных пузырей могут стать полноценными корпоративными подарками для школьниц старших, 7-11 классов.

Нет денег, но поздравить надо

Тогда выбор небольшой. Придется выучить стихи, придумать сценки и покорять сердца девочек своим мальчишеским обаянием.

Мастер-класс по лепке из пластилина «Корзина с подснежниками»

В принципе, подарок тоже отличный, если подойти к организации концерта с умом.

Некоторые ролики можно записать заранее. Одноклассницы с удовольствием похохочут над горе-актерами. Выводы? У ребят есть все шансы организовать подругам прекрасный праздник!

Итак, мы рассмотрели всевозможные варианты, пытаясь ответить на вопрос, что подарить одноклассникам на 8 Марта. На этом будем прощаться.

Традиционно жду от вас новых предложений и комментариев, мои советчицы. Может, ваша идея станет наилучшей? Буду рада, если предложенными в статье вариантами вы поделитесь в соцсетях. Вдруг кому-то пригодится?

С уважением, Наталья Краснова.

Что подарить на 8 марта одноклассницам

Школьные годы чудесные… Чем они запоминаются больше всего? Оценками? Хорошими ответами у доски? Нет. Эти времена дороги особой атмосферой детства и ранней юности: смешливыми одноклассницами с косичками, весёлыми переменками, тайными вздохами влюблённого одноклассника.

Подарки классу на Всемирный женский день – один из важных моментов, которые являются частью школьной жизни. Поэтому, не смотря на то, что многие считают 8 марта праздником взрослых женщин, совсем неплохо, что мальчишки с удовольствием поздравляют одноклассниц.

Юные леди получают официальный повод почувствовать свою принадлежность к прекрасному полу. А молодые кавалеры наконец-то начинают смотреть на своих соседок по классу не как на объект для списывания.

Мы, в свою очередь, не останемся в стороне и с радостью расскажем, что можно подарить девочкам на 8 марта.

Из чего же, из чего же…

… сделаны наши девчонки. Вот из чего сделаны, то и дарите. Например, постеры на стену с их любимыми артистами и героями фильмов, модные браслетики, конфеты и шоколад, мимишные сувениры и канцтовары. Пусть недорого, но стильно и со вкусом.

Чтобы было нагляднее, приводим вам список с фотографиями подарков, которые будут приятны любой школьнице.

Закладка «Молния». Оригинальная закладка как будто расстёгивает книжкуБлокнот ‘Chostpop’ — Blah Blah Black. В такой блокнотик можно записывать девичьи секреты и делать школьные пометки.Очаровательные подставки для ручек в виде ретро-автобусаКружка с ложкой «Panda».

Эти две смешные панды умиляют практически всех девчонокНабор ароматический «Медвежата». Малыши-медвежата так сладко пахнут!Фотоальбом перекидной «Жирафик».

Сколько бы альбомов не дарили, какой девочке не захочется иметь такого настольного зверя с фотографиями!Девочковые чехлы для телефонов — полезно и оригинально

Для тебя одной

Поздравить с 8 марта одноклассницу можно и как-нибудь необычно. Особенно, если вы собираетесь дарить внимание не всем девочкам, а одной особенной. Лучший презент в таком случае – что-то личное, предназначенное для неё одной.

Конечно, в первую очередь, это цветы. Пусть не пышный ярко оформленный букет, а одна элегантная роза или маленький букетик мимозы (а можно оригинально — венок в волосы). Даже очень юной леди будет приятен такой знак внимания.

Прекрасно воспримется сюрприз, сделанный своими руками. Однокласснице будет приятно осознавать, что вы старались только для неё. Если не планируете создать собственный шедевр, можете купить открытку-конструктор 3D и собрать её по инструкции.

Если вы не можете похвастаться мастерством, подарите школьнице туалетный набор для ванны «Нежность» или ароматизированную игрушку – симпатичного котёнка.

Для девочек с чувством юмора

Некоторые девчонки просто обожают прикольные подарки. Порадовать таких весёлых одноклассниц — задача непростая, но выполнимая.

Попробуйте подарить им:

  • Оригинальный набор мыла для лица в виде разноцветных куриных яиц. В каждом яйце – мыло со своими свойствами, а все вместе лечебные мыльца помогут ухаживать за молодой кожей ваших подружек.
  • Постеры-фоторамки со смешными надписями. Необычные постеры можно разместить на стене: очень поднимает настроение.
  • Набор-игра для приготовления шоколадных конфет ‘Skulls’ Пусть одноклассницы посоревнуются в кондитерском мастерстве: попробуют сделать шоколадные черепа и угостить вас.
  • Самоклеящийся блокнот ‘Finger Notes’ Каждый из пальце-стикеров изображает определённое настроение. Чем не офлайн-смайлики для заметок?
  • Лампа для чтения Teddy Bear У бедного Тедди вместо головы – светильник. Любую девочку умилит это чудо и займёт почётное место в её спальне.

И пусть любой из этих подарков сопровождают шуточные поздравления и теплые дружеские улыбки – вот тогда 8 марта в кругу одноклассников действительно запомнится.

Ни один из вариантов не показался приемлемым? Тогда посмотрите комментарии к этой теме, а также идеи из смежных рубрик на нашем сайте: наверняка что-то обязательно приглянется.

Поделки из пластилина. Весенние цветы!

Что подарить одноклассницам на 8 Марта

Весна приходит без опозданий, а вместе с ней встает вопрос: что подарить одноклассницам на 8 Марта? Ответ зависит от возраста девочек. В начальных классах приняты презенты, сделанные своими руками.

На уроках труда можно изготовить открытку из цветной бумаги, игрушку из природных материалов, выпилить лобзиком подставку под горячее. Помимо них, школьнице необходимо вручить хотя бы один цветок.

Подойдет тюльпан или веточка мимозы.

В средней школе в качестве подарка нужна недорогая, но оригинальная вещь. Можно заказать сверстницам именные кружки или футболки, тарелки или свитшоты.

Приятный сюрприз в Международный женский день — фотокалендарь, портрет на лайтбоксе, чехол для телефона с изображением девочки или подвеска для коммуникатора. Не стоит забывать об увлечениях одноклассниц.

Той, что любит рисовать, вручите альбом и краски, поклоннице селфи — пульт для смартфона или фоторамку, увлеченной спортом соседке по парте — скакалку, шагомер или фитнес-набор.

Удивить подарком ученицу старших классов труднее всего. Подростки разбираются в гаджетах. С их помощью общаются в соцсетях, делают домашние задания, обмениваются фото и видео. Если средств на покупку электроники не хватает, нужно выбрать вещь, претендующую на звание уникальной.

Лучшим вариантом является персонализированный журнал, дневник или блокнот. Изготовление займет несколько дней. На всю жизнь запомнится фотосессия в профессиональной студии. Предложите каждой девчонке попробовать себя в качестве модели.

Вдруг праздничный сюрприз повлияет на выбор профессии.

В поисках ответа на вопрос — что подарить одноклассницам на 8 Марта, рассмотрите следующие идеи:

  • Букет из мягких игрушек или конфет.
  • Шоколадная открытка, именной набор сладостей.
  • Куклы, мягкие игрушки.
  • Набор детской косметики, лак для ногтей.
  • Что-нибудь из канцелярских принадлежностей.
  • Интересная книга, подписка на детский журнал.
  • Диски с мультфильмами или играми.
  • Компьютерные аксессуары.
  • Наборы для творчества, кулинарии, экспериментов.
  • Билеты в кино, театр, цирк, зоопарк, музей.
  • Совместная экскурсия.

Какой бы подарок Вы не предпочли, помните главное: девочкам на 8 Марта нужно устроить праздник. Организуйте чаепитие, творческий вечер, дискотеку. Интересные конкурсы и сюрпризы приветствуются!

Одинаковый презент. Что можно подарить одноклассницам

Проще всего собрать деньги и купить одинаковые вещи. В школе это объясняют желанием не выделять никого из детей. Схема работает с первого по одиннадцатый класс.

Мальчишкам негде взять средства на презенты, кроме родительских карманов. При стесненном бюджете можно рассматривать доступные варианты подарков.

В их числе: ароматические свечи, светящиеся карандаши, магнитики с фотографиями. Кроме них девочкам понравятся милые безделушки вроде шкатулочек, косметичек, карманного зеркала в виде шоколадки, заколок и бантиков.

Не определились? Мы поможем, подсказав еще несколько девичьих сюрпризов.

Подушка с Вашими изображениями. Можно подарить, украсив фотографиями класса. На обратной стороне укажите имя девочки и поместите её снимок.

Махровый торт. Полотенце, стилизованное под кремовый десерт. Пример прикольного подарка сладкоежкам.

Блокнот желаний. В него одноклассницы занесут предпочтения на предстоящий год. Если постараться, они исполнятся.

Коробка-сюрприз «Детская алхимия счастья». Универсальный подарок ученицам младших классов. Комплект собран для получения знаний в игровой форме.

Набор «Вырасти сам». Интересные подарки девочкам получаются, если учитывать их хобби. Почти всем нравится ухаживать за домашними растениями.

Что можно подарить каждой однокласснице индивидуально

Вопрос не праздный. Мальчики обращают внимание на девочек уже в начальной школе. К пятому-шестому классу дергать их за косички не комильфо. Пора демонстрировать лучшие мужские качества. Среди них — умение ухаживать за юной леди. Когда же начинать, если не в Международный женский день?

Подарками одноклассницам станут красивые, оригинальные, полезные вещи. Решите, какой презент можно сделать понравившейся школьнице и где его преподнести. На виду у класса вряд ли стоит. Окажетесь в центре внимания и начнете стесняться.

Лучший вариант — после уроков. Пока не видят сверстники, вручите девочке открытку, набор стиралок с героями мультфильмов, ободок для волос, браслетик.

Подарками посерьезнее станут парикмахерский набор, сумка-рюкзак, бабочка в банке или портативная колонка.

Пенал Гарри Поттера. Можно вручать, не задумываясь! Юная леди наверняка читала сказку про знаменитого волшебника и является его поклонницей.

Весенний чай «С 8 Марта!» Будет беспроигрышным подарком. Заварить и попробовать лучше вместе с одноклассницами.

Набор для временных татуировок. Коллекция картинок, которыми можно похвастать на дискотеке. Изображения подобраны с учетом вкусов современных школьниц.

Набор «Бальзам для губ». Девочке интересны секреты помады? Удивите подарком, благодаря которому она создаст косметику в домашних условиях.

Флешка «Ручка кожаная». Пригодится для записей и хранения данных. Здорово, когда недорогие подарки приносят пользу.

Лучшие подарки одноклассницам от девочек

По случаю первого весеннего праздника сюрпризы готовят не только мальчики, но и девочки. С Международным женским днем можно поздравить приятельницу, лучшую подругу, соседку по парте. Перебирая варианты презентов, лучше ориентироваться на увлечения.

Школьницам, занимающимся аэробикой, вручите танцевальный коврик, пением — микрофон для караоке, игрой на музыкальных инструментах — диски с записями любимого исполнителя.

Подходящими знаками внимания однокласснице будут наборы для дизайна ногтей, подвески в виде бутылочки с сердечками, именные тетради, сертификат на создание оригинальной картины по фото. Другие интересные идеи:

Фигурный пазл «Ваза Сакура». Собирать его можно вдвоем. Итогом кропотливого труда станет сосуд в японском стиле.

Постер на стену «Весеннее настроение». Подарим его лучшей подруге. В центре композиции будет помещено парное фото девчонок.

Магнитная доска на холодильник Megamel. Видно, что Вы знаете толк в подарках. Аксессуар интересно смотрится на кухне и позволит не забыть о домашних заданиях или дополнительных занятиях.

Скульптура «Котенок». Ценный экземпляр для коллекции. Разумеется, если подружка любит фигурки усатых и полосатых!

Сумка Asgard «Галактика». Подобные вещи всегда будут хорошими подарками для девочек. Особенность модели — ярко-синий космический принт.

Выбираем подарок школьной подруге

В школах каждый год стараются устраивать встречи выпускников. Но бывшие ученики разъехались и собрать класс целиком трудно. Международный женский день — повод уделить внимание подругам. Бывшим одноклассницам, находящимся в других городах, можно отправить послания по электронной почте. Если девушки живут рядом, и Вы общаетесь — тем более подумайте о праздничных подарках.

Мастер-класс «Весеннее настроение»

Бывшим одноклассницам лучше вручить вещь, напоминающую об учебе: настенные часы с выпускным фото на циферблате, памятный снимок в рамке, сумку, стилизованную под портфель, ежедневник, похожий на детскую тетрадь.

Правильный выбор — памятная медаль, красивый подарочный орден, наградная статуэтка. Не беда, что настоящие не вручили после одиннадцатого класса. Оказывается, оценки в аттестате не главное для счастливой жизни.

Статуэтка по фото «Шикарная». Можно заказать девушке, пользовавшейся наибольшим успехом у одноклассников. Время летит, а она такая же привлекательная.

Магнит на холодильник «Опечатано». Вариант подарка для девчонки с хорошим чувством юмора. Вызовет искренний смех.

Именная вешалка «Для любимых нарядов». Модницу завалили подарками из бутиков? Хоть бы один кавалер позаботился о плечиках для нового платья.

Зарядка для телефона «Макарон». Непременно стоит подарить своим одноклассницам. Заряжает любые гаджеты.

Ваза «Tiffany». Статусный презент для успешной женщины. Она привыкла к сюрпризам и букетам цветов.

Что подарить одноклассницам на 8 марта

Традиционный подарок для женщины любого возраста – цветы. И одноклассницы тут не исключение. Им можно дарить по маленькому букетику мимоз, тюльпанов или нарциссов. Или презентовать по одному цветку, но красиво украшенному. Чтобы подарок обошелся дешевле – приобретайте его в оптовом магазине.

Цветы – хороший подарок сами по себе. Но можно презентовать и что-то другое. Что подарить однокласснице на 8 марта, кроме цветов? Беспроигрышный вариант – сладости.

Особенно хорошо, если они необычные: фигурки из шоколада, мармелада и марципанов. Если нехватка денег, то купите конфет на развес и расфасуйте их в маленькие подарочные пакетики.

Приятное дополнение – поздравление на открытке.

Оригинальный подарок одноклассницам на 8 марта

Чтобы сделать незабываемый праздник, можно организовать чаепитие в классе. Но не простое, а тематическое. В течение праздника девочкам даются какие-то задания, а за выполнения полагаются маленькие сувениры.

Этот вариант экономичен, но запомнится надолго. Можно сделать дипломы, распечатав их в красивом дизайне на цветном принтере.

Главное здесь будет – придумать веселые номинации, описывающие каждую девочку: «Самая смешливая», «Лучшая танцовщица», «Самая сообразительная», «Лучшая хозяйка» и т. д.

Конкурсы должны быть прикольными. Например, кто дольше продержится стоять на одной туфле-шпильке (премия за выносливость) или кто больше кос заплетет на голове за одну минуту (премия за скорость). В номинациях должны оцениваться умения, действия и черты характера.

Нельзя оценивать внешность девочек и делать номинации на тему, кто из них красивей. Подарки девчонкам из класса на 8 марта в таком случае очень просты – купите медали из шоколада и прикрепите к ним ленты.

И самое главное – нельзя пропустить ни одну девочку, придется в ходе праздника все записывать (кому уже дали награду).

Подарок на 8 марта одноклассницам 3 класса

Девочки в начальных классах еще любят играть с игрушками в свободное от занятий время.

Для них подарок одноклассницам на 8 марта может представлять собой маленькие куклы или героев модных мультипликационных фильмов. Можно самим сделать открытки или купить их в магазине.

Только нужно будет от руки написать на них пару поздравительных слов. Шоколадки или киндеры – тоже прекрасный презент для школьниц начальных классов.

Подарок на 8 марта одноклассницам 5 класса

Девочкам, ученицам средних классов нужно подбирать более серьезные подарки, им уже могут не понравиться игрушки. Зато пригодятся всякие канцелярские принадлежности, наподобие наборов ручек, пеналов, именных обложек на дневники.

Также можно презентовать брелки с девчачьей тематикой (но не с машинками и футбольными мячами!). На любой такой подарок можно нанести гравировку с поздравлением. Билеты в театр или кино – тоже отличный подарок для девочек 5 класса.

Подарок на 8 марта одноклассницам 11 класса

Что подарить одноклассницам на 8 марта становится особо сложной задачей в старших и выпускных классах. Девочки за несколько лет превратились в девушек и требуют особого подхода. Но безвыходных ситуаций не бывает.

Если у всех девчонок в классе есть ноутбук, то можно им преподнести забавную флешку, коврик для компьютерной мыши или любой другой подобный аксессуар. Аксессуары – приятный и полезный подарок. Заколки, броши в виде цветка, бусы и красивые браслеты пригодятся любой девочке.

Если есть возможность – приобретите для каждой девушки отличный от других вариант оттенка или модели.

Если есть деньги, то можно просто повести девчонок в 11 классе в боулинг или кафе. Такое событие будет вспоминаться всю жизнь, особенно, если вы позаботитесь о том, чтобы с него остались фотографии.

Маленькие мягкие игрушки и шоколадки – тоже достойный подарок. Но покупать их в супермаркете невыгодно. Гораздо лучше сделать оптовый заказ в интернет-магазине.

Только не забудьте в таком случае о поздравительной открытке.

Поздравляем девчонок с женским днем. Что дарить?

Да, вопрос, что подарить одноклассницам на 8 марта, может поставить в тупик. Год за годом он становится сложнее – ведь уже многое дарили, а банальные сувениры или скучные вещи никого не обрадуют.

А девочки ждут приятных сюрпризов и чего-то особенного, более того – они заслужили радость в свой день! Чтобы поднять настроение и сделать классный сюрприз, не придется сильно мучиться, потому что есть оптимальные идеи, которые помогут решить эту непростую задачку.

Это не подходит!

Кстати, из списка потенциальных сюрпризов надо сразу вычеркнуть некоторые вещи, и забыть о них. Это:

  • Духи и дезодоранты. Очень неоригинально, и почти гарантированно будет стоять на полке и пылиться. Девочки не будут пользоваться одинаковыми парфюмами, а кроме того, выбрать удачный аромат сможет только она сама, или кто-то очень близкий.
  • Украшения и бижутерия. Это иногда советуют покупать девочкам, но это – неудачно. Они вряд ли будут носить всем классом одинаковые кулоны или браслеты. Кроме того, у каждой свой стиль и вкусы.
  • Аксессуары – тоже плохой вариант, потому что это девушка выбирает себе сама.
  • Канцелярия. Да, это – неудачно! И то, что ручки, пеналы и карандаши часто дарят, не значит, что эти вещи вызывают радость в праздник. Сами подумайте, вы бы обрадовались, если бы вам подарили еще одну ручку?

Внимание для каждой

Если ваш класс готов потратить время и деньги на то, чтобы произвести впечатление и доставить радость, то есть идея – подарить каждой девушке индивидуальный презент. Такое они оценят.

    1. Статуэтки по фотографиям – очень эксклюзивный сувенир, который выполняется на заказ. Их еще называют кукла-шарж. Статуэтка может показать характер девушки, ее интересы и особенности, и такой индивидуальный подход точно приведет девчонок в полный восторг. Отличный вариант для старшеклассниц и одногруппниц. Веселье и хорошее настроение гарантировано!
    1. Более бюджетный, но приятный и оригинальный сюрприз – это именные брелки. Можно выбрать стильные и элегантные брелки, и заказать гравировку. А можно купить готовые стильные брелки с именами – это недорого, зато эффектно и очень приятно, ведь вы проявите внимание к каждой девочке отдельно! Такие брелки станут талисманами, и девочки с удовольствием будут носить их на ключах, сумке или телефоне.
  1. Фоторамка – скромный, но приятный презент, особенно если она стильная и оригинальная. Можно выбрать маленькие прикольные рамки, или сделать креативный сюрприз, и выбрать рамку-куб, с фотографиями одноклассников и подружек. Память – это классный подарок.

Практичные и стильные штучки

Девочкам нравятся приятные мелочи, и они могут стать отличным сувениром на 8 марта, который приятно получить от одноклассников или одногруппников.

    • Блокнот может стать очень стильным и приятным сюрпризом, если он необычный и прикольный. Можно купить всем девочкам одинаковые блокноты или записные книжки, оригинальные и интересные, или подобрать уникальный сувенир для каждой. Выбор очень большой, главное – оригинально и со вкусом.
    • Милая и креативная шкатулка – неожиданный и очень приятный сувенир на 8 марта. Есть множество недорогих, но очень милых шкатулок, и поверьте – эта вещица пригодится каждой девочке и девушке, в любом возрасте им есть, что туда складывать и хранить. Оригинальная и необычная шкатулочка понравится и будет использоваться с радостью.
    • Флешка. Да! Это совсем не заезжено и не скучно, если она будет креативной и прикольной. Флешка – очень нужная вещь, она не помешает никогда. А если найдете оригинальные женские флешки в интересном дизайне, то подарок произведет прекрасный эффект. Снова-таки, вы можете приятно удивить девочек, если потратите немного усилий, и подберете флешку индивидуально, с учетом вкусов и характера каждой.

Маленькие знаки внимания

Классические подарки на 8 марта никто не отменял. Цветы, конфеты и шоколад – это классика, но чтобы она не была скучной, а вызвала восторг, надо выбирать правильно.

      1. Конфеты в коробке, или шоколадки – это неоригинально. А вот стильный шоколадный набор – это просто супер! Сейчас делают много очень прикольных и стильных шоколадных наборов, стильных, милых и необычных. На 8 марта есть, что выбрать!
      1. Девушки обожают мягкие игрушки и цветы. Как насчет букета из мягких игрушек? Такие букеты стоят недешево, но можно подобрать маленькие, милые букетики, которые обойдутся недорого, но произведут очень приятное впечатление. Еще дешевле и даже приятнее – сделать букеты своими руками!
      1. Очень необычный и стильный сувенир – это живые цветы в стекле. Стеклянный шарик, внутри – прекрасные бутоны под вакуумом! Выглядит удивительно красиво, элегантно и ценно. Цветы остаются живыми несколько лет, и это – лучше любого букета. Такой оригинальный и эксклюзивный подарок не каждый придумает, и девочки будут гордиться, что у них такие одноклассники. А сувенир будут хранить с радостью!

Все, что нужно, чтобы выбрать удачные подарки одноклассницам или одногруппницам на 8 марта – это немного времени, внимания и фантазии. А еще – желания поднять настроение и подарить радость. Пусть ваши подарки будут самыми лучшими, а праздник всем запомнится надолго, как веселое и яркое событие!

Как? Вы еще не читали? Ну это зря…

Что подарить на 8 Марта в классе: устраиваем настоящий праздник

Здравствуйте, дорогие друзья!

Дарить подарки на праздники родители учат своих детей со школьного возраста. Ведь даже в раннем возрасте у ребенка есть свои пожелания и предпочтения на этот счет. В преддверии женского дня, вопрос о том, что подарить на 8 марта в классе одноклассницам, как никогда актуален.

Лучший подарок – внимание

Это, пожалуй, самый подходящий праздник, когда можно проявить внимание к представительницам прекрасного пола. Именно в этот день, независимо от возраста женщины ощущают себя настоящими принцессами, а мужчины преобразуются в джентльменов.

Идей для подарков на 8 марта девчонкам в школе существует множество. Можно вручить одинаковые презенты для всех одноклассниц или же придумать индивидуальный подарок, который выразит симпатию, дружбу и уважение к девчонке.

Для одноклассниц, учащихся в младшей школе можно преподнести прикольные подарки в виде красивого журнала, качественного шоколада, модного брелока или оригинальной кружки. Все зависит от фантазии джентльменов.

Оригинальные и очень красивые подарки для девочек на 8 марта

Букет цветов. Ведь 8 марта именно тот праздник, когда практически все мужчины дарят женщинам цветы. И не важно, будет это одна маленькая розочка или будет из ландышей, в любом случае девчонкам будет очень приятно.

Наборы для творчества. Очень увлекательная вещь, которую можно приобрести в любом детском магазине. Это могут быть самые различные наборы для рукоделия, которые помогут девчонкам проявить свое творчество и сделать настоящий шедевр своими руками.

Интерактивная мягкая игрушка – отличный подарок для представительниц младших классов. При нажатии на кнопку она может двигаться, рассказывать сказки или петь. Очень веселая вещица на память, которая всегда будет поднимать настроение.

Подарочный сертификат-впечатление. Это может быть прогулка верхом на лошади или плаванье вместе с дельфинами, поход в зоопарк. Конечно это удовольствие не из дешевых, но дарит массу приятных впечатлений и эмоций.

Шкатулка для хранения секретов. Это шпионская стильная вещица, изготовленная под книгу обычного формата. Она может стоять на книжной полке с другими изданиями, не привлекая внимания всех детей в доме. Для ее оформления можно подобрать самые разнообразные обложки, которые придадут такой вещице романтичность, оригинальность и неповторимость.

Необычной формы косметическое зеркальце, к примеру, в виде шоколадной плитки, сердечка, печенья или даже спрятанное в компьютерной мышке. Можно приобрести обычное зеркальце с различными изображениями или надписями. Это действительно полезная и красивая вещь. Да и мальчишкам дарить такой подарок своим одноклассницам будет очень приятно.

Оригинальные косметички. Это очень нужная вещь, независимо от того, что в ней будет храниться – ключи, проездные документы или ластик. Существует множество молодежных моделей, поэтому сделать выбор будет достаточно легко.

Забавные сумочки из плотной ткани с надписями – на пике моды и популярности, и не только, чашки, футболки или бейсболки с веселыми и оптимистическими надписями всегда привлекают внимание и выглядят необычно и оригинально.

Аксессуары для волос. Прикольные заколки, резинки и повязки для волос, что может быть лучше для девчонок. Особой популярностью пользуются повязки для волос. Это универсальная вещица, которая подойдет для девочек с волосами разной длины. Это выигрышный вариант, который можно подарить всем одноклассницам.

Кружки-хамелеоны. Очень интересный и оригинальный подарок. После заполнения чашки горячим напитком, меняется изображение на чашке. К тому же это нужный подарок, который стоит, не дорого и всегда будет удивлять.

Держатели и рамочки под фото. Каждый год дизайнеры воплощают новые идеи таких элементов. Причем, для каждого праздника существует множество изделий с разным дизайном. Особой популярностью и изысканностью пользуются стеклянные рамки для фотографий.

Очень нежно и оригинально будет выглядеть мягкая игрушка с цветочком. После проведенных социальных опросов у подростков, оказалось, что большинство девчонок отдают предпочтение именно плюшевому мишке. Хотя это не является правилом. Можно подарить котенка или зайца с маленькой живой розочкой. Что может быть милее такого подарка.

Кстати, практически все вышеперечисленные подарки для девочек на 8 марта недорогие и универсальные. Многие из них можно подарить не только одноклассницам младших классов, но и старшеклассницам.

Девочкам старшей школы в этот день дарят обложку на паспорт, коврик для мышки, красиво оформленную флешку с надписями или стразами, кошелек, кулон. Можно подарить игрушечную пачку денег (доллары, евро или рубли), таким образом, сделав веселый бумажный розыгрыш.

Именной подарок – особое отношение

Особой популярностью пользуются именные презенты. Например, календарь, флешка, постер или шоколад с именем виновниц торжества.

Можно вручить подарочный сертификат на совершение покупок в торговом центре, билет в кинотеатр или сделать оригинальную подборку фильмов на диске. Чаще всего девочки любят смотреть мелодрамы и романтические комедии.

Это оригинальные идеи, которые обязательно понравятся вашим одноклассницам.

Как устроить настоящий праздник

Но самое главное в этот знаменательный день устроить праздничную атмосферу в классе. Организуйте концерт, развлечения, конкурсы или юмористическую программу. Девчонки должны максимально прочувствовать атмосферу праздника.

Можно устроить забавный кулинарный поединок. Класс делят на команды, в состав которых входят девочки и мальчики и приступают к приготовлению выпечки. Такой праздник должен еще больше объединить девчонок и мальчишек, ведь реализация такой идеи происходит совместными усилиями.

Вместе с развлечениями ребята могут устроить сладкий стол и чаепитие. Девчонки любят сладкое, поэтому красивый и вкусный торт, будет как раз кстати.

Выбор подарков для девчонок зависит от количества мальчиков и девочек в классе, а также финансовых возможностей. Поэтому не всегда, получается, подарить то, что хотелось бы. В таком случае можно сделать подарки своими руками. Идей для вдохновения предостаточно.

Самодельные подарки – это непредсказуемый сюрприз, который всегда отличался неповторимостью и оригинальностью. Конечно же, лучше, если это будут одинаковые подарки, чтобы никому не было обидно. Особенно это касается одноклассниц младших классов. Здесь уже все зависит от фантазии ребят.

Для девчонок младших классов можно сделать красивые открытки, подставки под кружки. Календарь с фото одноклассницы, вырезанного из школьной фотографии – оригинальный подарок на память.

Идей создания подарков ко дню 8 марта множество, Интернет – верный помощник в этом деле.

А что вы дарите своим одноклассницам на 8 марта? Было бы очень интересно узнать!

Подарок одноклассницам на 8 марта, что подарить одноклассницам

На 8 марта нет более удобного случая, чем выразить свое внимание к своей подружке. Независимо от возраста, все представительницы прекрасного пола ощущают себя в этот день принцессами и красавицами. А так как с одноклассниками мы проводим целых одиннадцать лет, то естественно, девушки с нетерпением ждут внимания со стороны школьных друзей и подружек.

Кстати, думая, какой сделать подарок одноклассницам на 8 марта, не стоит забывать, что в такой праздничный день хамство и грубость неуместны. И еще одно: делая подарок для всех одноклассниц, нужно, чтобы он был одинаковым для всех.

Варианты подарков на 8 марта в начальной школе

Для детей младшего школьного возраста актуальными будут подарки, сделанные своими руками. Так что на уроках трудового обучения или изобразительного искусства как раз кстати придумать что-либо оригинальное.
Также можно купить открытки и написать на них поздравления.

А вот несколько вариантов универсальных подарков, которые подойдут для всех маленьких девочек.

  • Фотоальбом;
  • Дневничок, который закрывается на незамысловатый замок;
  • Шкатулка;
  • Блокнот;
  • Тетрадка, где изображены герои любимых мультфильмов.
  • Мальчики могут подарить одноклассницам шоколадку, альбом, кружку с женским именем, открытку с музыкой.

Что подарить одноклассницам 5 – 9 классов на 8 марта

Для школьниц среднего школьного возраста можно дарить простенькие и незамысловатые подарки. Универсальным вариантом подарков будут цветы.

Важно, чтобы каждый джентльмен в классе подарил девушке подарок — это будет отличным знаком внимания. Так мальчик показывает свое уважение, симпатию к однокласснице.

Вариантов же подарков к женскому весеннему празднику – несколько больше. Так, девочкам из своего класса можно подарить такие простенькие подарки:

  • Маленькая мягкая игрушка;
  • Кружка с оригинальным рисунком;
  • Что-либо сделанное своими руками. Это может быть что-либо вылепленное, нарисованное. Во все времена остаются популярными украшения из бисера.
  • Фоторамка.
  • Косметичка.

Подарки на 8 марта для одноклассниц старших классов

Для школьниц старшего возраста выбирать подарки несколько сложнее. Ведь это уже девушки, которые стали вполне уверенными в себе. А значит, они требуют особого подхода, а также внимания, уважение. Конечно, неудачно выбранный и неумело подаренный подарок к Восьмому марта может их обидеть. Но все же и здесь можно найти выход.

Так, в учениц старших классов уже наверняка у всех есть свой компьютер или ноутбук. Вот вам и вариант подарка – прикольная флэшка. Также можно подарить любой другой компьютерный аксессуар, например, мышку и проч.
Если же позволяют деньги, можно сводить одноклассницу в боулинг-клуб или в кафе на романтический ужин. Это, поверьте, запомнится на всю жизнь.

Как устроить девушкам праздник

Не менее важно и организовать праздник в классе. Одна из идей – мальчикам надо прийти пораньше к первому уроку, чтобы подготовить класс. Так, на парты можно прикрепить воздушные шарики, разложить подарки и открытки. Девочки будут приятно удивлены. Также можно развесить в классе стенгазеты, где можно разместить не только поздравления, но и дружественный юмор.

Так же можно организовать сладкий стол после уроков. Конечно, в младших классах его организуют учителя. В более старших классах праздник могут устроить и сами дети. К этому можно добавить небольшие выступления. Так, каждый мальчик может подобрать (или же сочинить) поздравительные стишки в честь каждой одноклассницы. Правда, они не должны никого оскорблять, а то праздник испортится.

После чаепития можно организовать небольшую дискотеку. Такой вечер, несомненно, надолго запомнится не только виновницам торжества, но и его организаторам.

Вам может понравиться:

Что подарить на 8 марта одноклассницам: оригинальные идеи

Дорогим одноклассницам в подарок

Приближение весны чувствуется сразу по ажиотажу, который царит в преддверие женского дня. Школьники тоже готовятся. Начинают задумываться, что подарить на 8 марта одноклассницам. Не все дети располагают возможностью купить подарок. Да и преподнести хочется интересный презент, хотелось бы, чтобы девчонкам он понравился.

Начнем с младших школьников

Что подарить на восьмое марта одноклассницам младших классов.

В этом возрасте школьники еще почти дети. Они любят фантазировать, делать поделки своими руками. К примеру, из природных материалов.

В ход пойдут шишки, желуди, засохшие листья, иголки хвойных растений, пластилин, пластиковые бутылки.

Из этих материалов можно сделать милый и необычный подарок:

  • Обычная сосновая шишка превратится в забавного зайца. Достаточно приделать к ней из белого пластилина голову, уши, лапы и хвост.
  • Семейство ежей. Для этого пригодятся еловые шишки. Пластилиновые ножки и нос. Глазки вырезаем из бумаги. Лепим грибочек и приклеиваем на спинку ежикам.

Семейство ежей из еловых шишек.

  • При помощи пластиковой бутылки делаем одного большого ежа. Острый конец сосуда послужит мордочкой. Сосновые шишки станут иголками. Глазки делаем из двух белых крышек от бутылок.

Ежик из пластиковой бутылки и шишек.

  • Другой вариант ежика с иголками из веточек сосны. Конец бутылки декорируем пластилином и делаем мордашку.

Ежик в подарок однокласснице.Три медведя, которые ждут Машу возле своего домика.

Кроме шишек понадобятся шляпки с желудей, веточки для постройки домика, листья, вскрытые клеем ПВА, для крыши домика и фантазия. Материалы для поделок лучше заготовить с осени.

  • А какие симпатичные музыканты получается из тех же шишек и желудей.

Веселые человечки из шишек.

  • Самые маленькие школьники могут сделать лесного ангела.

Открытки, панно, сувениры

Подарок одноклассницам к 8 марта для младших школьниц может выглядеть в виде интересной открытки своими руками, панно из тыквенных семечек, сувенира.

Поделки из овощей в подарок

Маленькие школьники могут легко смастерить сувенир в подарок из обычных овощей. К примеру, Чебурашку из картофеля.

Что могут сделать школьники среднего и старшего возраста

Какой подарок на 8 марта сделать однокласснице, чтобы он понравился и запомнился. Недорогих и эффектных презентов можно сделать множество.

Обычная чашка

Чашка для чая, если над ней немного поколдовать, станет приятным сюрпризом для девчонок. Самый доступный вариант, изготовить аппликацию на липучке.

Свеча своими руками для девчонок класса

Какой подарок сделать одноклассницам на 8 марта, чтобы он выражал романтическое отношение к девочке. Ответ однозначный, подсвечник или свечу, сделанную своими руками. Этот подарок подойдет и для однокурсниц.

Кора березы может стать материалом для оригинального подсвечника. Сердечки вырезают при помощи тонкой пилочки.

Подарки с использованием зерен кофе

Что можно подарить одноклассницам на 8 марта, чтобы им точно понравилось. На выручку придут обычные кофейные зерна. Поделки из них очень популярные, к тому же ароматные.

  • Красиво выглядит рамка для фотографий с зернами кофе, звездочками корицы и веточками дерева.
  • «Дерево счастья» или топиарий, приятный и романтичный подарок.
  • Свеча совершенно преобразится, ели прикрепить к ней зерна кофе.

Фото. Свечи с кофейными зернами.

В видео Вы найдете подробные инструкции:

Инструкция, как сделать свечу своими руками в подарок

Что подарить однокласснице на 8 марта. Свечу, сделанную своими руками. Трогательный подарок для одноклассницы.

Можно купить готовую ароматизированную свечу, но это будет стоить дороже. Самостоятельно изготовленный подарок несет в себе положительный заряд эмоций и чувств. Вашим подругам такой презент будет вдвойне приятен, так как вы старались для них.

Материал: обычная свеча, кофейные зерна, формы.

Пошаговая иллюстрация Описание
Нужно найти две формы, которые будут вкладываться друг в друга.К примеру, жестяную банку из- под горошка и пластиковую емкость, которая будет вставляться во внутрь.Дно у пластикового стаканчика нужно срезать.
Обычную свечу крошат при помощи терки.Можно достать фитиль или сделать новый, из скрученной хлопчатобумажной ткани.
На дно засыпают зерна кофе, в жестяную часть емкости.Туда же высыпают воск от свечи.Греют до кипения кастрюлю с водой, ставят в нее жестяную емкость.
Воск, тая, заполняет пространство между зернами кофе.
Фитиль фиксируется при помощи деревянной палочки или карандаша.Теперь самое главное не упустить момент, когда воск начнет затвердевать, но будет достаточно пластичным.В этот момент аккуратно извлекаем пластиковую емкость.
Получится вот такая свеча. Чтобы она выглядела более выразительно, по периметру ее опаливают.До тех пор пока не проступят рельефно зерна кофе. Свеча готова.

Модно украсить ее бечевкой, поставить на подставку из дерева, прикрепить красивую ленту.

Рамки для фото

Что подарить 8 марта одноклассницам, как не рамки для фото.

Вставьте в них интересное фото из жизни вашего класса. Поверьте, такой подарок будет оценен по достоинству.

Рамки можно сделать из засушенных листьев, ягод, подсушенных корок цитрусовых. Использовать шляпки желудей. Обычные ветки, скрепленные бечевкой, тоже смотрятся не стандартно.

Рамка для фото. Варианта подарков одноклассницам.

Просто оклеить желудями, по периметру.

Что дарить одноклассницам на 8 марта

Уже вошло в традицию дарить девочкам на 8 марта подарки. Есть одно негласное правило – подарок должен, обязательно, быть красиво оформлен по – девичьи нежно и замысловато, с ленточками.

Обертку лучше выбирать розовую, белую, салатную, нежно желтую, можно с блестками. Ярко красный и золотой — очень привлекательны, но не в данном случае. Даже если внутрь этого великолепия положить скромный подарок, он будет принят с радостью.

Для девочек и девушек эстетические составляющие очень важны.

Теперь о подарках.

Цветы, конечно здорово, но купить на всех – дорогое удовольствие. Если вы все же решили подарить цветы, вложите в букет маленькую открыточку с адресным поздравлением.

Нужные подарки: красивые шариковые ручки, карандаши с перьями на вершинках, фломастеры, красивые точилки, линейки с котятами и прочими картинками, блокноты в виде сердечек с замочками. Сейчас много интересных канцелярских товаров и можно подобрать вполне приличные экземплярчики. Помните, что все это должно быть не скучное и не серьезное.

Побрякушки: О! Любая девочка обожает «всенасветеукрашения». В данном случае уместны не дорогие фенечки – браслеты, заколочки, кулончики (можно сознаком зодиака), маленькие брошки, необычные значки.

Другое: статуэтки, колокольчики, декоративные бабочки, мягкие игрушки, модные журналы (для старшеклассниц), фото одариваемой в рамке (можно ее в фотошопе королевой сделать), просто симпатичную рамку, фотоальбом, маленькое зеркальце, коробку конфет.

Оригинальный:
Сделать можно самим. Идею подсмотрела. Гадательный кубик. Это кубик из картона, на сторонах которого написано: возможно, конечно, обязательно, непременно, очень скоро, не очень скоро. Загадываешь желание, бросаешь кубик — получаешь ответ. Надписи можно сделать другие. Все зависит от фантазии. Одно условие – кубик должен быть не маленьким и красивым.

Можно подарить гадательную книгу, если девушка увлекается гороскопами- книгу с ее гороскопом на год.

Если класс дружный (для старших классов): приглашение в кафе, билет в боулинг (бронировать дорожки надо заранее), на дикотеку. Отпраздновать всем классом праздник вне школы будет очень здорово! Если есть деньги, можно устроить вылазку на пэйнтбол.

Самый запомнившийся мне подарок: В классе 8-м наши молодые люди сделали нам интересную фотку в подарок. Они переоделись в костюмы разных национальностей и социальных групп («Новые русские» с цепями, таджики, рабочие и т.д.). Сфоткались вместе в таком виде. Оглушительный был успех у подарка! Храню уже много лет!

DIY Подснежники Своими Руками из фетра — Идея Подарка — Весенний Декор

И еще, даря подарок, скажите хоть пару приятных слов, как известно «Девушки любят ушами».

Что подарить одноклассницам на 8 марта

8 марта для мужского пола — это очень тяжелый и хлопотный день. В этот весенний день мужчинам и мальчикам нужно поздравить с праздником немало женщин.

Особенно трудно школьникам, ведь кроме мамы, бабушки, тети и сестры обязательно нужно поздравить с 8 марта одноклассниц.

И ведь в этот день не обойдешься одним поздравлением на словах или в смс, нужно обязательно тщательно продумать, какой оригинальный подарок подарить одноклассницам, чтобы они не дулись потом целый год.

Конечно, самым традиционным весенним подарком для девочек в школе являются цветы. Классический вариант: тюльпаны, нарциссы или мимоза.

Одноклассницам на 8 марта можно подарить или по небольшому букетику или просто по красиво оформленному цветочку. Такой подарок сегодня обойдется недорого: растения можно приобрести в специальных оптовых точках продаж.

Обязательно нужно посоветоваться всем мальчикам в классе, какие идеи подарков одноклассницам на 8 Марта окажутся самыми лучшими.

Что подарить одноклассницам на 8 марта? Все девочки любят украшения; конечно, на бриллианты друзья ещё не заработали, а вот милые резиночки, яркие наборы заколок для волос, пёстрые пластмассовые бусики, браслетки и колечки понравятся многим.

Шоколадные фигурки или медали – это тоже вариант поднять девочкам настроение в весенний день. Ещё они любят игрушки.

Конечно, Барби и Винкс в средних классах в качестве подарка вызовут, как минимум, недоумение. А вот забавный зайчишка или косолапенький медвежонок с приплюснутым носиком и хитрыми глазками надолго приживутся в девчачьем рюкзаке или на письменном столе своей хозяйки.

Девочкам в классе понравится, если вы распечатаете с ней фотографию и вставите в рамку. Этот вариант будет не дорогим, но очень приятным.

Снимок с одноклассницей можно найти в социальных сетях. Кроме того, его можно обработать и оригинально оформить. Можно также на самой фотографии написать красивые слова. Такой подарок на 8 марта для одноклассницы точно будет оригинальным.

Если это выпускной класс, то предварительно с девочками сделайте общие фотографии и подарить их им на 8 марта. Отлично, если сделаете не один снимок, а целый коллаж.

Такой подарок будет хранить память очень долгое время, потом его можно будет пересматривать на встрече выпускников.

Девчонки любят красивые вещи – красивые блокнотики, ручки необычной формы, тетради с блёстками и забавные стаканчики для карандашей. Да и вежливое отношение, отсутствие всяких приставаний, вроде спрятанного пенала или больно дёрнутой косички, сегодня тоже без внимания не останется.

Чтобы сделать незабываемый праздник, можно организовать чаепитие в классе. Но не простое, а тематическое.

В течение праздника девочкам даются какие-то задания, а за выполнения полагаются маленькие сувениры. Этот вариант экономичен, но запомнится надолго.

Можно сделать дипломы, распечатав их в красивом дизайне на цветном принтере. Главное здесь будет – придумать веселые номинации, описывающие каждую девочку: «Самая смешливая», «Лучшая танцовщица», «Самая сообразительная», «Лучшая хозяйка» и т. д.

Конкурсы должны быть прикольными. Например, кто дольше продержится стоять на одной туфле-шпильке (премия за выносливость) или кто больше кос заплетет на голове за одну минуту (премия за скорость). В номинациях должны оцениваться умения, действия и черты характера.

Нельзя оценивать внешность девочек и делать номинации на тему, кто из них красивей. Подарки девчонкам из класса на 8 марта в таком случае очень просты – купите медали из шоколада и прикрепите к ним ленты.

И самое главное – нельзя пропустить ни одну девочку, придется в ходе праздника все записывать (кому уже дали награду).

На Международный женский день очень часто в кинотеатрах идут новые интересные фильмы, поэтому однокласснице можно подарить билеты в кино или же отправиться туда всем классом. же такой возможности нет, то можно приобрести диск с подборкой фильмов. Девочки чаще всего предпочитают мелодрамы или комедии.

Самым лучшим подарком всегда была и остается книга. Если вы не знаете, какой именно автор нравится девочке, то беспроигрышным вариантом будет презент в виде сборника стихов.

Пусть это будет Цветаева или Ахматова, Есенин или Блок. Если же одноклассница отличница, любит узнавать новое, то ей можно подарить познавательную энциклопедию.

Так как сейчас практически у всех есть дома компьютер, то не менее полезным подарком в таком случае будет флешка или специальные средства по уходу за компьютером, мышка или коврик для нее.

Думайте, мальчики, что подарить одноклассницам на 8 Марта, и пусть подарки радуют всех девочек в классе.

Что подарить одноклассницам на 8 марта

8 Марта совсем не за горами. Осталось всего несколько дней до того момента, когда сильная и самая надежная половина человечества будет поздравлять с праздником самую нежную и самую славную половину человечества – женщин, девушек, девочек.

А поэтому не удивительно, что уже сейчас многие мужчины и мальчики задаются вопросом: что подарить на 8 Марта? Что подарить на 8 марта маме? Что подарить на 8 марта бабушке? Что подарить сестре? И вот! Что подарить на 8 марта одноклассницам?

Ведь эти девочки окружают вас каждый день, с ними рядом вы проводите много времени на протяжении долгих лет, а потому и подарок хочется приготовить достойный, чтобы девочки и после школы с доброй улыбкой вспоминали своих одноклассников. Ну что ж, редакция сайта pozdravleniya-c.ru поделится сегодня идеями подарков одноклассницам на 8 Марта.

Что подарить одноклассницам начальных классов на 8 марта

Девочки начальных классов еще только начинают привыкать к школьному режиму, и им все еще нравится играть со своими куклами и игрушками, в свободное от учебы время. Поэтому девочкам 1-4 классов можно подарить на 8 Марта маленьких куколок, героев любимых мультфильмов. Кроме этого, мальчики могут приготовить подарки одноклассницам своими руками.

Например, сделать открытки для девочек и написать на них добрые пожелания успехов в учебе и всего самого-самого замечательного! Можно подарить девочкам начальных классов шоколадки или киндер — наборы для девочек, такому подарку одноклассницы будут несомненно, очень рады.

Что подарить одноклассницам средних классов на 8 марта

Девочкам средних 5 – 8 классов можно подобрать подарки уже более серьезные и полезные.

Можно подарить одноклассницам средних классов канцелярские наборы, это могут быть пеналы, наборы ручек, обложки для дневников с именами девочек, брелки для ключей.

На любой из этих подарков можно заказать нанесение памятных гравировок. Можно подарить девочкам средних классов билеты в кино или в театр. Такой подарок они оценят по достоинству.

Что подарить одноклассницам старших классов на 8 марта

Подарки для девочек старших классов выбрать гораздо сложнее, ведь ваши одноклассницы уже стали девушками, вполне уверенными в себе и требующими особого снимания и подхода! Но ничего, и здесь выход есть и не один! Уже трудно найти девушку такого возраста, у которой не было бы ноутбука. Одноклассницам 9 – 11 классов можно подарить прикольные флэшки, коврики для мышек и другие компьютерные аксессуары.

Если позволяют финансы, можно пригласить одноклассниц в боулинг или в кафе. Поверьте, такой подарок девушек не оставит равнодушными и запомнится на всю жизнь. Если денег на такие подарки нет, можно подарить одноклассницам просто прикольные открытки и шоколадки или маленькие мягкие игрушки.

Как поздравить одноклассниц с 8 марта

Ну вот, с подарками мы немного разобрались.

А как организовать поздравление одноклассниц с 8 Марта? Мальчики могут прийти на первый урок пораньше, заранее договорившись с учителем, чтобы открыл класс и прикрепить к партам девочек гелевые шарики, а на парты можно разложить подарки или поздравительные открытки.

Девочки будут приятно удивлены, когда зайдут в класс, уж поверьте!
Ну и, конечно же, совместное чаепитие после уроков! Такое поздравление одноклассницам можно приготовить в любом возрасте.

Можно приготовить для одноклассниц небольшое выступление (сценку или смешные поздравительные стишки, которые каждый мальчик сможет прочесть по очереди). Затем всем вместе попить чай, к которому можно заказать доставку пирогов, а после этого немного даже и потанцевать! Почему бы и нет? Получится весьма веселый праздник.

Ну и не забывайте про стенгазеты, нарисуйте для одноклассниц большую поздравительную открытку, где можно написать для каждой девочки отдельное поздравление, приклеить дружественные шаржи и написать смешные афоризмы про праздник!
Самое главное – чтобы подарки для одноклассниц были одинаковыми, иначе могут возникнуть ненужные обиды и любое доброе намерение сможет легко испортить девочке праздник.

Что подарить однокласснице на 8 марта?

Если вы являетесь преподавателем либо же представителем родительского комитета, то должны не забывать, выбирая подарки на 8 марта девочкам, как было приятно взять весенний сюрприз от мальчишек, тем более если он был ни от одного одноклассника, а от нескольких.

Вопрос о что подарить на 8 марта неизменно сверхсложный. Сразу же приходила идея, значит, ты пользуешься успехом у сильного пола, а это льстит даме в любом возрасте.

Само собой разумеется, все это просто супер, в то время, когда ты в центре внимания, но крайне важно, дабы в данный сутки никто не остался без теплых слов и приятных подарков, исходя из этого нужно заблаговременно составить перечень девочек, разрезать его на небольшие части. Мальчишки пускай тянут жребий, какой и что подарить однокласснице на 8 марта. В случае если же кто-то желает выделить свою подружку, пускай сделает презент, не забывая и о той, чье имя ему выпало.

Подарки на 8 марта!

Начальная школа.

Девочки в возрасте 6-10 лет еще совсем дети, исходя из этого родители мальчишек (пока что юные кавалеры доверяют выбор подарков для своих избранниц мамам и папам) смогут купить игрушки, куколки, блокнотики, открытки, прикольные ручки, сувенирчики, альбомы.

Их возможно закупить оптом, дабы никого не обидеть, а уже от себя лично, в случае если внезапно у вашего отпрыска появилось желание сделать уникальный презент для определенной девчушки, возможно подарить громадную игрушку либо же киндер. А возможно, бант, заколку, карандаши и другое.

Школа . Девочки в этом возрасте уже начинают наблюдать на одноклассников ни как на соседей по парте, а как на потенциальных мужчин. Среди них уже имеется симпатии, исходя из этого весьма обидно, в то время, когда мальчишка, который тебе не равнодушен, дарит презент твоей подруге.

Дабы ни ранить хрупкие детские души, лучше на 8 марта подарить одноклассницам однообразные подарки (приобретение их в большинстве случаев ложится на родительские плечи) и пускай их вручит один из учеников от всех, к примеру, на классном часе.

Но в случае если мальчик все-таки решил выделить какую-то девочку, то это возможно сделать один на один либо же просто пускай положит на парту презент. Это смогут быть сладости – шоколадка, коробочка конфет, либо же мыло в виде цветка, мыльные бомбочки и другое.

В случае если же кавалер не желает быть тайным дарителем, то неизменно имеется возможность положить презент с подписанной открыткой.

Старшеклассники. Выбор подарка в большинстве случаев в этом возрасте дети берут на себя, родители разве что смогут профинансировать задуманный сыном сюрприз.

Что подарить однокласснице на 8 марта?! Лучший презент – вечеринка, где любой может сказать хорошие слова в адрес девчонок, либо же оформить шуточные открытки со стихами, характеризующими каждую, возможно сделать коллаж с изображением всего класса.

Что касается подарочных сувениров, то нужно их всем приобрести однообразные – это кроме того возможно громадный торт либо же веточки мимозы, тюльпанчики либо нарциссы.

Но а вдруг имеется желание поздравить какую-то девочку по-особому, возможно подарить ей ее же портрет в прекрасной рамке (фото неизменно доступно в соцсети), диск с любимой музыкой, кружку с ее именем и другое, что порадует милую девушку.

Презент возможно сделать при всех либо отведя одноклассницу в сторонку, а возможно подложить ей под парту, став тайным воздыхателем. Девочке будет в любом случае лестно!

В случае если хочется сделать необыкновенный презент, возможно придумать фруктовое и офощное гадание на 8 марта — уникально и экономно в плане финансовых вложений.

Скромный сюрприз любимым одноклассницам на 8 Марта

Что подарить девушкам и женщинам на 8 марта? Идеи оригинальных подарков к Международному женскому дню

Совсем скоро наступит календарная весна, поэтому и первый весенний праздник – 8 марта – уже не за горами. И нашим дорогим мужчинам пора задуматься над тем, что подарить своим любимым женам, девушкам, мамам и просто приятным коллегам по работе в этот прекрасный день.

При выборе подарка важно понимать, что он не должен быть номинальным – просто для того, чтобы что-то подарить. Он должен быть нужным, а в идеале – желанным. Ведь у каждой из нас – имею ввиду прекрасную половину человечества – есть свои мечты и желания.

Итак, что подарить на 8 марта? Об этом сегодня и поговорим.

Что подарить девушке на 8 марта – топовая подборка самых желанных подарков

Перед тем как выбирать подарок, нужно определиться с суммой, которую вы можете себе позволить потратить безболезненно для своего бюджета.

Первое, что приходит на ум, – букет весенних цветов. Они нравятся всем без исключения. Желательно, конечно, подарить любые цветы. Это будет вдвойне приятнее. Настоящий фурор произведут огромнее букеты, например, из 100 роз. Дороговато, но ответная реакция на подарок будет того стоить))).

Попробуйте добавить к букету большую связку шаров. Этот небольшой штрих поможет создать по-настоящему праздничное настроение. Поверьте, совершенно не важно, сколько лет девушке – шарики нравятся всем.

Цветы – неплохой вариант подарка на 8 марта, но, скорее всего, девушка ожидает что-то более нестандартное. Итак, что бы ей хотелось получить в красивой упаковке?

Хороший парфюм – духи или туалетная вода

Это всегда желанный подарок. Особенно если это будет флакончик от известного бренда. Но выбрать аромат самостоятельно и угодить подруге – очень сложно. Придется проявить смекалку и во время очередного похода по магазинам обязательно заглянуть в парфюмерный отдел. Отметьте себе название духов, которые ей понравились больше всего и позднее, когда будете один, купите их.

Как вариант, можно приобрести подарочный сертификат. И тогда она сможет купить себе все, что захочет.

Косметические наборы

На туалетном столике женщины можно найти огромное количество баночек с кремами. Но, дорогие мужчины, помните – много их никогда не бывает. И пара – тройка новых кремов не помешает.

Подобрать нужные составы мужчинам, к сожалению, не под силу. Поэтому выход из ситуации – подарочный сертификат. В этом случае подарок будет двойным – возможность выбрать новый крем и поход в магазин.

Ювелирное украшение

«Ювелирка», наверное, самый желанный подарок на 8 марта. Разные колечки, сережки, браслеты, цепочки и прочие штучки обожают все женщины без исключений.

Но стоит быть осмотрительным с дарением кольца. Если вы не состоите в браке, а пока еще только находитесь на стадии романтических отношений, такой подарок может быть воспринят неправильно. Если, конечно, вы не решите сделать любимой предложение.

Если нет возможности приобрести украшение из золота, то можно подобрать не менее красивое изделие из серебра. Главное, презентабельно оформить коробочку с подарком.

Модная бижутерия

Современная бижутерия выглядит очень красиво и порой ничуть не уступает по внешнему виду от настоящих ювелирных украшений. Подобрать вещь вам с удовольствием помогут продавцы-консультанты.

Гаджет

Подарок в виде смарфона или айфона тоже будет уместен. В эту же категорию можно отнести электронные книги, планшетники, ноутбуки и другие вещи из этой категории.

Женские аксессуары – сумочки, клатчи, зонтики, перчатки, палантины…

Ни одна женщина – уж так заложено в нас природой – никогда не откажется от новой сумочки или клатча. Ведь к каждому пальто, плащику или курточку нужна своя сумочка, которая будет списываться в общий вид.К тому же мода на цвета и формы меняется каждый сезон. Поэтому, дорогие мужчины, сумок много не бывает.

Каждый сезон нужно менять и зонты. Не стоит самому вникать во все модные тенденции нет смысла. Просто доверьтесь мнению продавца-консультанта. Он подберет необходимый аксессуар. Касается это и таких вещиц, как палантины, длинные перчатки из кожи, шарфы и платки.

Наручные часы

Современные модели оформлены настолько искусно и презентабельно, что не смогут не прийтись по вкусу вашей даме.

Красивое нижнее белье

Идея подарка неплохая, но все зависит от того, в каких отношениях находятся молодые люди. Если роман еще только-только начинается, то он будет не совсем уместен. А если отношения длительные, то красивый комплект ей очень понравится.

Комплект нижнего белья может подарить муж жене, отец дочери или брат сестре. И никогда не забывайте о красивом оформлении коробочки.

Шуба из натурального меха – шикарный подарок. И хотя на календаре весна, подаренную шубку можно будет обновить в следующем году.

Что подарить на 8 марта недорого, но со вкусом

Помимо рассмотренных подарков, можно обратить внимание на более «приземленные», которые будут использоваться в повседневной жизни. К тому же и цена на такие презенты более приемлема. Это могут быть:

  • фен, утюжок для волос, плойка;
  • ультразвуковой прибор для чистки лица;
  • электромассажер;
  • электроэпилятор.

Предметы для ухода за кожей

Тема широкая – подарков из этой области можно выбрать очень много. Например, можно купить наборы/аппараты для выполнения маникюра и педикюра.

Неплохой вариант – массажная ванночка для ног. Поможет и ступни расслабить, и подготовит их к педикюру и обработке пяточек.

Можно купить набор расчесок. Подарок очень понравится обладательницам шикарных грив.

Аксессуары для бани

Интересным подарком моет выступать банные принадлежности:

  • махровый халат;
  • набор для сауны – шапка, варежка;
  • большое полотенце;
  • массажные масла;
  • пилинги для тела и прочие приятные вещицы.

Лучше всего собрать большой набор, включи в него сразу несколько предметов.

Подарки в зависимости от интересов

Почти каждая женщина имеет какое-то хобби. И вот зная о ее любимом увлечении, можно выбирать соответствующий подарок.

Подарки на 8 марта коллегам по работе, однокурсницам или просто знакомым женщинам

8 марта принято дарить подарки не только любимым женщинам и девушкам, но и просто знакомым. Поэтому стоит запастись милыми безделушками и для них.

Как вариант подарка могут рассматриваться:

  • цветы и конфеты, «приправленные» множеством добрых слов;
  • наборы шоколадных конфет, могут даже именными;
  • модные сегодня букеты из конфет – делаются на заказ;
  • хороший чай или кофе – всегда воспринимаются на «ура»;
  • оригинальная кружка – банально, но пользуется успехом;
  • наборы для упаковки ланча (ланч-боксы).

В категорию недорогих, но полезных подарков на 8 марта входят оригинально оформленные флешки, чехлы для телефонов, наушники и т.д.

Элитные шоколадные конфеты — отличный подарок для сослуживицыБукеты из конфет — еще один отличный вариант подарка на 8 марта

  • мыло ручной работы;
  • ароматические свечи в красивой упаковке;
  • шкатулки для мелочей;
  • копилки.

Мыло ручной работы с символикой праздника смотрится очень мило

Можно подарить сувенир. Женщины предпочитают получать символы, обещающие достаток, удачу, счастье и любовь.

Что не нужно дарить девушке на 8 марта

Есть группа подарков, которые в этот праздничный день будут совершенно некстати. Примерный список выглядит так.

Деньги в конверте

Если не знаете, что подарить, то не стоит класть некую сумму в конвертик. Вдруг количество и номинал купюр ей не понравится, и тогда вы можете попасть в двусмысленное положение. Лучше подарить вот такой «денежный» букет.

Средства личной гигиены

В эту группу входят шампуни, гели для душа, дезодоранты и т.д. Такой подарок может быть воспринят как намек на неухоженность, что очень неприятно.

Одежду

Угадать с размером одежды очень проблематично, а подаренное платье большего или меньшего размера девушку только расстроит. Лучше преподнести подарочный сертификат.

Кухонные принадлежности

Не нужно дарить кастрюли, сковороды, тарелки и прочую кухонную утварь. Это повседневная покупка и никакого праздничного настроения создать она точно не сможет.

Не стоит дарить и так называемые «пылесборники». В эту категорию можно отнести не приносящие никакой пользы сувениры, например, дешевые подсвечники или вазочки. Под запретом находятся также различные абонементы на фитнес или сертификаты на прием к врачу-диетологу. Девушка может подумать, что она слишком толстая и обидеться.

И, вообще, старайтесь выбирать подарки, которыми будет пользоваться только девушка или женщина, а не все члены семьи. При выборе нужно учитывать предпочтения и вкус того человека, которому этот презент предназначается.

И, конечно, не забудьте произнести все те слова, которые она хочет услышать. Не забывайте, что женщина любит ушами. И если вы скажите, что она самая лучшая, любимая, красивая и т.д. и т.п., то любой подарок будет воспринят весьма благожелательно)))

Что подарить однокласснице на 8 Марта: лучшие идеи, недорого, оригинальное, своими руками, фото, видео

Одним из главных праздников весны по праву считается 8 Марта.

В этот удивительный день подарков и ласковых слов ждут представительницы прекрасного пола совершенно разного возраста — от малышек до бабушек, да и отмечают Международные женский день не только дома или на работе, но даже в детских садах и школах.

И очень часто именно у школьников возникают затруднения с тем, что дарить однокласснице на 8 Марта недорого и оригинальное. Мы предлагаем вам проверенные и новые способы поздравить милых девочек с праздником весны.

Что подарить однокласснице на 8 Марта – самые лучшие идеи

Если ваша фантазия дала сбой, и вы уже не знаете, что бы интересное подарить однокласснице на 8 Марта – самые лучшие идеи собраны именно в этой статье. Мы уверены, что подготовленный нами материал обязательно поможет вам сделать правильный выбор!

Отличными подарками на 8 марта для учениц младших классов мы считаем следующие интересные варианты:

  • Классический презент для девочекмилая мягкая игрушка. Например, плюшевые мишки Тедди способны вызывать умиление и восторг у прекрасной половины человечества в любом возрасте.
  • Отличным подспорьем для юных леди будет«Энциклопедия для девочек». Хорошая книга в доступной форме расскажет маленьким принцессам об этикете, моде и красоте, а также поможет родителям оставаться с ребенком «на одной волне».

Энциклопедия для девочек

  • Ежедневник. Многие младшеклассницы, несмотря на возраст, имеют страничку в социальных сетях или даже собственный видеоблог, однако самые сокровенные мысли и тайны девочки по-прежнему предпочитают доверять дневнику. Подарите однокласснице красивый дневник или тетрадь с замком и ключиком и набор наклеек, чтобы украшать страницы. Кстати, подарочный набор оригинальных объемных стикеров может послужить подарком и сам по себе – недорого и оригинально.
  • Интересным вариантом может стать набор для творчества. Сделать браслеты из резинок или бусин своими руками, игрушки из помпонов, гелевые свечи, фантазийное мыло, собственные духи, фоторамки из гипса и многое другое может своими руками любая девочка. Чтобы одноклассницам было интересно, постарайтесь не дарить всем совершенно одинаковые наборы.

Набор творчества для девочек

  • Цветы, сладости. Универсальным подарком к 8 марту как и для любого праздника считается сочетание «цветы – сладости», поэтому подарите девочкам красивый цветок (крупную розу или яркую герберу) и фигурный шоколад. Не ищите легких путей и учтите, что шоколадный Дед Мороз в фольге, оставшийся на полках супермаркетов после Нового года – плохой вариант.

Девочки постарше по достоинству оценят такие подарки:

  • Брелок. Интересным и подходящим по случаю подарком на международный женский день может стать брелок для мобильного телефона. Тут существуют два пути: подарить всем девочкам совершенно одинаковые брелки, представляя это как визитную карточку вашего класса, или же учесть индивидуальность каждой ученицы и постараться выбрать для каждой из них что-то оригинальное.
  • Флешка. Торжественно преподнесенные оригинальной формы USB-флешка или беспроводная мышь для компьютера помогут вам выглядеть в глазах одноклассниц немного солиднее, чем обычно. Кстати, в магазинах можно легко найти флешку-брелок для телефона.
  • Подарочный сертификат в магазин косметики или бижутерии на посильную для родителей мальчиков сумму обязательно понравится как начинающим, так и опытным модницам.
  • Косметика. Если выбор пал на косметический набор в качестве подарка для одноклассницы, не спешите в торговый центр за надоевшими «шампунем-гелем-мочалкой», лучше посетите магазинчик косметики ручной работы. Натуральное мыло и качественный блеск для губ нейтральных оттенков точно пригодятся каждой девочке.
  • Съедобные открытки. Нестандартным вариантом того, что подарить однокласснице на 8 Марта, могут стать шоколадные открытки (фото вкусняшки ниже), на которых уже написаны поздравления или имена одноклассниц. Обычно такие маленькие съедобные шедевры продаются только в специализированных магазинах, поэтому позаботьтесь о покупке заранее, чтобы избежать ненужного ажиотажа.

Подарок однокласснице на 8 Марта своими руками

  • Проведите конкурс красоты. Накануне мероприятия напомните девочкам, чтобы они пришли в школу нарядными и красивыми. Подготовьте наградные ленты и медали для каждой одноклассницы, придумав разные номинации: лучшая улыбка, самые длинные ресницы, самые высокие каблуки и т. п. Только помните — нельзя никого забыть и тем самым обидеть.

Вкусняшки. Не только девочки способны готовить вкусные булочки и пирожки – мальчики вполне могут удивить своего классного руководителя и одноклассниц скрытыми кулинарными талантами. Соберитесь большой компанией, пройдите практику у чьей-нибудь мамы – и удивите всех на празднике.

Путь к сердцу девушки тернист и извилист, но тоже может проходить через желудок.
Открытка. Любой подарок, даже небольшой, должен быть нестандартно оформлен. Если, например, запланировано подарить только открытки на 8 марта, то пусть они будут нескольких видов и в стиле ретро.

Да и поздравления можно придумать самим, а не заимствовать надоевшие стишки из интернета.
Видео поздравление. Интересным, но не всегда самым простым вариантом является запись поздравления на видео: вы можете попросить любимых учителей сказать в камеру несколько слов для милых девочек.

Сразу возьмите на заметку, что таким образом можно поздравлять и самих учителей.
Плакат. Раньше в каждом классе издавалась стенгазета, освещавшая успехи и досуг школьников. Сейчас это мало где сохранилось, поэтому вместо вручения обычных открыток можно подготовить одну большую в виде настенного плаката.

Пусть мужская половина класса напишет поэму или просто придумает индивидуальные поздравления для каждой девочки, написав их под ее фото. Хорошая идея для подарка — подготовить стенгазету уже после праздника, описав школьные мероприятия и произошедшие во время них курьезные ситуации.

Напоследок

Надеемся, для вас больше не существует вопрос, что подарить однокласснице на 8 Марта. Как видите, можно не тратить огромные суммы, стараясь найти что-то действительно стоящее.

Лучшим подарком для каждой девушки является проявление заботы, внимания, фантазии и чувства юмора. Будьте оригинальными круглый год!

Видео урок изготовления мыла своими руками:

Видео мастер класс пошива подушки:

6 ИДЕЙ ПРОСТЫХ поделок на 8 МАРТА своими руками